河南省開封市重點名校2022年物理高一第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、一支架固定于放于水平地面上的小車上，細(xì)線上一端系著質(zhì)量為m的小球，另一端系在支架上，當(dāng)小車向左做直線運(yùn)動時，細(xì)線與豎直方向的夾角為，此時放在小車上質(zhì)量M的A物體跟小車相對靜止，如下圖所示

2、，則A受到的摩擦力大小和方向是A.Mgsin，向左B.Mgtan，向右C.Mgcos，向右D.Mgtan，向左2、如圖所示，用細(xì)繩把小球懸掛起來，當(dāng)小球靜止時，下列說法中正確的是（）A.小球受到的重力和細(xì)繩對小球的拉力是一對作用力和反作用力B.小球受到的重力和小球?qū)?xì)繩的拉力是一對作用力和反作用力C.小球受到的重力和小球?qū)?xì)繩的拉力是一對平衡力D.小球受到的重力和細(xì)繩對小球的拉力是一對平衡力3、下面哪一個物理量的單位不是國際單位制中的基本單位A.米B.千克C.秒D.牛頓4、下列說法正確的是A.火箭升空時速度增大，慣性增大B.在太空中進(jìn)行飛船對接的宇航員觀察該飛船，可把飛船看作質(zhì)點C.如果不計空

3、氣阻力，則相同高度的蘋果落地的速度比樹葉的落地速度大。D.“神舟九號”的發(fā)射時間是2012年6月16日18點37分，實際上是時刻。5、下列說法中正確的是A.質(zhì)點是一個理想化模型，只有體積、質(zhì)量都很小的物體才能看成質(zhì)點B.物體沿直線運(yùn)動時，位移的大小一定等于路程C.時間間隔和時刻的區(qū)別在于長短不同，長的是時間間隔，短的是時刻D.參考系就是我們假設(shè)不動的物體，以它為標(biāo)準(zhǔn)來研究其他物體的運(yùn)動6、如圖所示，輕桿長為L.一端固定在水平軸上的O點，另一端系一個小球(可視為質(zhì)點）小球以O(shè)為圓心在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動，且能通過最高點，g為重力加速度下列說法正確的是A.小球通過最高點時速度不可能小于B.小球通過

4、最高點時所受輕桿的作用力可能為零C.小球通過最高點時所受輕桿的作用力隨小球速度的增大而增大D.小球通過最高點時所受輕桿作用力隨小球速度的增大而減小7、如圖所示物塊a、b、c疊放在一起，重均為100 N，小球P重20 N，作用在物塊b上的水平力為10 N，整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，以下說法正確的是 ()A.a和b之間的摩擦力是10 NB.b和c之間的摩擦力是10 NC.c和桌面間的摩擦力是10 ND.c對桌面的摩擦力方向向左8、如圖所示，甲、乙兩位同學(xué)做“拔河”游戲兩人分別用伸平的手掌托起長凳的一端，保持凳子水平，然后各自向兩側(cè)拖拉若凳子下表面各處的粗糙程度相同，兩位同學(xué)手掌粗糙程度也相同，在乙端的

5、凳面上放有四塊磚，下列說法中正確的是（）A.由于甲端比較輕，甲容易將凳子拉向自己B.甲對凳子的摩擦力和凳子對乙的摩擦力是一對相互作用力C.由于乙端比較重，凳子和手之間產(chǎn)生較大的摩擦力，乙可以將凳子拉向自己D.拔河過程中甲的手與凳子間一定比乙的手先發(fā)生相對滑動9、高蹺運(yùn)動是一項新型運(yùn)動，圖甲為彈簧高蹺當(dāng)人抓住扶手用力蹬踏板壓縮彈簧后人就向上彈起，進(jìn)而帶動高蹺跳躍，如圖乙，則下列說法正確的（）A.人向上彈起過程中，先處于超重狀態(tài)，后處于失重狀態(tài)B.人向上彈起過程中，踏板對人的作用力大于人對踏板的作用力C.彈簧壓縮到最低點時，高蹺對人的作用力大于人的重力D.彈簧壓縮到最低點時，高蹺對地的壓力等于人和

