版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第10頁共10頁2022自信主題演講稿演講稿一親愛的老師,同學們:大家好,今天我要演講的題目是自信。羅丹說:生活很美好,只是你缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同樣,我想說:也許自己很優(yōu)秀,只是缺乏為自己點贊的勇氣。在此,我要拾起勇氣,大膽地為自己點贊。教室外陽光異常強烈,教室內(nèi)悶熱的空氣壓抑著,底下一片寂靜,幾百神態(tài)各異的眼睛,或期待,或鄙夷,或鼓勵,像一個個鼓槌敲擊著我收縮的心。我故作鎮(zhèn)定地坐上主席臺,雙眼望著前方,僵硬的身體動彈不得,好像一碰就要散架。沉悶的聲音回旋在壓抑的空氣中,越來越小,當余音消失的時候,臺下一片沉寂,會不會是我主持地不夠好。他們是不是不滿意。臺下的同學_都不作聲。糟了糟了,徹底搞砸
2、了。我的心里緊張極了,頭上急出了冷汗,眼睛只能呆滯地望向遠方。忽然,一片雷鳴般的掌聲回蕩在耳邊,是鼓勵,是贊同。我興奮極了,原來我主持得很好,我緊張的心稍放松了。接下來的主持中,我勢如破竹,如魚得水,在大家的贊聲中結(jié)束了主持。我做到了,我戰(zhàn)勝了困難,我贏得了自信,我收獲了成功,我為自己點贊。那天,街上的大樹,像病了似的,無精打采地低垂著;樹上的葉子布滿了灰塵。大地吝惜它的一絲風,不愿帶給人們絲毫清涼。我坐在大門旁,還端著一碗熱氣騰騰的紫薯飯,熱氣籠罩著我,額頭上直滴汗水。突然,不知哪家的小狗從巷子里冒出來,還向我走過來,它那澄澈的目光直勾勾地盯著我的米飯。我走向它,它害怕地后縮了幾步,隨即又饑
3、渴地撲向我的米飯,我有點兒受不了它的灼灼目光。我將飯一點點挑出來,放在地上,小狗眼里閃出興奮的光,一躍撲上來,將米飯一掃而光,又露出了它那使人哀憐的眼神,直到把我的盤中餐全部掃光。最后我放下空空如也的碗,又將它抱到池塘邊,讓它喝足后微笑著離開了,我的心里也美滋滋的?;厥淄拢乙矠槲疑屏嫉钠焚|(zhì)而自豪,為我有這樣的助人精神,點贊。每個人都應(yīng)該有一雙發(fā)現(xiàn)優(yōu)點的眼睛,也應(yīng)該有為自己點贊的勇氣。做一個自信的人,為自己點贊。我做到了,你呢。演講稿二親愛的老師,同學們:大家好。進入初一以后,面對著升學,學習負擔日益加重,我從心底里暗暗告訴自己要考一個滿意的成績,然而結(jié)果卻往往事與愿違,我曾一度自信地告訴自
4、己:沒關(guān)系,這只是意外罷了,作文我找回了自信??墒?,許多的意外過后,我的夢冰冷了,我對自己失去了信心。風唆使著枯葉墜落,自信也隨之搖墜,徘徊在落葉之中的我,將自己與悲觀緊緊相聯(lián)。我感覺自己已經(jīng)站到了燦爛四季的邊沿,四周一片_,我覺得自己是那么的孤寂、冷漠。于是我將自己緊緊封鎖、隱藏,像蠶一般作繭自縛,久而,便忘記了自信長什么樣,自信也便成了自己的陌生人。直到有一天,我去公園里散步,散去我心中的失落。這時,一個年過七旬的老人在草坪上鍛煉身體,他似乎看穿了我的心思,他向我搖搖手,他帶著我來到一片枯草叢中,四周草都死了,顯得很蒼涼,這時老人把一塊壓在枯草上面的大石頭搬開。啊,那是一抹閃亮的綠色。老人
