如何學(xué)好室內(nèi)設(shè)計(jì)

1、如何學(xué)好好室內(nèi)設(shè)設(shè)計(jì)一、室內(nèi)內(nèi)設(shè)計(jì)的的內(nèi)容分分類室內(nèi)設(shè)計(jì)計(jì)是一門門綜合性性學(xué)科，內(nèi)容廣廣泛，專專業(yè)面廣廣，大致致分為以以下四個(gè)個(gè)部分：空間間形象設(shè)設(shè)計(jì)，就就是對(duì)建建筑所提提供的內(nèi)內(nèi)部空間間進(jìn)行處處理，對(duì)對(duì)建筑所所界定的的內(nèi)部空空間進(jìn)行行二次處處理，并并以現(xiàn)有有空間尺尺度為基基礎(chǔ)重新新進(jìn)行劃劃定。在在不違反反基本原原則和人人體工學(xué)學(xué)原則之之下，重重新闡釋釋尺度和和比例關(guān)關(guān)系，并并更好地地對(duì)改造造后空間間的統(tǒng)一一、對(duì)比比和面線線體的銜銜接問題題予以解解決。室內(nèi)內(nèi)裝修設(shè)設(shè)計(jì)，主主要是對(duì)對(duì)建筑內(nèi)內(nèi)部空間間的六大大界面，按照一一定的設(shè)設(shè)計(jì)要求求，進(jìn)行行二次處處理，也也就是對(duì)對(duì)通常所所說(shuō)的天天花、墻墻面、

2、地地面的處處理，以以及分割割空間的的實(shí)體、半實(shí)體體等內(nèi)部部界面的的處理。在條件件允許的的情況下下也可以以對(duì)建筑筑界面本本身進(jìn)行行處理。學(xué)習(xí)室內(nèi)內(nèi)裝修設(shè)設(shè)計(jì)與實(shí)實(shí)際工程程結(jié)合得得比較緊緊密，同同時(shí)，這這也是將將設(shè)計(jì)師師的設(shè)計(jì)計(jì)意圖實(shí)實(shí)際實(shí)現(xiàn)現(xiàn)的一個(gè)個(gè)重要步步驟。在在現(xiàn)代室室內(nèi)設(shè)計(jì)計(jì)教育中中，它也也是結(jié)合合時(shí)間發(fā)發(fā)揮設(shè)計(jì)計(jì)思想的的突破口口。室內(nèi)內(nèi)物理環(huán)環(huán)境設(shè)計(jì)計(jì)，這部部分內(nèi)容容主要是是對(duì)室內(nèi)內(nèi)空間環(huán)環(huán)境的質(zhì)質(zhì)量以及及調(diào)節(jié)的的設(shè)計(jì)，主要是是室內(nèi)體體感氣候候：采暖暖、通風(fēng)風(fēng)、溫度度調(diào)節(jié)等等方面的的設(shè)計(jì)處處理，是是現(xiàn)代設(shè)設(shè)計(jì)中極極為重要要的方面面，也是是體現(xiàn)設(shè)設(shè)計(jì)的“以人為為本”思想的的組成部部分。隨隨

3、著時(shí)代代發(fā)展，人工環(huán)環(huán)境人性性化的設(shè)設(shè)計(jì)和營(yíng)營(yíng)造就成成為了衡衡量室內(nèi)內(nèi)環(huán)境質(zhì)質(zhì)量的標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。在這一過(guò)過(guò)程中科科技的發(fā)發(fā)展和應(yīng)應(yīng)用起著著重大的的作用，這主要要指各種種能夠改改造室內(nèi)內(nèi)環(huán)境質(zhì)質(zhì)量的方方法、方方式和儀儀器設(shè)備備等等。但室內(nèi)內(nèi)環(huán)境質(zhì)質(zhì)量也包包括環(huán)境境視覺感感受的引引入，例例如，利利用外部部自然環(huán)環(huán)境因素素的引人人而改變變室內(nèi)視視覺環(huán)境境質(zhì)量。室內(nèi)內(nèi)陳設(shè)藝藝術(shù)設(shè)計(jì)計(jì)，主要要是對(duì)室室內(nèi)家具具、設(shè)備備、裝飾飾織物、陳設(shè)藝藝術(shù)品、照明燈燈具、綠綠化等方方面的設(shè)設(shè)計(jì)處理理。以上四部部分闡明明的是室室內(nèi)設(shè)計(jì)計(jì)在設(shè)計(jì)計(jì)過(guò)程中中所應(yīng)包包括的內(nèi)內(nèi)容，而而室內(nèi)設(shè)設(shè)計(jì)的分分類，可可大體分分為三大大類：人人居環(huán)

