大姐姐成長(zhǎng)記拉拉媽媽在幼兒園年終家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿

1、Word 大姐姐成長(zhǎng)記拉拉媽媽在幼兒園年終家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿 首先我代表我們?nèi)腋兄x伊禾木幼兒園全部的老師對(duì)孩子們辛苦的付出。尤其要向A1班的老師們表示感謝，感謝你們！這兩個(gè)多月來(lái)，我們拉拉進(jìn)步真是特殊大，表現(xiàn)在方方面面，作為一名母親，我很情愿把我們的收獲和歡樂(lè)向家長(zhǎng)伴侶們共享。 第一點(diǎn)：孩子比以前更歡樂(lè)了。這一點(diǎn)是最重要的，去年曾上過(guò)一所幼兒園。孩子焦慮的特殊厲害，每天早上送去的時(shí)候，那簡(jiǎn)直就是生離死別般，孩子撕心裂肺的哭喊，我也是強(qiáng)忍著眼淚，爸爸根本沒(méi)法安心工作，每天都要打幾個(gè)電話問(wèn)家里：“老師打沒(méi)打電話呀？”“還哭不哭？”“心情怎么樣？”“吃沒(méi)吃飯？”等等。后來(lái)孩子就怎么也不情愿去。一個(gè)開(kāi)

2、朗活潑的孩子變得不愛(ài)說(shuō)話，也不愛(ài)笑。那段日子，全家人心情都不太好，很壓抑。后來(lái)兩個(gè)多月，我?guī)е鴮殞毰鼙榱吮本┐蟠笮⌒〉挠H子中心，讓她玩、笑、和人說(shuō)話，就為了讓她找回天性。看她小小的背影總是一個(gè)人孤獨(dú)的玩，心里就特殊難過(guò)。孩子正是需要小伙伴的年齡?。∫蚕虢o孩子再找個(gè)幼兒園，看了遠(yuǎn)近許多家幼兒園，遠(yuǎn)處的看上去很美，但公立的難進(jìn)，贊助費(fèi)高，私立的費(fèi)用高，和老師素養(yǎng)不成正比；近處的私立老師素養(yǎng)良莠不齊、教學(xué)內(nèi)容相對(duì)單一；公立的整體就是一個(gè)牛！較冷漠，似乎都不太會(huì)笑，叫人不放心。 后來(lái)聽(tīng)說(shuō)康城長(zhǎng)期空著的會(huì)館這要開(kāi)辦一個(gè)幼兒園，一看規(guī)模相當(dāng)可以，又跟老師聊了幾次感覺(jué)不錯(cuò)。老師言談舉止很得體，談起專(zhuān)業(yè)來(lái)也條

3、理清楚，讓人信服。綜合來(lái)看，老師素養(yǎng)很高，又通過(guò)參與活動(dòng)，感覺(jué)組織力量很強(qiáng)。老師們年輕、有活力、有熱忱、能唱能跳、能說(shuō)會(huì)道、能彈能畫(huà)。后來(lái)就選擇伊禾木了，離家近，放心。 結(jié)果發(fā)覺(jué)選對(duì)了，大姐姐很快就適應(yīng)了。每天都高興奮興的來(lái)上學(xué)。新年放假3天，其次天就想老師和小伴侶了，跟我說(shuō)：“我得上幼兒園了，我都想老師和小伴侶了?！边€把老師們叫我的Stella、我的Sarah、我的James等等。每個(gè)老師她都喜愛(ài)，每個(gè)小伴侶她都愛(ài)。孩子是發(fā)自內(nèi)心的喜愛(ài)這些老師們、喜愛(ài)這個(gè)幼兒園。也讓我體會(huì)到，原來(lái)孩子的入園焦慮可以不必那么長(zhǎng)；原來(lái)孩子上幼兒園可以不用那么苦痛；原來(lái)孩子上幼兒園可以讓家長(zhǎng)體會(huì)到歡樂(lè)！也讓我感受

4、到老師的愛(ài)和微笑是多么的重要，老師的方法和專(zhuān)心是多么的重要。如今，孩子越來(lái)越歡樂(lè)，我們家長(zhǎng)最終可以放心工作了。全家都高興奮興的，用她爸爸的話說(shuō)，是真誠(chéng)換真誠(chéng)。我們都特殊感謝幼兒園。她讓我們也享受到了孩子上學(xué)給我們帶來(lái)的歡樂(lè)。原來(lái)生活就應(yīng)當(dāng)是這樣的，我們最終從苦痛中走出來(lái)了。（我無(wú)意指責(zé)原來(lái)的幼兒園，或許是緣分的不到吧。） 現(xiàn)在可以說(shuō)是一順百順，老人興奮、孩子快樂(lè)、我們毫無(wú)后顧之憂，全家其樂(lè)融融。 其次點(diǎn)，孩子更懂事、更有禮貌了。從上學(xué)其次天開(kāi)頭，每天早晨都會(huì)跟姥姥奶奶行個(gè)禮，說(shuō)：“姥姥、奶奶，我上學(xué)去了，你們可別哭啊。好好熬煉身體，我傍晚就回來(lái)了，拜拜！”晚上回來(lái)會(huì)鞠個(gè)躬，“姥姥、奶奶，我放學(xué)

