部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末第一單元測(cè)試題及答案

1、文檔編碼 : CR9Z9S9I6O10 HF2C8O10P6O7 ZX5A5K10N8R52022 部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試題及答案 時(shí)限:90 分鐘 滿分:100 分 班級(jí)姓名學(xué)號(hào)成果溫馨提示：小伴侶,經(jīng)過(guò)本單元的學(xué)習(xí),你確定積存了許多學(xué)問(wèn),現(xiàn)在請(qǐng)認(rèn)真,認(rèn)真地完成這張?jiān)嚲戆?；加油！題號(hào)一二三四五六七總分得分一,精挑細(xì)選；（16 分）1. 以下詞語(yǔ)字形,字音完全正確的一組是考查k o li （）A. 移動(dòng)nu y 蒸融zh ng n ng n 錘煉du n li n B. 游思y u si 轉(zhuǎn)化zhu n hu 文雅y u y 幸而x ng r 第 1 頁(yè),共 5 頁(yè)C. 插秧ch y

2、 ng 赤裸裸ch lu lu 基業(yè)j y 枯萎k wi 2. 以下字詞書(shū)寫不正確的哪一項(xiàng)（）A. 哲理 幅度 堅(jiān)難 座無(wú)虛席B. 喧嘩 冒險(xiǎn) 堂皇 狂風(fēng)暴雨C. 英俊 附庸 薄弱 養(yǎng)尊處優(yōu)D. 機(jī)敏 附和 精羨 驚心動(dòng)魄3. 以下字母按字母表次序排列的是（）A. a c j k iB. j k n m lC. o p t x z D. u v x w y 4. 選擇每組中一個(gè)不同結(jié)構(gòu)的字寫在后面括號(hào)里；A. 悶 閃 國(guó) 同（）B. 嘿 嗨 攜 情（）C. 過(guò) 厭 句 擊（）D. 要 表 早 再（）5. 語(yǔ)文大廈由文字磚塊構(gòu)成,以下歸類不正確的哪一項(xiàng)（）A. 黃澄澄 亮晶晶 甜津津 美滋滋（形

3、容詞）B. 蒼穹 稻田 推敲 云煙（名詞）C. 砌墻的磚頭后來(lái)居上 梁山的軍師無(wú)（吳）用外甥打燈籠照舊（舅）芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高（歇后語(yǔ)）二,日積月累；（8 分）人非生而知之者,？師說(shuō)一鼓作氣,；左傳,天下物無(wú)全美；墨子種樹(shù)者培其根,；操千曲而后曉聲,；9 分）三,先說(shuō)說(shuō)以下句子運(yùn)用的修辭手法,再仿寫一句；（1. 燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了,有再青的時(shí)候；桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候；（）第 2 頁(yè),共 5 頁(yè)2. 過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了；（）3. 那一摞碗?yún)s似乎有意搗蛋,突然挑起搖擺舞來(lái)；四,口語(yǔ)交際；（5 分）依據(jù)“頂碗少年”這個(gè)故事,合抱負(fù)象,寫出人物之間的對(duì)話；

4、其次次,碗又掉下來(lái)了,觀眾中有人在喝倒彩,頂碗少年有些手足無(wú)措；一位矮小牢固的白發(fā)老者從后臺(tái)走到少年面前,低聲對(duì)他說(shuō)：頂碗少年最終重拾信心,杰出地完成了第三次頂碗；五,課內(nèi)閱讀；（10 分）假如無(wú)法在這種不確定中汲水生長(zhǎng),樹(shù)苗自然就枯 萎了；但是,在不確定中 找到水源,拼命扎根的樹(shù),長(zhǎng)成百年的大樹(shù)就不成問(wèn)題了；不只是樹(shù),人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起,會(huì)錘煉出一顆；在不確定中,就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化 為,努力生長(zhǎng)；1. 按課文內(nèi)容填空；（3 分）2. 選段中劃線的“不確定”,第一個(gè)“不確定”是指其,次個(gè)“不確定”是指；（4 分）3. 種樹(shù)人的一番話,各人聽(tīng)了會(huì)有不同的體會(huì),請(qǐng)聯(lián)

5、系生活談一談；（3 分）六,課外閱讀；（22 分）老人讓我長(zhǎng)跪不起 我三天前乘火車來(lái)省城打工,買完票仍有200 多塊錢；可是沒(méi)出省城火車站,我放錢的口袋卻空了；我眼前一黑,把扒手祖宗十八代都罵遍了,路人卻只向我 投來(lái)嫌惡的目光；那三天我露宿街頭,沒(méi)吃任何東西,兩腿發(fā)軟,兩眼發(fā)昏；我想,別人被砍 頭之前都能吃頓飽飯,餓死打死都是死,說(shuō)不定仍能有條生路；于是,我下定了 決心去偷；我走進(jìn)一個(gè)私營(yíng)小超市；店里只有一個(gè)老頭在低頭算賬；小超市沒(méi)有人,我 裝作買東西,不是瞥那老頭一眼,老頭并不抬頭；突然,我的肚子叫了起來(lái),這第 3 頁(yè),共 5 頁(yè)聲音很刺耳,特殊是在這么小的店里,這么寂靜的環(huán)境下,我宣誓那個(gè)