4、境境室內(nèi)設(shè)設(shè)計(jì)、限限定性公公共室內(nèi)內(nèi)設(shè)計(jì)及及非限定定性公共共室內(nèi)設(shè)設(shè)計(jì)。在在人居環(huán)環(huán)境室內(nèi)內(nèi)設(shè)計(jì)中中主要指指住宅、各式公公寓以及及集體宿宿舍等居居住環(huán)境境的設(shè)計(jì)計(jì)；限定定性公共共空間室室內(nèi)設(shè)計(jì)計(jì)主要指指學(xué)校、幼兒園園、辦公公樓以及及教堂等等建筑的的內(nèi)部空空間；非非限定性性公共空空間室內(nèi)內(nèi)設(shè)計(jì)主主要是指指旅館飯飯店、影影視院、娛樂空空間、展展覽空間間、圖書書館、體體育館、火車站站、航站站樓、商商店以及及綜合商商業(yè)設(shè)施施。室內(nèi)設(shè)計(jì)計(jì)類型包包含眾多多，專業(yè)業(yè)內(nèi)容涵涵蓋面廣廣，如何何通過(guò)設(shè)設(shè)計(jì)協(xié)調(diào)調(diào)處理好好，要求求室內(nèi)設(shè)設(shè)計(jì)師必必須具有有高度的的藝術(shù)修修養(yǎng)并掌掌握現(xiàn)代代科技與與材料、工藝知知識(shí)以及及具

5、有解解決處理理實(shí)際問問題的能能力。二、室內(nèi)內(nèi)設(shè)計(jì)程程序這其中包包括兩個(gè)個(gè)方面，即室內(nèi)內(nèi)設(shè)計(jì)的的圖面作作業(yè)程序序和室內(nèi)內(nèi)設(shè)計(jì)的的項(xiàng)目施施工程序序。從整整體來(lái)看看，室內(nèi)內(nèi)設(shè)計(jì)的的最終結(jié)結(jié)果是包包括了時(shí)時(shí)間要素素在內(nèi)的的四維空空間實(shí)體體，而它它是在二二維平面面作圖的的過(guò)程中中完成的的。在二二維平面面作圖中中完成具具有四維維要素的的空間表表現(xiàn)，顯顯然是一一個(gè)非常常困難的的任務(wù)。所以調(diào)調(diào)動(dòng)起所所有可能能的視覺覺傳遞工工具，就就成為室室內(nèi)設(shè)計(jì)計(jì)圖面作作業(yè)的必必需。設(shè)設(shè)計(jì)教育育中對(duì)于于空間表表現(xiàn)就成成為了設(shè)設(shè)計(jì)教育育的大部部分內(nèi)容容。圖面面作業(yè)階階段在這這個(gè)階段段采用的的表現(xiàn)方方式主要要包括：徒手畫畫（速寫

6、寫、拷貝貝描圖），正投投影圖（平面圖圖、立面面圖、剖剖面圖、細(xì)部節(jié)節(jié)點(diǎn)詳圖圖），透透視圖（一點(diǎn)透透視、兩兩點(diǎn)透視視、三點(diǎn)點(diǎn)透視），軸側(cè)側(cè)圖。徒徒手畫主主要用于于平面功功能布局局和空間間形象構(gòu)構(gòu)思的草草圖作業(yè)業(yè)；正投投影制圖圖主要用用于方案案與施工工圖作業(yè)業(yè)；透視視圖則是是室內(nèi)空空間視覺覺形象設(shè)設(shè)計(jì)方案案的最佳佳表現(xiàn)形形式。對(duì)對(duì)表現(xiàn)圖圖的表現(xiàn)現(xiàn)方式現(xiàn)現(xiàn)在多采采用徒手手繪制和和計(jì)算機(jī)機(jī)制作兩兩種方式式，但他他們都是是為了說(shuō)說(shuō)明空間間和表達(dá)達(dá)設(shè)計(jì)意意圖的載載體。對(duì)于室內(nèi)內(nèi)設(shè)計(jì)的的圖面作作業(yè)程序序基本上上是按照照設(shè)計(jì)思思維的過(guò)過(guò)程來(lái)設(shè)設(shè)置的。它一般般要經(jīng)過(guò)過(guò)概念設(shè)設(shè)計(jì)、方方案設(shè)計(jì)計(jì)和施工工設(shè)計(jì)三三個(gè)階