5、對我說:你看,身邊的草都死了,唯有那一抹唯有那一抹草被大石壓著,但仍生長。它們雖然被壓彎了腰,但還是堅挺著,你說是不是。所以說,做人也是這樣。老人的一番話滲透到了我的心頭,我舒展了那硬硬的眉頭,我笑了,從內(nèi)心笑了,從那一刻起,我找回了自信。我全身心地投入進了學習,努力著,我努力著一點一點進步,有時間就看一點書。功夫不負有心人,我的成績一點一點提高了我仍舊埋頭苦讀,因為我的心中永遠存在那一抹綠,是它讓我找回了自信演講稿三尊敬的老師,親愛的同學們:大家好。成長就像一只毛毛蟲蛻變成蝴蝶,就像一粒微小的種子開花結(jié)果,就像一棵小樹苗經(jīng)過風吹日曬成為大樹。成長的道路有挫折,有失敗,但有一次經(jīng)歷讓我懂得成長
6、路上要自信。考試后的一天,老師發(fā)下了試卷。我拿到那張試卷,看到試卷上的紅_不斷,再看看四周的同學,有的一臉質(zhì)疑,有的滿臉的嘻嘻哈哈我迷茫了:我可是班里的尖子生,這次考試怎么只考了五十七分?;氐郊抑?,我應(yīng)該怎么樣向日夜為我奔波的爸爸媽媽解釋。是蒙混過關(guān)自己簽字。還是直接把分數(shù)改成九十分。我思緒萬千。放學了,我的腳步沉重極了??罩械腳漸漸消失,黑壓壓的顏色慢慢吞噬著天空。我來到河邊。眼前一片靜寂。我腦海中浮現(xiàn)出那張考了低分的試卷,無比傷心。我呼了一口氣,慢慢地躺了下來,合上眼睛。腦海中的雜念慢慢地消失了,一陣微風吹了過來,吹過我的臉頰,好清爽。突然,一顆十分尖銳的東西刺了我一下,我感到有些癢,便馬
7、上睜開眼睛,想知道到底是什么東西刺了我一下。我看到那是一叢翠綠色的野草,挺立在泥土上。我陷入了久久的沉思中。這泥土上的小草都已被我壓住了,可它們?nèi)詻]有彎曲,依舊挺立地站著。我的腦海中頓時閃過一個念頭:這些比我還要渺小的野草,在遇到挫折時堅強不屈。更何況我呢。我比它們要大許多,我怎么會被一張小小的試卷擊敗呢。微風拂過,枝葉晃蕩,我的心情開朗多了,于是我便馬上背上書包,歡快地向家中走去。成長的路上需要信心相隨,我在這件事中明白了一個道理。在遇到困難與挫折時一定要堅強不屈地去面對,不能逃避。面對萬事都要有一顆充滿自信的心。相信自己。困難總會迎刃而解。演講稿四尊敬的老師,親愛的同學,你們好。我是高一(
8、18)班的。今天我演講的題目是我自信,我成功。我們每個人都希望自己是成功者,然而成功又不是每個人都容易獲得的,否則發(fā)明家、文學巨人的桂冠不就會輕易地落在我們每個人的頭上了嗎。成功的獲得需要具備一定的客觀條件,除了一個人的智力、能力外,他的心理素質(zhì)起著重要的作用。其中很重要的一點是我們對自己要有自信心。古人云天生之人必有才,_說的就是人應(yīng)該相信自己有能力,有力量。只有先對自己有了信心,才有希望把自己從事的工作干好。居里夫人為了提取鐳,以便測定鐳的原子量,向科學界證實鐳的存在,她曾終日穿著沾滿灰塵和污漬的工作服,在極其簡陋的棚屋里,用和她差不多一般高的鐵條攪動冶鍋,從堆積如山的瀝青礦的廢渣中尋覓鐳