6、高蹺的總重力10、如圖所示，白色水平傳送帶AB長10 m，向右勻速運(yùn)動的速度v0=4 m/s，一質(zhì)量為1 kg的小墨塊（可視為質(zhì)點）以v1=6 m/s的初速度從傳送帶右端B點沖上傳送帶，小墨塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.4，g取10 m/s2則以下說法正確的是()A.小墨塊先做勻減速運(yùn)動，然后一直做勻加速運(yùn)動B.小墨塊相對地面向左運(yùn)動的最大距離為4.5 mC.小墨塊從B點沖上傳送帶到再次回到B點所用的時間是3.125 sD.小墨塊在白色傳送帶上留下的墨跡長度為14.5m11、中國制造2025是國家實施強(qiáng)國戰(zhàn)略第一個十年行動綱領(lǐng)，智能機(jī)器制造是一個重要方向，其中智能機(jī)械臂已廣泛應(yīng)用于各種領(lǐng)域如圖

7、所示，一機(jī)械臂鐵夾豎直夾起一個金屬小球，小球在空中處于靜止?fàn)顟B(tài)，鐵夾與球接觸面保持豎直，則 ( )A.小球受到的摩擦力方向豎直向上B.小球受到的摩擦力與重力大小相等C.若增大鐵夾對小球的壓力，小球受到的摩擦力變大D.若鐵夾水平向右加速移動，小球受到的摩擦力變大12、物體甲的x-t圖象和物體乙的v-t圖象分別如下圖所示，則這兩個物體的運(yùn)動情況是（）A.甲在整個t=6s時間內(nèi)有來回運(yùn)動，它通過總位移為零B.甲在整個t=6s時間內(nèi)運(yùn)動方向一直不變，它通過的總位移大小為4mC.乙在整個t=6s時間內(nèi)運(yùn)動方向一直不變，它通過總位移大小為4mD.乙在整個t=6s時間內(nèi)有來回運(yùn)動，它通過的總位移為零二、實驗

8、題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）某同學(xué)在做“互成角度的兩個力的合成”的實驗時，利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點位置O點以及兩只彈簧測力計拉力的大小，如圖 （a）所示（1）試在圖（a）中作出無實驗誤差情況下F1和F2的合力圖示，并用F表示此力_（2）圖（b）所示是甲和乙兩位同學(xué)在做以上實驗時得到的結(jié)果，其中哪一個比較符合實驗事實？（力F是用一只彈簧測力計拉時的圖示）答：_14、（10分）在“驗證牛頓第二定律”實驗中，某同學(xué)做出的 a 關(guān)系圖線，如圖所示，從圖象中可以看出，作用在物體上的恒力F=_N。當(dāng)物體的質(zhì)量為2 kg時，它的加速度為_m/s2。三、計算題要求解題步驟，和必要的

9、文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖，釘子A、B相距5l，處于同一高度細(xì)線的一端系有質(zhì)量為M的物塊，另一端繞過A固定于B小球固定在細(xì)線上C點，B、C間的線長為3l小球和物塊都靜止時，BC與水平方向的夾角為53忽略一切摩擦，重力加速度為g，取sin53=0.8，cos 53=0.6，cos 26.5=0.89，求：(1)小球的質(zhì)量；(2)釘子A所受壓力FN的大小和方向16、（12分）在1125m的高空中有一駕飛機(jī)以80m/s的速度水平飛行（空氣阻力忽略不計，g取10m/s2），求：（1）從飛機(jī)上掉下的物體經(jīng)多長時間落地？（2）物體從掉下到落地，水平方向移動的距離多大？（3）從掉下開始6s

10、末物體的速度17、（12分）在一段限速為 60km/h 的平直道路上，一輛汽車遇緊急情況剎車，剎 車后車輪在路面上滑動并留下 9.0m 長筆直的剎車痕，如圖所示從監(jiān)控錄像中 得知該車從剎車到停止的時間為 1.5s請根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算該車剎車前的速度， 并判斷該車有沒有超速行駛？參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、B【解析】小球與物體A相對于車均是靜止的，加速度相同知道夾角為，可以根據(jù)牛頓第二定律求出小球的加速度，再對A研究，運(yùn)用牛頓第二定律求出摩擦力大小和方向【詳解】以小球為研究對象，受力如圖，據(jù)牛頓第二定律有：可得；以物體A為研究對