7、段段。其中中，平面面功能布布局和空空間形象象構(gòu)思草草圖是概概念設(shè)計(jì)計(jì)階段圖圖面作業(yè)業(yè)的主題題；透視視圖和平平面圖是是方案設(shè)設(shè)計(jì)階段段圖面作作業(yè)的主主題；剖剖面圖和和細(xì)部節(jié)節(jié)點(diǎn)詳圖圖則是施施工圖設(shè)設(shè)計(jì)階段段圖面作作業(yè)主題題。每一一階段圖圖面在具具體的實(shí)實(shí)施中沒沒有嚴(yán)格格的控制制，圖解解語(yǔ)言的的穿插是是圖面作作業(yè)常用用的一種種方式。室內(nèi)內(nèi)設(shè)計(jì)的的項(xiàng)目實(shí)實(shí)施程序序這一程程序是由由以下幾幾個(gè)步驟驟組成：設(shè)計(jì)任任務(wù)書的的制定、項(xiàng)目設(shè)設(shè)計(jì)內(nèi)容容的社會(huì)會(huì)調(diào)研、項(xiàng)目概概念設(shè)計(jì)計(jì)與專業(yè)業(yè)協(xié)調(diào)、確定方方案與施施工圖設(shè)設(shè)計(jì)、材材料選擇擇與施工工監(jiān)理。其中項(xiàng)項(xiàng)目概念念設(shè)計(jì)確確定方案案與施工工圖設(shè)計(jì)計(jì)與我們們現(xiàn)行的的設(shè)

8、計(jì)教教育結(jié)合合緊密。雖然中國(guó)國(guó)室內(nèi)設(shè)設(shè)計(jì)專業(yè)業(yè)已在許許多高等等院校中中設(shè)置，但規(guī)范范化的、系統(tǒng)化化的教學(xué)學(xué)機(jī)制還還需要進(jìn)進(jìn)一步的的完善和和發(fā)展。同時(shí)隨隨著我國(guó)國(guó)目前經(jīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展展的迅猛猛步伐，室內(nèi)設(shè)設(shè)計(jì)也進(jìn)進(jìn)入了一一個(gè)高速速發(fā)展時(shí)時(shí)期，大大量的建建筑誕生生同時(shí)也也誕生了了更多的的內(nèi)部空空間。因因此需要要大量?jī)?yōu)優(yōu)秀室內(nèi)內(nèi)設(shè)計(jì)人人員的介介入，而而自學(xué)考考試等多多種教育育方式正正順應(yīng)了了這一時(shí)時(shí)代的需需求，體體現(xiàn)了它它的及時(shí)時(shí)性。它的目的的很明確確，即在在各種條條件的限限制內(nèi)協(xié)協(xié)調(diào)人與與之相適適應(yīng)的空空間的合合理性，以使其其設(shè)計(jì)結(jié)結(jié)果能夠夠影響和和改變?nèi)巳说纳罨顮顟B(tài)。這種目的的的達(dá)到到最根本本的是設(shè)

9、設(shè)計(jì)的概概念來(lái)源源，即原原始的創(chuàng)創(chuàng)作動(dòng)力力是什么么，他是是否適應(yīng)應(yīng)設(shè)計(jì)方方案的要要求并且且能夠解解決問題題，而在在取得這這種概念念的途徑徑則應(yīng)該該是依靠靠科學(xué)和和理性的的分析以以發(fā)現(xiàn)問問題進(jìn)而而提出解解決問題題的方案案，整個(gè)個(gè)過(guò)程是是一個(gè)循循序漸進(jìn)進(jìn)和自然然而然的的孵化過(guò)過(guò)程，設(shè)設(shè)計(jì)師的的設(shè)計(jì)概概念應(yīng)在在他占有有相當(dāng)可可觀的已已知資料料的基礎(chǔ)礎(chǔ)上很合合理的象象流水一一樣自然然流淌出出來(lái)，并并不會(huì)象象純藝術(shù)術(shù)活動(dòng)的的突發(fā)性性個(gè)人意意識(shí)的宣宣泄。當(dāng)當(dāng)然在設(shè)設(shè)計(jì)當(dāng)中中功能的的理性分分析與在在藝術(shù)形形式上的的完美結(jié)結(jié)合要依依靠設(shè)計(jì)計(jì)師內(nèi)在在的品質(zhì)質(zhì)修養(yǎng)與與實(shí)際經(jīng)經(jīng)驗(yàn)來(lái)實(shí)實(shí)現(xiàn)，這這要求設(shè)設(shè)計(jì)師應(yīng)應(yīng)該廣泛

