人教版數(shù)學(xué)一年級下冊1數(shù)與代數(shù)(第2課時)課件

1、1 數(shù)與代數(shù)第2課時 100以內(nèi)數(shù)的加法和減法 總復(fù)習(xí)一、回顧整理【回顧1】復(fù)習(xí)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的計算方法。怎樣計算整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)？先把整十?dāng)?shù)看成以“十”為計數(shù)單位的數(shù)，再相加，得幾就是幾十。一、回顧整理【回顧1】復(fù)習(xí)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的計算方法。怎樣計算整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù)？先把整十?dāng)?shù)看成以“十”為計數(shù)單位的數(shù)，再相減，得幾就是幾十。一、回顧整理【回顧2】復(fù)習(xí)兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)的計算方法。怎樣計算兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位）、整十?dāng)?shù)？計算兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位）、整十?dāng)?shù)時，要把相同數(shù)位上的數(shù)相加，即幾個一和幾個一相加，幾個十和幾個十相加。一、回顧整理【回顧2】復(fù)習(xí)兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)的計算方法

2、。怎樣計算兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法？要注意什么？計算兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法時，先算幾個一加幾個一，再用所得的數(shù)和原來的整十?dāng)?shù)相加。注意：不要忘記加上進(jìn)位數(shù)1。一、回顧整理【回顧3】復(fù)習(xí)兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)的計算方法。怎樣計算兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）、整十?dāng)?shù)？計算兩位數(shù)減一位數(shù)（不進(jìn)位）、整十?dāng)?shù)時，要把相同數(shù)位上的數(shù)相減，即幾個一和幾個一相減，幾個十和幾個十相減。一、回顧整理【回顧3】復(fù)習(xí)兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)的計算方法。怎樣計算兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法？要注意什么？計算兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法時，先從個位減起，當(dāng)個位不夠減時，要從十位退1當(dāng)十，與個位上的數(shù)合起來再減，同時十位的數(shù)要減去1。

3、注意：不要忘記減去退位的1。一、回顧整理【回顧4】復(fù)習(xí)含小括號的兩步混合運算。什么是小括號？小括號的作用是什么？“（ ）”是小括號。小括號的作用：改變運算順序。一、回顧整理【回顧4】復(fù)習(xí)含小括號的兩步混合運算。一個算式里有小括號，應(yīng)該先算什么？再算什么？一個算式里有小括號，應(yīng)該先算小括號里面的，再算小括號外面的。一、回顧整理【回顧5】復(fù)習(xí)運用連加、連減解決實際問題。運用連加、連減解決實際問題時，要注意什么？怎樣驗證解答是否正確？運用連加、連減解決實際問題時，要仔細(xì)讀題，理清題中的數(shù)量關(guān)系。驗證時，可以再算一遍，或運用連減（連加）計算進(jìn)行驗證。二、知識應(yīng)用5057652448+2= 63-6=

4、20+45= 84-60= 79-40= 3937+50= 8780-8= 7225+9= 34這些題可以分為哪幾種形式？說一說每道題的計算方法。4.二、知識應(yīng)用5057652448+2= 63-6= 20+45= 84-60= 79-40= 3937+50= 8780-8= 7225+9= 34計算進(jìn)位加法和退位減法時，要注意及時進(jìn)位和退位。4.二、知識應(yīng)用84547950764914說一說運算順序。一個算式里有小括號，要先算小括號里面的，再算小括號外面的。6.二、知識應(yīng)用窩里有幾只？ 一共有24只。說一說圖意，如何列式？8.二、知識應(yīng)用窩里有幾只？ 一共有24只。24-8=16（只）口答：

5、窩里有16只。8.二、知識應(yīng)用18.車上原有34人。 車上現(xiàn)在有多少人？ 從題中可以知道哪些信息？車上原有34人。中山站：下去了9人， 上來了5人。問題：車上現(xiàn)在有 多少人？二、知識應(yīng)用18.車上原有34人。 車上現(xiàn)在有多少人？ 如何解決問題？怎樣列式？34-9+5=20（人）方法一方法二34-（9-5）=20（人）口答：車上現(xiàn)在有20人。三、鞏固反饋計算。 76+5= 37-8= 54+6= 84-5= 40+28= 28-20= 28+30+6= 42-7-30= 26-6+4= 34+30-20= 96-（5+40）= 71+（20-16）= 8129607968864524445175

6、三、鞏固反饋練 習(xí) 二 十 一 5.在 里填上“”“三、鞏固反饋16.一組和二組同學(xué)一共折了58只 ，其中二組折了30只， 一組折了多少只？58-30=28（只） 口答：一組折了28只。三、鞏固反饋17.25-7=18（人） 口答：游泳池里的大人比小孩多18人。（1）游泳池里的大人 比小孩多多少人？三、鞏固反饋17.（2）你還能提出什么 數(shù)學(xué)問題？答案不唯一，如：一共有多少人？25+7+3=35（人） 口答：一共有35人。三、鞏固反饋19.50 42 34 26 18 10 2口答：一共可以裝滿6盒。-8-8-8-8-8-8為你理想的人，否則，愛的只是你在他身上找到的你的影子。 有時候，我們愿意原諒一個