11、象有，方向水平向右故選B2、D【解析】一對平衡力與“作用力與反作用力“的共同的特點：二力都是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上一對平衡力與“作用力與反作用力“的區(qū)別：作用力與反作用力描述的是兩個物體間相互作用的規(guī)律，二力平衡描述的是一個物體在二力作用下處在平衡狀態(tài)【詳解】小球受重力，繩的拉力，處于平衡狀態(tài)，故小球受到的重力和細(xì)繩對小球的拉力是一對平衡力小球?qū)?xì)繩的拉力和細(xì)繩對小球的拉力，大小相等，相互作用在彼此上，故是作用力和反作用力，故D正確，ABC錯誤故選D【點睛】本題涉及三力，重力、細(xì)線對小球的拉力和小球?qū)?xì)線的拉力，其中重力和細(xì)線對小球的拉力是平衡力（因為小球處于平衡狀態(tài)），細(xì)線對

12、小球的拉力和小球?qū)?xì)線的拉力是相互作用力；平衡力和相互作用力是很容易混淆的，要注意其最明顯的區(qū)別在于是否同體3、D【解析】解答本題關(guān)鍵應(yīng)掌握：國際單位制中七個基本單位，力學(xué)中有三個：kg、s、m；【詳解】國際單位制中力學(xué)中的基本單位是米、千克、秒，牛頓不是基本單位，是導(dǎo)出單位，故選項D符合題意，選項ABC不符合題意【點睛】本題考查對力學(xué)國際單位制中基本單位的掌握程度，可結(jié)合基本物理量一起記憶4、D【解析】A.質(zhì)量是物體慣性大小的量度，與速度無關(guān)，故A錯誤；B.在太空中進(jìn)行飛船對接時，需要調(diào)整飛船的飛行角度和位置，飛船的大小不能忽略，飛船不能簡化為質(zhì)點，故B錯誤；C.如果不計空氣阻力，物體均做自

13、由落體運(yùn)動；蘋果落地的速度與樹葉落地的速度一樣大，故C錯誤；D.2012年6月16日18點37分，在物理學(xué)上是時刻，所以D選項是正確的；故選D。5、D【解析】A質(zhì)點是理想化的模型，當(dāng)物體的大小和形狀在研究的問題中能忽略，就可以看成質(zhì)點，不一定體積小、質(zhì)量小的物體可以看成質(zhì)點，故A錯誤；B只有在物體做單向直線運(yùn)動時，才能說位移的大小等于路程除此之外位移大小總是小于路程，故B錯誤；C時間間隔是指時間的長度，在時間軸上對應(yīng)一段距離，時刻是指時間點，在時間軸上對應(yīng)的是一個點，故C錯誤；D運(yùn)參考系就是我們假設(shè)為不動的物體，以它作標(biāo)準(zhǔn)來研究其它物體的運(yùn)動，故D正確。故選D。6、B【解析】在輕桿小球模型中，

14、小球通過最高點時的最小速度為零，選項A錯誤；當(dāng)小球通過最高點的速度時，小球所受輕桿的作用力為零，選項B正確；若小球通過最高點時受到桿的作用力為支持力，則有，此時小球通過最高點時所受輕桿的作用力隨小球速度的增大而減小，當(dāng)小球通過最高點受到桿的作用力為拉力時，有，此時小球通過最高點時所受輕桿的作用力隨小球速度的增大而增大，故選項C、D錯誤7、BC【解析】A選a為研究對象知，a和b之間的摩擦力為零，A項錯；B選三段繩的結(jié)點為研究對象知水平繩的拉力FTGP20 N，選b為研究對象，由平衡條件得bc之間的摩擦力為10 N，B項正確；CD選abc整體為研究對象分析由平衡條件得c和桌面之間的摩擦力為10 N