10、泛涉獵不不同門類類的知識(shí)識(shí)，對(duì)任任何事物物都抱有有積極的的態(tài)度和和敏銳的的觀察。紛繁復(fù)復(fù)雜的分分析研究究過(guò)程是是艱苦的的堅(jiān)持過(guò)過(guò)程，一一個(gè)人的的努力是是不能完完善的完完成的，人員的的協(xié)助與與團(tuán)隊(duì)協(xié)協(xié)作是關(guān)關(guān)鍵，單單獨(dú)的設(shè)設(shè)計(jì)師或或單獨(dú)的的圖文工工程師或或材料師師雖然都都能獨(dú)擋擋一面，卻不可可避免的的會(huì)顧此此失彼，只有一一個(gè)配合合默契的的設(shè)計(jì)小小組才能能完成。A設(shè)計(jì)規(guī)規(guī)劃階段段設(shè)計(jì)的根根本首先先是資料料的占有有率，是是否有完完善的調(diào)調(diào)查，橫橫向的比比較，大大量的搜搜索料，歸納整整理，尋尋找欠缺缺，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)問題，進(jìn)而加加以分析析和補(bǔ)充充，這樣樣的反復(fù)復(fù)過(guò)程會(huì)會(huì)讓你的的設(shè)計(jì)在在模糊和和無(wú)從下下手當(dāng)中中

11、漸漸清清晰起來(lái)來(lái)。舉例例一電腦腦專營(yíng)店店的設(shè)計(jì)計(jì)，首先先應(yīng)了解解其經(jīng)營(yíng)營(yíng)的層次次，屬于于哪一級(jí)級(jí)別的經(jīng)經(jīng)銷商而而確定設(shè)設(shè)計(jì)規(guī)模模，確定定設(shè)計(jì)范范圍。取取得公司司的人員員分配比比例，管管理模式式，經(jīng)營(yíng)營(yíng)理念，品牌優(yōu)優(yōu)勢(shì)，來(lái)來(lái)確定設(shè)設(shè)計(jì)的模模糊方向向。橫向向的比較較和調(diào)查查其他相相似空間間的設(shè)計(jì)計(jì)方式，取得以以知的存存在問題題和經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)，其位位置的優(yōu)優(yōu)劣狀況況，交通通情況，如何利利用公共共設(shè)施和和如何解解決不利利矛盾。顧客的的大致范范圍而確確定設(shè)計(jì)計(jì)的軟件件設(shè)施。人員的的流動(dòng)和和內(nèi)部工工作，線線路的合合理規(guī)劃劃。這些些在資料料收集與與分析階階段都應(yīng)應(yīng)詳細(xì)的的分析與與解決。這一階階段還要要提出一一個(gè)合

12、理理的初步步設(shè)計(jì)概概念，也也就是藝藝術(shù)的表表現(xiàn)方向向。B概要分分析階段段這一切結(jié)結(jié)束后應(yīng)應(yīng)提出一一個(gè)完善善的和理理想化的的空間機(jī)機(jī)能分析析圖，也也就是拋拋棄實(shí)際際平面而而完全絕絕對(duì)合理理的功能能規(guī)劃。不參考考實(shí)際平平面是避避免因先先入為主主的觀念念框架了了設(shè)計(jì)師師的感性性思維。雖然有有時(shí)你感感覺不到到限制的的存在，但原有有的平面面必然滲滲透著某某種程度度的設(shè)計(jì)計(jì)思想，在無(wú)形形中會(huì)讓讓你旋入入。當(dāng)基礎(chǔ)完完善時(shí)，便進(jìn)入入了實(shí)質(zhì)質(zhì)的設(shè)計(jì)計(jì)階段，實(shí)地的的考察和和詳細(xì)測(cè)測(cè)量是極極其必要要的，圖圖紙的空空間想象象和實(shí)際際的空間間感受差差別很懸懸殊，對(duì)對(duì)實(shí)際管管線和光光線的了了解有助助與于你你縮小設(shè)設(shè)計(jì)與實(shí)

