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文檔簡介

1、Word - 3 -小班主題教案花兒好看我不摘 教學目標： 1、在說說、講講中感知花的漂亮，萌發(fā)幼兒喜愛花的情感。 2、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀看能力。 3、情愿大膽試試，并與伙伴共享自己的收獲。 4、試試利用動作和顏色來感知美、制造美。 5、在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。 教學預備： 課件花兒好看我不摘、鮮花若干盆 教學過程： 一、說說春天的花朵T：寶寶們教室里面有許多的花，你們都熟悉他們嗎? T：春天第一個開花就是迎春花。 T：你們除了熟悉這些花以外，還知道哪些花呢? T：教師這里就帶來了幾種春天開的花，你們看這是金盞菊、喇叭花、錦帶花、除蟲菊。 二、感知花的漂亮T：這里有哪些色彩的花?數(shù)一數(shù)

2、有幾種色彩的花呢?是什么外形的呢?(紅色、白色、紫色、粉色、黃色，五種色彩的花)T：你們看看這盆花和其他花有什么不一樣呢?(一盆上面有許多的花，一盆上面惟獨一朵花)T：花兒花兒朵朵開，五顏六色真漂亮。 三、和花交伴侶T：寶寶們我們找找花瓣，聞一聞香不香? T：花朵就像寶寶的小臉一樣，它興奮的時候就露出漂亮的笑容。 T：寶寶們，你們看這是花的什么地方?(花的身體)T：花的身體它有個好聽的名字叫做花莖。 T：那我們寶寶輕輕的摸摸長長的花莖。 T：教師要和花握握手，寶寶找找花的手在哪里呢? T：這里是花葉，連著花葉和花莖的細細的叫做花枝。 T：寶寶，我們來跟花葉握握手。 T：那花的腳在哪里呢?(花根)T：花根看的到嗎?它埋在哪里呢?(.來源教案網)(在泥土的里面)小結：花兒花兒真美麗，要和花兒交伴侶。 四、幼兒表現(xiàn)花朵(音樂小樹苗)T：那我們也來做做漂亮的花朵吧! (風兒吹，陽光照，我給花兒把水澆，花兒花兒長得好，花兒花兒開得好)五、激活幼兒愛惜花草T：教師這里有個故事，我們來看看發(fā)生了什么事情? T：(展示課件)你們說寶寶這樣做對嗎?為什么? T：寶寶喜愛漂亮的花，我們只看不能摘，這樣才是好寶寶。 T：寶寶們你們都喜愛花嗎?那

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