人教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)7 自然之道練習(xí)卷

1、人教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)7自然之道練習(xí)卷姓名:年級(jí):學(xué)號(hào):題型選擇題填空題解答題判斷題計(jì)算題附加題總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共1題，共5分)1、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號(hào))【1【1】愚不可及 (A.笨、傻 B.欺騙2魚(yú)貫而出 (A.錢(qián)串子 B.連貫3爭(zhēng)先恐后 (C.謙辭，用于稱(chēng)跟自己有關(guān)的 )C.穿過(guò)、連通)A.害怕、驚懼 B.使害怕 C.表示擔(dān)憂(yōu)或推測(cè)【考點(diǎn)】【答案】 TOC o 1-5 h z ABA【解析】1略2略3略二、填空題(共3題，共15分)2、理解句子填空。.我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地對(duì)向?qū)дf(shuō)：“你得想想方法??！ ”向?qū)s假設(shè)無(wú)其 事地答道：“叼就叼去吧，

2、自然之道，就是這樣的?！?“我”和同伴們的心情是,向?qū)У男那槭?說(shuō)明了,向?qū)У脑?huà)在文中起的作用。.向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本就不會(huì)受到傷害?！毕?qū)Оl(fā)出悲嘆是因 為【考點(diǎn)】【答案】1.緊張而焦急 假設(shè)無(wú)其事 我們不懂這里的自然規(guī)律而向?qū)Ф?點(diǎn)明主題 2.“我們”干 了一件愚不可及的蠢事【解析】3、整體感知。本文講述了一個(gè)發(fā)人深省的故事。作者和同伴來(lái)到南太平洋加拉巴哥島，“拯救” 了,結(jié)果使,而成為食肉鳥(niǎo)的口中之食。這個(gè)故事告訴我們，如果 0【考點(diǎn)】【答案】一只被嘲鷹叼啄的海龜“偵察兵”成群的幼龜?shù)玫藉e(cuò)誤的信息不按自然規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果【解析】略

3、4、規(guī)范書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。lu you qT tu yu chun hai du sha tan（） （） （） （） （）【考點(diǎn)】【答案】旅游 企圖 愚蠢 海鷗 沙灘【解析】略三、語(yǔ)言表達(dá)（共1題，共5分）5、按要求寫(xiě)句子。.幼龜一般在四五月份離巢而出.爭(zhēng)先恐后爬向大海。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句話(huà)）.我和同伴緊張地看著眼前的景象一幕。（修改病句） 【考點(diǎn)】【答案】1.例如:下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地奔向操場(chǎng)去活動(dòng)。2.刪除“景象”或“一幕”?！窘馕觥柯运?、現(xiàn)代文閱讀（共2題，共10分）6、閱讀短文。然而，接著發(fā)生的事情讓大家極為震驚。向?qū)Пё哂敳痪?，成群的幼龜從巢口魚(yú)貫而出。我們很快 明白：我們干了一件愚

4、不可及的蠢事。那只先出來(lái)的幼龜，原來(lái)是龜群的“偵察兵”，一旦遇到危險(xiǎn)，便 會(huì)返回龜巢。那只幼龜被向?qū)б虼蠛?，巢中的幼龜?shù)玫藉e(cuò)誤信息，以為外面很安全，于是爭(zhēng)先恐后地結(jié) 伴而出?！?】用“ J”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。震驚（zh6n zen）巢口（chdo cao）愚森（yu yu）偵察（zhen zen）2解釋成語(yǔ)的含義。（1）爭(zhēng)先恐后：(2)魚(yú)貫而出：3寫(xiě)出以下詞的反義詞。明白一()安全一()4用“一旦便”造句?！究键c(diǎn)】【答案】. zhen chao zhen爭(zhēng)著向前，唯恐落后，形容十分積極 貫，連接、連續(xù)。像游魚(yú)那樣一個(gè)接一個(gè)地出去糊涂 危險(xiǎn)4例如：一旦我們不遵循大自然的規(guī)律行事，大自然