13、實(shí)際效果果的差距距。這時(shí)時(shí)如何將將你的理理想設(shè)計(jì)計(jì)結(jié)合入入實(shí)際的的空間當(dāng)當(dāng)中是這這個(gè)階段段所要做做的。室室內(nèi)設(shè)計(jì)計(jì)的一個(gè)個(gè)重要特特征便是是只有最最合適的的設(shè)計(jì)而而沒有最最完美的的設(shè)計(jì)，一切設(shè)設(shè)計(jì)都存存在著缺缺憾，因因?yàn)槿魏魏卧O(shè)計(jì)都都是有限限制的，設(shè)計(jì)的的目的就就是在限限制的條條件下通通過(guò)設(shè)計(jì)計(jì)縮小不不利條件件對(duì)使用用者的影影響。將將理想設(shè)設(shè)計(jì)規(guī)劃劃從大到到小的逐逐步落實(shí)實(shí)到實(shí)際際圖紙當(dāng)當(dāng)中，并并且不可可避免的的要犧牲牲一些因因沖突而而產(chǎn)生的的次要空空間，全全部以整整體的合合理和以以人為主主，是平平面規(guī)劃劃的原則則?？臻g間的規(guī)劃劃完成，向下便便是完善善家具設(shè)設(shè)備布局局。有了了一個(gè)良良好的開開端的

14、話話，向下下便極其其迅速而而自然的的進(jìn)行了了。C設(shè)計(jì)發(fā)發(fā)展階段段從平面向向三維的的空間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換，其其間要將將初期的的設(shè)計(jì)概概念完善善和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)在三維維效果中中，其實(shí)實(shí)現(xiàn)也就就是材料料，色彩彩，采光光，照明明。材料的選選擇首要要的是屈屈從與設(shè)設(shè)計(jì)預(yù)算算，這是是現(xiàn)實(shí)的的問題，單一的的或是復(fù)復(fù)雜的材材料是因因設(shè)計(jì)概概念而確確定。雖雖然低廉廉但合理理的材料料應(yīng)用要要遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)強(qiáng)于豪華華材料的的堆砌，當(dāng)然優(yōu)優(yōu)秀的材材料可以以更加完完美的體體現(xiàn)理想想設(shè)計(jì)效效果，但并不不等于低低預(yù)算不不能創(chuàng)造造合理的的設(shè)計(jì)，關(guān)鍵是是如何選選擇。色色彩是體體現(xiàn)設(shè)計(jì)計(jì)理念的的不可獲獲缺的因因素，它它和材料料是相輔輔相成的的。采光光與照

15、明明是營(yíng)造造氛圍的的，說(shuō)室室內(nèi)設(shè)計(jì)計(jì)的藝術(shù)術(shù)即是光光線的藝藝術(shù)雖然然有些夸夸大其詞詞，但也也不無(wú)道道理。藝藝術(shù)的形形式最終終是通過(guò)過(guò)視覺表表達(dá)而傳傳達(dá)與人人的這些些設(shè)計(jì)的的實(shí)現(xiàn)最最終是依依靠三維維表現(xiàn)圖圖向業(yè)主主體現(xiàn)，同時(shí)設(shè)設(shè)計(jì)師也也是通過(guò)過(guò)三維表表現(xiàn)圖來(lái)來(lái)完善自自己的設(shè)設(shè)計(jì)。這這樣也就就是表現(xiàn)現(xiàn)圖的優(yōu)優(yōu)劣可以以影響方方案的成成功，但但并不會(huì)會(huì)是決定定的因素素，他只只是輔助助與設(shè)計(jì)計(jì)的一種種手段，方法，千萬(wàn)不不能本末末倒置過(guò)過(guò)分的突突出表現(xiàn)現(xiàn)的效用用，起決決定作用用的還應(yīng)應(yīng)該是設(shè)設(shè)計(jì)本身身。 D細(xì)部部設(shè)計(jì)階階段家具設(shè)計(jì)計(jì)，裝飾飾設(shè)計(jì)，燈具設(shè)設(shè)計(jì)，門門窗，墻墻面，頂頂棚連接接。這些些是依附附與發(fā)