15、，c對桌面的摩擦力方向向右，C對D錯故選BC8、CD【解析】根據(jù)“凳子水平向兩側(cè)拖拉”可知，本題考查影響最大靜摩擦力大小因素，根據(jù)靜摩擦力和滑動摩擦力的特點，運(yùn)用靜摩擦力的取值范圍分析推斷?！驹斀狻坑蓤D知，乙端對手的壓力較大，所以乙端對凳子向右的最大靜摩擦力大于甲端對凳子向左最大靜的摩擦力，由于甲所受最大靜摩擦力小，因此甲將容易相對長凳滑動，即甲容易被從長凳上拉離，因此凳子將向右移動，即乙可以將凳子拉向自己，故CD正確，AB錯誤。故選CD?！军c睛】要解決此題，需要掌握影響最大摩擦力大小的因素，接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，則最大靜摩擦力越大當(dāng)外力大于最大靜摩擦力時，物體的運(yùn)動狀態(tài)會發(fā)生變化

16、，產(chǎn)生相對運(yùn)動。9、AC【解析】A人向上彈起過程中，先加速向上，處于超重狀態(tài)，然后減速向上，處于失重狀態(tài)，選項A錯誤；B踏板對人的作用力和人對踏板的作用力是一對作用力和反作用力，是大小相等的關(guān)系，選項B錯誤；CD彈簧壓縮到最低點時，人的加速度向上，人處于超重狀態(tài)，所以高蹺對人的作用力大于人的重力，高蹺對地的壓力大于人和高蹺的總重力，選項C正確，D錯誤。故選AC。10、BC【解析】由題意可知，小墨塊先向左做勻減速直線運(yùn)動，后反向勻加速直線運(yùn)動到與皮帶共速，最后和皮帶保持相對靜止，勻速回到B點；【詳解】第一階段，設(shè)小墨塊向左做勻減速運(yùn)動的時間為，加速度大小為由牛頓第二定律可知，解得：根據(jù)速度與時間

17、的關(guān)系：，解得：則小墨塊向左勻減速的位移大?。汗誓珘K繼續(xù)反向勻加速，加速度大小仍然為第二階段，設(shè)墨塊反向勻加速與皮帶達(dá)到共速所用的時間為，則，解得：反向勻加速相對地面走過的位移大小為：故墨塊繼續(xù)隨皮帶一起勻速運(yùn)動第三階段，設(shè)墨塊雖皮帶一起勻速返回到B點所用時間為，則故小墨塊先做勻減速運(yùn)動，然后做勻加速運(yùn)動，最后和皮帶一起勻速回到B點，選項A錯誤；小墨塊相對地面向左運(yùn)動的最大距離為4.5 m，選項B正確；小墨塊從B點沖上傳送帶到再次回到B點所用的時間是：，選項C正確；第一階段墨塊和皮帶相對滑動的距離為：第二階段墨塊和皮帶相對滑動的距離為：兩過程中，墨塊一直相對皮帶向左運(yùn)動，故皮帶上留下的墨跡長度

18、為：，故D錯誤；故本題正確答案選BC【點睛】本題關(guān)鍵是明確滑塊的受力情況和運(yùn)動情況，然后分階段根據(jù)牛頓第二定律列式求解加速度，再根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式列式求解，弄清楚運(yùn)動過程和受力情況是關(guān)鍵11、AB【解析】對小球受力分析，將力分解成水平方向和豎直方向，可得小球在各情境下所受的摩擦力【詳解】AB：在豎直方向上小球受重力和摩擦力，其余力在水平方向，則摩擦力與重力等值反向，即小球受到的摩擦力方向豎直向上，與重力大小相等故AB兩項正確C：增大鐵夾對小球的壓力，水平方向的力變化了，豎直方向上摩擦力仍與重力等值反向，摩擦力不變故C項錯誤D：鐵夾水平向右加速移動，小球在豎直方向上合力仍為零，摩擦力仍與重力等值反向，摩擦力不變故D項錯誤12、BD【解析】AB甲圖是位移-時間圖象，斜率表示速度，可知甲做勻速直線運(yùn)動，故甲在整個t=6s時間內(nèi)運(yùn)動方向一直不變，位移為故A錯誤，B正確；CD乙圖是v-t圖象，速度的正負(fù)表示運(yùn)動的方向，故前3s向負(fù)方向運(yùn)動，后3s向正方向運(yùn)動，即做來回運(yùn)動，總位移為零，故C錯誤，D正確。故選BD。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線