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1、人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)5人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)5第五章相交線(xiàn)與平行線(xiàn)5.3.2命題、定理、證明(2)5.3平行線(xiàn)的性質(zhì)第五章相交線(xiàn)與平行線(xiàn)5.3.2命題、定理、證明(2)5.3平問(wèn)題情境一:請(qǐng)同學(xué)們舉出我們學(xué)過(guò)的一些真命題的例子.創(chuàng)設(shè)情境引入新知真命題基本事實(shí)正確性經(jīng)過(guò)推理證實(shí)的命題定理zX.x.K問(wèn)題情境一:請(qǐng)同學(xué)們舉出我們學(xué)過(guò)的一些真命題的例子.創(chuàng)設(shè)情境歸納新知形成概念問(wèn)題:你能再舉出一些基本事實(shí)或定理的例子嗎?一、定理的概念一些命題的正確性是經(jīng)過(guò)推理證實(shí)的,這樣得到的真命題叫做定理.基本知識(shí)定理歸納新知問(wèn)題:一、定理的概念基本知識(shí)定理歸納新知形成概念二、定理的作用定理可以作為推理的依據(jù).基本

2、知識(shí)定理基本事實(shí)和定理都可以作為推理的依據(jù).zX.x.K歸納新知二、定理的作用基本知識(shí)定理基本事實(shí)和定理都可以作為問(wèn)題情境二:命題“在同一平面內(nèi),如果一條直線(xiàn)垂直于兩條平行線(xiàn)中的一條,那么它也垂直于另一條”是真命題嗎?如果是,說(shuō)明理由,如果不是,請(qǐng)舉出反例.創(chuàng)設(shè)情境引入新知命題真命題證明問(wèn)題情境二:命題“在同一平面內(nèi),如果一條直線(xiàn)垂直于兩條平行線(xiàn)歸納新知形成概念證明的概念一個(gè)命題的正確性需要經(jīng)過(guò)推理,才能作出判斷,這個(gè)推理過(guò)程叫做證明.基本知識(shí)證明zX.x.K歸納新知證明的概念基本知識(shí)證明zX.x.K例1協(xié)作探究掌握新知如圖1,已知直線(xiàn)bc,ab.求證ac.證明:ab(已知),1=90(垂直定

3、義).又bc(已知),1=2(兩直線(xiàn)平行,同位角相等).2=1=90(等量代換).ac(垂直的定義).注:證明中的每一步推理都要有根據(jù),不能“想當(dāng)然”,這些根據(jù),可以是已知條件,也可以是學(xué)過(guò)的定義、基本事實(shí)、定理等.圖1例1協(xié)作探究如圖1,已知直線(xiàn)bc,ab.證明:注:證明中例2協(xié)作探究掌握新知命題“相等的角是對(duì)頂角”是真命題嗎?如果是,說(shuō)出理由;如果不是,請(qǐng)舉出反例.答:原命題是假命題.反例:如圖2,OC是AOB的平分線(xiàn),1=2,但它們不是對(duì)頂角.注:判定一個(gè)命題是假命題,只要舉出一個(gè)例子(反例),它符合命題的題設(shè),但不滿(mǎn)足結(jié)論就可以了.圖2例2協(xié)作探究命題“相等的角是對(duì)頂角”是真命題嗎?如

4、果是,說(shuō)出鞏固訓(xùn)練應(yīng)用新知練習(xí)1.在下面的括號(hào)內(nèi),填上推理的依據(jù).如圖3,A+B=180,求證C+D=180.證明:A+B=180(已知),ADBC().C+D=180().同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ),兩直線(xiàn)平行兩直線(xiàn)平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)圖3鞏固訓(xùn)練應(yīng)用新知練習(xí)如圖3,A+B=180,同旁?xún)?nèi)角互鞏固訓(xùn)練應(yīng)用新知練習(xí)2.命題“同位角相等”是真命題嗎?如果是,說(shuō)出理由;如果不是,請(qǐng)舉出反例.答:原命題是假命題,反例:如圖4,1與2是同位角,12,它們不相等.圖4鞏固訓(xùn)練應(yīng)用新知練習(xí)答:原命題是假命題,圖4通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些新的收獲?課堂小結(jié)課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些新的收獲?課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂檢測(cè)在下面括號(hào)內(nèi),填上推理的根據(jù).(1)如圖5,AB和CD相交于點(diǎn)O,A=B.求證:C=D.證明:A=B(已知),ACBD().C=D().圖5課堂檢測(cè)在下面括號(hào)內(nèi),填上推理的根據(jù).圖5課堂檢測(cè)在下面括號(hào)內(nèi),填上推理的根據(jù).(2)已知:如圖6,ABBC,BCCD,且1=2.求證:BECF.證明:ABBC,BCCD(已知),=90().1=2(已知),=(等式性質(zhì)).BECF().圖6課堂檢測(cè)在下面括號(hào)內(nèi),填上推理的根據(jù).圖6課堂檢測(cè)答案:(1)內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線(xiàn)平行;兩直線(xiàn)平行,內(nèi)錯(cuò)角平行.(2)ABC,DCB,垂直定義,EBC,

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