人教版小學(xué)三年級下冊數(shù)學(xué)《統(tǒng)計》課件

1、人教版三年級數(shù)學(xué)下冊統(tǒng)計1.會看橫向條形統(tǒng)計圖。2.學(xué)會看起始格與其它格代表的單位量不一致的條形統(tǒng)計圖。3.初步學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析, 體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)陽光超市里陳列了各種各樣的礦泉水和飲料，顧客蜂擁而至，銷售量一天比一天多。上周我們超市賣了多少礦泉水呀？情景創(chuàng)設(shè)這是上周的銷售記錄。李阿姨張經(jīng)理銷售記錄陽光超市礦泉水銷售記錄 (2003年6月3日-9日)A類：正 正 正 正 正 正B類：正 正 正 正 正 正 正 正 正C類：正 正 正 正 正D類：正 正30452510品 牌ABCD數(shù)量箱30452510你能根據(jù)這張銷售記錄繪制一張統(tǒng)計圖嗎？ 陽光超市礦泉水銷售記錄 (20

2、03年6月3日-9日)ABCD05101520253035404550數(shù)量/箱30452510品牌2003年6月39日礦泉水銷售量統(tǒng)計圖品牌數(shù)量箱0 105 15 20 25 30 354045 50ABCD橫軸代表“數(shù)量”，縱軸代表“品牌”，橫軸上一個小格代表5個單位?？纯春颓耙粡埥y(tǒng)計表什么地方一樣？什么地方不一樣？2003年6月39日礦泉水銷售量統(tǒng)計圖 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 數(shù)量箱 A B CD品牌ABCD數(shù)量箱304525102003年6月39日礦泉水銷售量統(tǒng)計圖品牌30 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 ABCD品牌A

3、BCD數(shù)量箱30452510數(shù)量箱2003年6月39日礦泉水銷售量統(tǒng)計圖品牌3045 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 2003年6月39日礦泉水銷售量統(tǒng)計圖品牌ABCD數(shù)量箱30452510數(shù)量箱ABCD品牌304525 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 2003年6月39日礦泉水銷售量統(tǒng)計圖品牌ABCD數(shù)量箱30452510數(shù)量箱 A B C D品牌30452510 我 能 行如果你是張經(jīng)理，下個星期你會多進(jìn)那種品牌的礦泉水？為什么？進(jìn)B品牌的礦泉水根據(jù)李阿姨的記錄自己在書上完成統(tǒng)計圖。（教科書第38頁）縱向條形統(tǒng)計圖橫向條形統(tǒng)計圖品

4、種品種數(shù)量箱數(shù)量箱3045251030452510姓名 李明 王芳 趙蘭 劉玉 李琴身高/厘米 141 138 139 143 142體重/千克 35 33 32 40 36你能把下面的統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整嗎？你得到了哪些信息？ 中國10歲兒童身高、體重的正常值 男生 女生 身高/厘米 140 141 體重/千克 34 33劉玉太胖了要加強(qiáng)鍛煉。什么情形下應(yīng)該使用起始格與其它格代表的單位量不一致的條形統(tǒng)計圖？ 各樣本的統(tǒng)計數(shù)據(jù)都比較大，但不同樣本統(tǒng)計數(shù)據(jù)之間的差異值又比較小。這時，如果每格代表的單位量較小，統(tǒng)計圖中的條形就會很長，如果每格代表的單位量較大，又很難在統(tǒng)計圖中看出各項之間的差異。所以，采

5、用起始格表示較大單位量，而其他格表示較小單位量的方式，就避免了這個矛盾。在這種統(tǒng)計圖中的縱軸上，起始格是用折線表示的。記住哦！五種動物的最高時速統(tǒng)計圖貓獵豹獅子大象馬 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 千米/時哪幾種動物跑得比鴕鳥快？哪幾種跑得比鴕鳥慢？鴕鳥每小時能跑64千米。48804011372練習(xí)一怎樣才能直觀的比較出來？請根據(jù)下表完成一幅橫向條形統(tǒng)計圖。種類科普類故事類文學(xué)類參考書數(shù)量/本401206020我校小學(xué)生借閱圖書統(tǒng)計表練習(xí)二我校小學(xué)生借閱圖書統(tǒng)計圖科普類故事類文學(xué)類參考書0 20 40 60 80 100 120 140 160 數(shù)量/本學(xué)校近期要選購一批圖書，你認(rèn)為該多進(jìn)些什么類的圖書？下面是某縣19992003年的家庭電腦擁有量的統(tǒng)計圖。（1）估計一下，到2004 年這個縣家庭電腦 擁有量是多少？到 2005年呢？ （2）從圖上你還能知 道什么？ 到2004年這個縣家庭電腦擁有量大約是：3500臺；到2005年這個縣家庭電腦擁有量大約是：5300臺談?wù)勎业氖斋@1.會看橫向條形統(tǒng)計圖2.會看起始格與其它格代表的單位量不一致的條形統(tǒng)計圖。3.學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析, 體會到統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。什么情形下應(yīng)該使用起始格與