16、展展階段的的完善設(shè)計(jì)計(jì)階段。大部分分的問題題已經(jīng)在在發(fā)展階階段完成成，這只只是更加加深入的的與施工工和預(yù)算算結(jié)合。施工圖設(shè)設(shè)計(jì)是設(shè)設(shè)計(jì)的最最后一項(xiàng)項(xiàng)工作，純技術(shù)術(shù)的表現(xiàn)現(xiàn)即可室內(nèi)設(shè)計(jì)計(jì)的方法法和程序序步驟一、室內(nèi)內(nèi)設(shè)計(jì)的的方法室內(nèi)設(shè)計(jì)計(jì)的方法法，這里里著重從從設(shè)計(jì)者者的思考考方法來(lái)來(lái)分析，主要有有以下幾幾點(diǎn)：1、大處處著眼、細(xì)處著著手，總總體與細(xì)細(xì)部深入入推敲大處著眼眼，即是是如第一一章中所所敘述的的，室內(nèi)內(nèi)設(shè)計(jì)應(yīng)應(yīng)考慮的的幾個(gè)基基本觀點(diǎn)點(diǎn)。這樣樣，在設(shè)設(shè)計(jì)時(shí)思思考問題題和著手手設(shè)計(jì)的的起點(diǎn)就就高，有有一個(gè)設(shè)設(shè)計(jì)的全全局觀念念。細(xì)處處著手是是指具體體進(jìn)行設(shè)設(shè)計(jì)時(shí)，必須根根據(jù)室內(nèi)內(nèi)的使用用性質(zhì)，

17、深入調(diào)調(diào)查、收收集信息息，掌握握必要的的資料和和數(shù)據(jù)，從最基基本的人人體尺度度、人流流動(dòng)線、活動(dòng)范范圍和特特點(diǎn)、家家具與設(shè)設(shè)備等的的尺寸和和使用它它們必須須的空間間等著手手。2、從里里到外、從外到到里，局局部與整整體協(xié)調(diào)調(diào)統(tǒng)一建筑師AA依可可尼可夫夫曾說(shuō)：“任何建建筑創(chuàng)作作，應(yīng)是是內(nèi)部構(gòu)構(gòu)成因素素和外部部聯(lián)系之之間相互互作用的的結(jié)果，也就是是從里到到外、從外到到里?！笔覂?nèi)環(huán)環(huán)境的“里”，以及及和這一一室內(nèi)環(huán)環(huán)境連接接的其他他室內(nèi)環(huán)環(huán)境，以以至建筑筑室外環(huán)環(huán)境的“外”，它們們之間有有著相互互依存的的密切關(guān)關(guān)系，設(shè)設(shè)計(jì)時(shí)需需要從里里到外，從外到到里多次次反復(fù)協(xié)協(xié)調(diào)，務(wù)務(wù)使更趨趨完善合合理。室室內(nèi)環(huán)

18、境境需要與與建筑整整體的性性質(zhì)、標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)、風(fēng)風(fēng)格，與與室外環(huán)環(huán)境相協(xié)協(xié)調(diào)統(tǒng)一一。3、意在在筆先或或筆意同同步，立立意與表表達(dá)并重重意在筆先先原指創(chuàng)創(chuàng)作繪畫畫時(shí)必須須先有立立意，即即深思熟熟慮，有有了“想法”后再動(dòng)動(dòng)筆，也也就是說(shuō)說(shuō)設(shè)計(jì)的的構(gòu)思、立意至至關(guān)重要要?？梢砸哉f(shuō)，一一項(xiàng)設(shè)計(jì)計(jì)，沒有有立意就就等于沒沒有“靈魂”，設(shè)計(jì)計(jì)的難度度也往往往在于要要有一個(gè)個(gè)好的構(gòu)構(gòu)思。具具體設(shè)計(jì)計(jì)時(shí)意在在筆先固固然好，但是一一個(gè)較為為成熟的的構(gòu)思，往往需需要足夠夠的信息息量，有有商討和和思考的的時(shí)間，因此也也可以邊邊動(dòng)筆邊邊構(gòu)思，即所謂謂筆意同同步，在在設(shè)計(jì)前前期和出出方案過(guò)過(guò)程中使使立意、構(gòu)思逐逐步明確確，但關(guān)

