臨床畢業(yè)生自我鑒定 自我鑒定

1、第 頁臨床畢業(yè)生自我鑒定 自我鑒定臨床畢業(yè)生自我鑒定 自我鑒定1本人是*醫(yī)科高校臨床外科專業(yè)*級(jí)的同學(xué)，在學(xué)校的組織安排下我來到*人民醫(yī)院外科為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。充盈而焦灼的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)瞬間就結(jié)束了，這次經(jīng)受可謂收獲頗豐，使自己對(duì)醫(yī)學(xué)的認(rèn)識(shí)有了質(zhì)的飛躍，下面就是對(duì)實(shí)習(xí)的個(gè)人鑒定。在進(jìn)入icu前帶老師向我講解icu內(nèi)管理制度和消毒制度，并介紹icu環(huán)境，使我對(duì)監(jiān)護(hù)室有所了解，工作起來得心應(yīng)手。特別安排?？萍膊≈R(shí)講座，即對(duì)胸心外科常見病的介紹，使我對(duì)胸心外科疾病有肯定的認(rèn)識(shí)，有利于術(shù)后監(jiān)護(hù)。使我了解中心靜脈測(cè)壓的意義和重要性，它是徑直反應(yīng)左心功能和衡量血容量的客觀標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)補(bǔ)液速度和評(píng)估血容量。在進(jìn)入臨

2、床實(shí)習(xí)后，我往往把學(xué)習(xí)重心放在了操作上，而對(duì)理論學(xué)習(xí)和臨床思維的訓(xùn)練有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術(shù)多，我極易把留意力全部放在手術(shù)操作上。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實(shí)習(xí)的主要目的，手術(shù)后的病理生理睬發(fā)生很大轉(zhuǎn)變，我需要全面精確的綜合病史、體征、病情程度、手術(shù)方式等多方面考慮，方能精確掌控要害所在，看清本質(zhì)，理解手術(shù)對(duì)患者的影響，制定正確的處理措施。通過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我對(duì)胸心外科術(shù)后監(jiān)護(hù)有所了解，基本掌控監(jiān)護(hù)儀，呼吸機(jī)，除顫儀，微量泵等的臨床應(yīng)用和考前須知，并能獨(dú)立完成中心靜脈壓的檢測(cè)，氣管插管內(nèi)吸痰，護(hù)理記錄單的書寫，出入量的總結(jié)等監(jiān)護(hù)技能。這次珍貴的實(shí)習(xí)對(duì)臨床閱歷上非常

3、欠缺的我來說就是雪中送炭，在實(shí)習(xí)過程中我保持虛心、仔細(xì)的學(xué)習(xí)立場(chǎng)，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。對(duì)從醫(yī)者整體素養(yǎng)也有比較深刻的了解，為我以后的學(xué)習(xí)道路指明白方向。臨床畢業(yè)生自我鑒定 自我鑒定2經(jīng)過三年高校生活的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，本人即將畢業(yè)，走向社會(huì)去追尋自己的抱負(fù)。在這以知識(shí)與信息為背景的時(shí)代，面對(duì)眾多高學(xué)歷的求職者，作為一名高校生求職者，我深知：只有擁有一技之長(zhǎng)，精通自己的專業(yè)技能，才能在社會(huì)立足。因此，三年多來，在校訓(xùn)“博學(xué)至精，明德至善”的指導(dǎo)下，我不斷地充盈完善著自己。在校積極參與學(xué)校的各種文娛活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并取得肯定的成果：在大一和大二的暑期社會(huì)實(shí)踐中，所在小分隊(duì)均榮獲“校優(yōu)秀小分隊(duì)”稱號(hào)；同時(shí)，我身體素養(yǎng)極佳，擅長(zhǎng)多項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。臨床醫(yī)學(xué)是二十一世紀(jì)最具活力、最具進(jìn)展生氣的學(xué)科之一，另外，它也是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，自20*年5在協(xié)和醫(yī)院實(shí)習(xí)以來，我努力地將所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用到詳細(xì)實(shí)踐中去，不斷的發(fā)覺自己的不足，并不斷向老師請(qǐng)教，在同事和老師的不斷援助和自己的不懈努力下，我已初步掌控了臨床醫(yī)學(xué)工作的一些基本方法。臨床醫(yī)學(xué)是一個(gè)高尚的專業(yè)，需要我們加倍努力去探究和進(jìn)展，我喜愛這個(gè)職業(yè)，真誠(chéng)的盼望貴單位能給我一個(gè)