6、老頭確定 聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)奇怪的聲音；可我管不了那么多了；我走到里面的一排貨架前,伸 出了顫抖的手,咬牙拎起三袋便利面,轉(zhuǎn)頭就往門口走去；突然,老頭叫住我；那聲音很嘶啞,但并不 嚴(yán)格；我像沒(méi)上油的機(jī)器,僵硬地轉(zhuǎn)過(guò)身去,甚至聽(tīng)得見(jiàn)渾身的關(guān)節(jié)咯吱咯吱作響；年輕人沒(méi)看到想買的東西啊老頭抬眼看我很和善嗯哦老頭溫存地笑了一下擺了擺手我慌張地走出店門口,才走兩步,便發(fā)瘋一樣地跑了起來(lái)；在一個(gè)無(wú)人的角 落,我開(kāi)頭胡亂地撕開(kāi)便利面的包裝,突然歇斯底里,淚流滿面,淚水留在面餅 上,在那繁華高樓的陰影之下；其次天,我最終找到了一份工作,月底時(shí),手里有了650 元工錢；當(dāng)天晚上,我換了身潔凈衣服,預(yù)備去那個(gè)小店,把錢放到

7、貨架上,上次我偷東西的地方；當(dāng)我拿起兩袋便利面,把錢放上去時(shí),一個(gè)聲音從后面響起：“年輕人,別放了；”老人顯現(xiàn)在了貨架旁,溫存地笑著； “那天我知道你確定是餓了幾天了,我小時(shí)候也挨過(guò)餓,那種感覺(jué)會(huì)叫人發(fā)瘋的；”老人頓了頓, “今日你能來(lái),說(shuō)明我沒(méi)有看錯(cuò)你,你知道欠下的東西要去補(bǔ),這就對(duì)啦！”老人爽朗地笑起來(lái)；我再也抑制不住,哭了起來(lái),長(zhǎng)跪不起；1. 看拼音,填上合適的漢字；（8 分）l （）史（）聲勉（）（）害）達(dá)（）者h(yuǎn)u（）架闖（）（2. 請(qǐng)給文章的第五自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；（3 分）3. 聯(lián)系上下文,懂得下面的詞語(yǔ)；（2 分）嫌惡：歇斯底里: 4. 文中“我”的錢包不是給扒手偷去了嗎,“我

8、”為什么仍去偷東西呢？（用原文中的話回答）（3 分）5. 那位老人知道“我”偷了東西嗎？為什么他不揭穿“我”呢？（3 分）6. 假如“我”不識(shí)字,請(qǐng)你代“我”寫幾句感謝老人的話；（3 分）第 4 頁(yè),共 5 頁(yè)七,作文；（30 分）題目：想起這件事我就（傷心,驕傲,懊悔,興奮）要求：1將文題補(bǔ)充完整；2有真情實(shí)感；3文體不限；4內(nèi)容詳細(xì),條理清晰,語(yǔ)句通順；第一單元測(cè)試題答案一,1.A 2.A 3.C 國(guó)B 嗨C 擊D 再種德者必養(yǎng)其心傳習(xí)錄觀千二,孰能無(wú)惑再而衰,三而竭甘瓜苦蒂劍而后識(shí)器文心雕龍三,1. 排比2. 比如3. 擬人四,提示：白發(fā)老者應(yīng)是勉勵(lì),安撫頂碗少年；從這兩方面的對(duì)話均可；五,1. 生活的考查獨(dú)立自主的心龐大的能量2. 種樹(shù)人給樹(shù)澆水沒(méi)有規(guī)律生活中不行預(yù)料的一些坎坷,曲折,磨難；上即可 六,1. 歷厲勵(lì)歷3. 此題回答只要符合文意,主題向貨禍豁或2. “ ,？” ,； “ ；” “ ；” , ；3. 感覺(jué)特殊厭惡的樣子 似乎是發(fā)了瘋似的 4. 那三天我露宿街頭,沒(méi)吃任何東西,兩腿發(fā)軟,兩眼發(fā)昏；我想,別人被砍頭之前都能吃頓飽飯,餓死打死都是死,說(shuō)不定仍能有條生路；于是,我下定了決心去偷；5. 知道老人