5、便會(huì)給予我們懲罰?！窘馕觥?略2略3略4略7、課外閱讀。生命之網(wǎng)生物學(xué)家達(dá)爾文在英國(guó)鄉(xiāng)村曾經(jīng)觀察到這樣一個(gè)有趣的事實(shí)：但凡貓養(yǎng)得多的地方,那里的紅三葉草就 長(zhǎng)得特別茂盛。貓和紅三葉草，可以說(shuō)是風(fēng)馬牛不相及。這究竟是什么原因呢?達(dá)爾文經(jīng)過(guò)細(xì)心鉆研，終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。原來(lái)，紅三葉草是專(zhuān)門(mén)靠土蜂來(lái) 傳粉的;而土蜂釀的蜜，常常被田鼠偷吃,田鼠還破壞了蜂巢。這樣，田鼠多了，土蜂就少了，紅三葉草傳粉的 機(jī)會(huì)也少了。鼠的天敵是貓,貓多了，鼠少了, 土蜂就多了，紅三葉草傳粉多了，自然就長(zhǎng)得繁茂了。貓和紅三葉草之間似乎毫不相干,可是加上土蜂和田鼠兩個(gè)環(huán)節(jié),就連成一根相互連接的鏈條一食物 鏈。自然界存在著數(shù)不清

6、的食物鏈，各個(gè)環(huán)節(jié),縱橫交錯(cuò),復(fù)雜多樣。草被羊吃，羊被虎吞;鼠吃禾谷,貓頭鷹 捕鼠一種植物往往被多種動(dòng)物所吃:羊吃草，牛、馬也吃草。一種動(dòng)物往往吃幾種食物:麻雀吃禾谷，也 吃蟲(chóng)子。一種動(dòng)物常常被多種動(dòng)物所吃:狼和豹也像虎那樣,吃牛、羊。俗話(huà)說(shuō)：“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米，蝦米吃水藻。江河湖海里這些更是常見(jiàn)的事兒。在自然界，各種生物之間,就這樣組成了一條條“食物鏈”，動(dòng)植物之間這種相互依存、彼此制約的關(guān)系, 組成了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的網(wǎng)一生命之網(wǎng)。1從短文中找出以下詞語(yǔ)的反義詞罕見(jiàn)一() 簡(jiǎn)單一()2 “生命之網(wǎng)”指的是( )A.生命像網(wǎng)一樣破爛不堪B.有生命的網(wǎng)C.動(dòng)植物之間相互依存、彼此制約的關(guān)系3

7、根據(jù)短文內(nèi)容填寫(xiě)食物鏈,并在下面畫(huà)一條你知道的食物鏈。紅三葉草T () T田鼠T ()4讀了這篇短文，你想說(shuō)些什么?【考點(diǎn)】【答案】常見(jiàn) 復(fù)雜C土蜂貓例如:農(nóng)作物-食草昆蟲(chóng)食蟲(chóng)鳥(niǎo)鷹例如:在自然界,各種生物之間是相互依存、彼此制約的關(guān)系,我們不要隨意破壞環(huán)境,破壞生態(tài)平衡?！窘馕觥?略2略3略4略五、信息匹配（共1題，共5分）8、選詞填空。觀察偵察觀看. （） 了這場(chǎng)演出，大家都說(shuō)大開(kāi)眼界。.我一直在（）蜘蛛是怎樣捉蟲(chóng)的。.先出來(lái)的幼龜原來(lái)是（）敵情的呀！【考點(diǎn)】【答案】.觀看2.觀察3.偵察【解析】略六、判斷題（共1題，共5分）9、判斷下面句子的說(shuō)法，對(duì)的打“一，錯(cuò)的打“X”。.“氣喘吁吁”的“吁”讀“xQ”，不讀Uyun ,（）