5、回來(lái)了！”兩個(gè)老太太感動(dòng)心疼的都掉眼淚了。由于我們看到曾經(jīng)那個(gè)歡樂(lè)、懂事的小天使又回來(lái)了！ 出去玩在外面待人接物上也大方得體，還更會(huì)關(guān)懷人、更幽默了。 還常常拿著自己的小電話和假想的一個(gè)叫“大餅該（干）”的小伴侶打電話“Hi！Hello！ How are you? Im fine ，thank you ！ 我特別happy ！*（此處為高難的太空語(yǔ)！）I miss you！Whats you name? Im 大姐姐。You are my friends 。I like you！ Please came in ，腳丫子 # No No No Yes Yes baby嗯 Are you read

6、y? First 、red 、come see you! Buybuy.認(rèn)真聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到腳丫子或太空語(yǔ)夾雜其中，但語(yǔ)感很好，雖然有些用的不對(duì)，但她喜愛(ài)英語(yǔ)，敢說(shuō)，這就很好。 原來(lái)我想只要能讓她歡樂(lè)就行了，只要幼兒園老師對(duì)她好我就知足了。沒(méi)敢奢望學(xué)到更多東西，這肯定出乎我意料之外，超出了我的預(yù)期?，F(xiàn)在出去玩，遇到外國(guó)伴侶，她會(huì)主動(dòng)和人家打招呼，雖然她說(shuō)的不太多，但人家都夸她發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)！我們很為她傲慢。 第四點(diǎn)：自立性更強(qiáng)了。上幼兒園前她的自理力量就不錯(cuò)，但還常常粘著媽媽?zhuān)Ｙ嚻ぁ寢尳o洗，媽媽給做?？缮嫌變簣@后，明顯一下就長(zhǎng)大了，主動(dòng)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)袢瘴易约合茨?，自己洗底褲、小襪子！”吃完飯

7、還主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)，這是她自己定的，畫(huà)畫(huà)，看圖書(shū)等等叫寫(xiě)作業(yè)，還特別專(zhuān)注，不讓人打攪。自己在那悄悄的拆個(gè)什么玩具呀，制作個(gè)藥水呀，捏橡皮泥呀，特殊仔細(xì)。之后自己還會(huì)整理擺放好。只是間或太困了，或者是玩累了。媽媽會(huì)幫她整理一下，這一點(diǎn)讓大人很省心，很欣慰。 第五點(diǎn)：身體更牢固了?，F(xiàn)在在幼兒園吃嘛嘛香，前一段時(shí)間吃飯會(huì)吃兩碗，都有點(diǎn)胖了，小肚鼓鼓。我一看不行，就請(qǐng)老師掌握她一下。像上次她們包小餃子，吃了一碗，還想再吃一碗。老師就說(shuō)：“拉拉已經(jīng)吃了一碗了，喝點(diǎn)湯好嗎？”她就說(shuō)：“嗯，那好吧”回到家會(huì)說(shuō)，我們幼兒園的飯菜可好吃了，我每次都吃光光。 每次洗澡看著她小小的肩膀、后背、小胳膊小腿更牢固了，個(gè)子也長(zhǎng)

8、高了不少，我都很欣慰。在心里想：“寶寶，媽媽這次是給你選對(duì)幼兒園了。你健健康康，媽媽就歡樂(lè)。” 第六點(diǎn)：作息更有規(guī)律了。以前我是個(gè)夜貓子，導(dǎo)致孩子的作息也很亂，晚上總是跟我熬到很晚，上幼兒園之后，原來(lái)我還擔(dān)憂她中午睡覺(jué)的事，可是這一切很輕松的就轉(zhuǎn)變了。每天中午在幼兒園都睡得很好。晚上我們講完睡前故事，聊談天，8點(diǎn)至9點(diǎn)之間肯定就寢。早上6點(diǎn)半到7點(diǎn)半之間，準(zhǔn)時(shí)起來(lái)。作息有規(guī)律了，人也更精神了，大人孩子精力充足的投入學(xué)習(xí)和工作，這是一個(gè)可喜的變化。 第七點(diǎn)：孩子在性格上突顯出極大的優(yōu)點(diǎn)。和順大眾，圓融寬厚，能和小伴侶、老師融洽和諧的相處。任何場(chǎng)合都能很快融入。有包涵心，大度、不計(jì)較。有愛(ài)心，更會(huì)

9、關(guān)懷人了。這一點(diǎn)上幼兒園之后更加突出了，這可能和幼兒園和諧有愛(ài)又大氣的環(huán)境有關(guān)吧。曾有人說(shuō)，跟對(duì)人，贏一生。選對(duì)一所學(xué)校、一個(gè)老師是特殊重要的。孩子要和人生中的第一位啟蒙老師相處三四年的時(shí)間，假如三歲上幼兒園，是相處3年，二歲上相處4年，老師和幼兒園環(huán)境對(duì)她的影響可不是一星半點(diǎn)的。孩子正處于語(yǔ)言行為的仿照期，有樣學(xué)樣，老師是陽(yáng)光、樂(lè)觀、樂(lè)觀、活潑的，那孩子們自然也會(huì)耳濡目染受到影響。 另外我特別觀賞伊禾木幼兒園常常舉辦的大型活動(dòng)，這對(duì)孩子組織力量、策劃力量和制造性力量的影響是不行估量的，是用金錢(qián)無(wú)法衡量的，是學(xué)費(fèi)之外的偏得。 將來(lái)社會(huì)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈，同樣的分?jǐn)?shù)、同樣的學(xué)歷，就看誰(shuí)更有組織力量、誰(shuí)更有制造性，誰(shuí)就會(huì)最終勝出。 第八點(diǎn)：孩子的成長(zhǎng)也促進(jìn)家長(zhǎng)成長(zhǎng)和提高。我和她爸爸現(xiàn)在都恢復(fù)了有規(guī)律的熬煉，也更加有學(xué)習(xí)力，為了要跟上孩子成