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小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)課件（人教版）第2課時(shí) 6和7的組成人教部編版-數(shù)學(xué)-一年級(jí)上冊(cè) 610的認(rèn)識(shí)和加減法5復(fù)習(xí)導(dǎo)入探究新知課堂檢測(cè)課堂小結(jié)課后作業(yè)教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)過程，掌握6、7的分與合，加深對(duì)7以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。2.在探索6、7的不同分法的過程中，培養(yǎng)學(xué)生思維的條理性以及發(fā)現(xiàn)規(guī)律、應(yīng)用規(guī)律的主動(dòng)性。3.在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)小組合作的意識(shí)，提高動(dòng)手操作的能力。教學(xué)重難點(diǎn):1.通過實(shí)踐探索、合作交流，得出6、7的組成。2.有序地掌握6、7的組成。還有哪些物品的數(shù)量可以用6、7來表示？復(fù) 習(xí) 導(dǎo) 入涂一涂，填一填。651666642332415探 究 新 知7個(gè) 分成兩堆，有幾種分法?761752743看到每一組，你還能想到什么？615243探 究 新 知1.632473253647課 堂 檢 測(cè)2. 再畫幾個(gè)就是7個(gè)？請(qǐng)你接著畫。課 堂 檢 測(cè)6516642336的分合6246517的分合167522571673443課 堂 小 結(jié)1.612351254437123123655464課 后 作 業(yè)課 后 作 業(yè)

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