戶外素質拓展活動策劃其二-素質拓展活動策劃方案

1、Word 戶外素質拓展活動策劃其二_素質拓展活動策劃方案 素養(yǎng)拓展活動策劃方案。 一年之中會有許多的活動開展，所以我們可能會被迫支配做一份活動方案，活動方案主要是為維護活動的綻開，你對這次的活動方案有什么樣的想法呢？下面是由我為大家整理的“策劃書范本戶外素養(yǎng)拓展活動策劃其二”，供大家參考，盼望能關心到有需要的伴侶。 一、活動主題 走出校內面對自然，增進同學會內部溝通。 二、活動時間 11月22日上午8:00.開頭 三、活動地點 石湖公園 四、參加人員 20 xx屆電子與信息工程學院同學會全體成員 五、活動主辦單位 蘇州科技學院電子與信息工程學院同學會生活部 六、活動背景 戶外素養(yǎng)拓展是一項樂觀

2、響應“三走”號召的活動，它以培育高校生的綜合素養(yǎng)為核心，以培育創(chuàng)新和實踐力量為重點，以普遍提高科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)為目的，為高校生的綜合素養(yǎng)培育進行科學規(guī)劃、共性化培育和綜合性開發(fā)。 七、活動目的 為了豐富高校生的課余生活，培育團隊合作意識，提高實踐和創(chuàng)新力量；同時也可以提高高校生的人際交往力量，培育拼搏奮斗精神，最終提高高校生的綜合素養(yǎng)。 八、前期預備 前期日程支配表 日期 支配事項 備注 11.1 11.5 安排部員構想素養(yǎng)拓展活動中的小嬉戲，每人 想一個。 不符合要求或沒有可行性的方案要求重寫。 11.5 11.6 部長綜合整理部員的小嬉戲方案，再對小嬉戲方案進行修改與補充。 11.6 1

3、1.7 安排部員開頭寫素養(yǎng)拓展策劃案。 與此同時部長也開頭寫策劃案。 11.7 兩位部長將策劃案整合修改，進行補充，7號下午和部員一起商議 整個活動的細節(jié)。03KKK.COM 11.8 上交策劃案 11.9 11.10 安排嬉戲負責人，讓負責人熟知嬉戲規(guī)章，嬉戲流程，玩的嬉戲所需要的道具。 11.11下午 生活部開會。主要考察各個嬉戲負責人對自己所負責嬉戲的熟知程度（不熟的加以督促），以及更加細節(jié)化的爭論整個素養(yǎng)拓展小嬉戲的賽制問題以及小嬉戲分組問題。 11.12 11.15 確定下來的嬉戲可以開頭置辦嬉戲道具，每個負責人再認真想一想自己所負責的嬉戲有沒有紕漏與差錯。 11.17前 將嬉戲道具

4、全部置辦完畢。 11.18 在同學會內部宣揚素養(yǎng)拓展活動，并且通知各部門所需要做的預備有哪些以及各部門將能參與活動的人數(shù)上報給生活部進行統(tǒng)計。 11.19 11.21 進行最終一次的審查，以防消失差錯。 九、活動流程 活動流程支配表 時間 事項 備注 11月22日早8:00 在學校東門集合。 8:30 同學會集體徒步到石湖公園。 9:30左右 進行第一個小嬉戲：銜杯競走。 獎品：棒棒糖 10:00左右 進行熱身嬉戲：蘿卜蹲與正話反說。 決出不戰(zhàn)而勝隊 10:40左右 進行其次個小嬉戲：袋鼠賽跑。 獎品：1袋小面包 11:00左右 中場休息，大家可以在草地上休息吃午餐表演節(jié)目。 若有冷場，我們可以進行一個小嬉戲：姿態(tài)復制機。 13:30左右 進行下午的第一個小 嬉戲：愛護女王。 14:30左右 進行正話