19、關(guān)鍵仍然然是要有有一個(gè)好好的構(gòu)思思。對(duì)于室內(nèi)內(nèi)設(shè)計(jì)來(lái)來(lái)說(shuō)，正正確、完完整，又又有表現(xiàn)現(xiàn)力地表表達(dá)出室室內(nèi)環(huán)境境設(shè)計(jì)的的構(gòu)思和和意圖，使建設(shè)設(shè)者和評(píng)評(píng)審人員員能夠通通過(guò)圖紙紙、模型型、說(shuō)明明等，全全面地了了解設(shè)計(jì)計(jì)意圖，也是非非常重要要的。在在設(shè)計(jì)投投標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)中，圖圖紙質(zhì)量量的完整整、精確確、優(yōu)美美是第一一關(guān)，因因?yàn)樵谠O(shè)設(shè)計(jì)中，形象畢畢竟是很很重要的的一個(gè)方方面，而而圖紙表表達(dá)則是是設(shè)計(jì)者者的語(yǔ)言言，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀室室內(nèi)設(shè)計(jì)計(jì)的內(nèi)涵涵和表達(dá)達(dá)也應(yīng)該該是統(tǒng)一一的。二、室內(nèi)內(nèi)設(shè)計(jì)的的程序步步驟室內(nèi)設(shè)計(jì)計(jì)根據(jù)設(shè)設(shè)計(jì)的進(jìn)進(jìn)程，通通?？梢砸苑譃樗乃膫€(gè)階段段，即設(shè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備備階段、方案設(shè)設(shè)計(jì)階段段、施工工圖設(shè)計(jì)計(jì)

20、階段和和設(shè)計(jì)實(shí)實(shí)施階段段。1、設(shè)計(jì)計(jì)準(zhǔn)備階階段設(shè)計(jì)準(zhǔn)備備階段主主要是接接受委托托任務(wù)書書，簽訂訂合同，或者根根據(jù)標(biāo)書書要求參參加投標(biāo)標(biāo)；明確確設(shè)計(jì)期期限并制制定設(shè)計(jì)計(jì)計(jì)劃進(jìn)進(jìn)度安排排，考慮慮各有關(guān)關(guān)工種的的配合與與協(xié)調(diào)；明確設(shè)計(jì)計(jì)任務(wù)和和要求，如室內(nèi)內(nèi)設(shè)計(jì)任任務(wù)的使使用性質(zhì)質(zhì)、功能能特點(diǎn)、設(shè)計(jì)規(guī)規(guī)模、等等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)、總造造價(jià)，根根據(jù)任務(wù)務(wù)的使用用性質(zhì)所所需創(chuàng)造造的室內(nèi)內(nèi)環(huán)境氛氛圍、文文化內(nèi)涵涵或藝術(shù)術(shù)風(fēng)格等等熟悉設(shè)設(shè)計(jì)有關(guān)關(guān)的規(guī)范范和定額額標(biāo)準(zhǔn)，收集分分析必要要的資料料和信息息，包括括對(duì)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)的調(diào)查查踏勘以以及對(duì)同同類型實(shí)實(shí)例的參參觀等。在簽訂合合同或制制定投標(biāo)標(biāo)文件時(shí)時(shí)，還包包括設(shè)計(jì)計(jì)進(jìn)度安安排，設(shè)設(shè)計(jì)費(fèi)率率標(biāo)準(zhǔn)，即室內(nèi)內(nèi)設(shè)計(jì)收收取業(yè)主主設(shè)計(jì)費(fèi)費(fèi)占室內(nèi)內(nèi)裝飾總總投入資資金的百百分比。2、方案案設(shè)計(jì)階階段方案設(shè)計(jì)計(jì)階段是是在設(shè)計(jì)計(jì)準(zhǔn)備階階段的基基礎(chǔ)上，進(jìn)一步步收集、分析、運(yùn)用與與設(shè)計(jì)任任務(wù)有關(guān)關(guān)的資料料與信息息，