9、的蹤跡。條件極其艱苦,但她心里卻充滿自信。她對友人說:我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心。我們必須相信我們的天賦是用來做某種事情的,無論代價多大,這種事情必須做到。她終于獲得了成功,一舉成名。無數(shù)成功者的事實啟示我們。事業(yè)成功固然有種種因素,但自信心是必不可缺的條件。如果失去了自信心將導(dǎo)致事業(yè)失敗。匈牙利青年數(shù)學家波里埃_歲時就開始研究非歐幾何,并取得了一定的成就。但在他的父親的竭力_以及未能得到別人的鼓勵和支持的條件下,動搖了決心,喪失了信心,以至最終放棄了這一有價值的研究。這一正一反兩個事例告訴我們,自信心在事業(yè)成功的道路上具有多么重要的作用。對于自信的重要,我也有切身感受。進入遂川中學后,我
10、曾一度沉淪困惑。昔日的我是眾星捧月,而進入高中后的我如同一只失散的小羊,茫然不知所措。我在激烈的競爭中敗下陣來。我畏懼了,我退縮了,我只能躲在角落里看著別人_的舞蹈,盡管我的內(nèi)心的感情洶涌澎湃,但我卻一直在否定自己,老認為自己不行,會在眾目睽睽之下出丑,會被人笑話。我因此而茶飯不思,旁徨痛苦,我不知道如何把自己從苦難的深淵中解救出來。直到有一次,我在一本書中讀到愛迪生的一句話:自信,是成功的第一秘訣。使我的思想有了根本性的轉(zhuǎn)變。我想:盡管我可能不是最好,但我會盡力做到比現(xiàn)在更好。我有自信,我肯定我能做到。除了我,還有誰更了解我自己呢。我為自己過去的沉淪而感到慚愧。我不笨,我能行,我相信我能做到
11、。在這以后的日子,我開始向著我的目標奔跑。我在桌子的右角貼上了這樣的話:我自信,我最棒,我自信,我成功?;侍觳回撚行娜?,我穩(wěn)住了自己倒退的腳步,如今的我正滿懷信心向著自己預(yù)定的目標前進。馬克思說偉人之所以看起來偉大,只是因為我們在跪著,站起來吧。同學們,如果我們自己都不相信自己,又還會有誰能相信自己呢。相信自己吧。對自己說上一句:我能行,我自信,我成功。演講稿五尊敬的老師、各位同學:大家好。我是來自初_班的_。我的題目是自尊自愛自信自強。在很久以前,有一個少年想要明白人的尊嚴究竟是什么,于是去請教一位智者。智者沒有回答他的問題,卻讓他做三件事:第一件事是讓他_衣服到市集去走一趟。少年聽后大吃一
12、驚。第二件事是讓他去奉承一位富人,并且讓那位富人賞給他一寫錢,少年聽后滿臉疑惑。第三件事是如果少年的叔叔當了大官,讓少年到處去炫耀,有的人會對他另眼相看,少年聽后,扭頭就走。相信這位少年已經(jīng)得到了答案。尊嚴就是要尊重自己、愛護自己,同時,還要讓別人也尊重自己。自尊是健康人格的基石,是一種對自己人格的重視和肯定的情感,自尊就是尊重自己、愛護自己、從身體、儀表到行為、心靈,維護自己作為一個人的尊嚴,不做有損人格的事情,不向別人卑躬屈膝,也不容許別人歧視或侮辱自己。悲觀嘆息不能使我們前進一步,而自強不息卻可以改善我們的不足。在我們大家身邊,自信自強的例子有許許多多。前世紀重量級拳王喬佛雷基在比賽前,
13、都會想到寢室天花板上貼著的那張用英文著yes.icandoit(我能行)的大報紙。佛雷基說:哪怕是受到猛烈的一擊,只要想到這幾個字,便會產(chǎn)生一種奇妙的力量。從而打敗對手。大家熟悉霍金吧,這也是一個映像深刻的人物。他從小體弱多病,面臨絕癥而樹立了良好的信心,憑著這一點自信,居然出現(xiàn)了奇跡,戰(zhàn)勝了許多病魔。當然,也有許多就差一點信心而與成功擦肩而過的事例。_年,英國一位女醫(yī)生弗蘭克林在衍射的照片中發(fā)現(xiàn)dna的螺旋結(jié)構(gòu),經(jīng)研究,她提出大膽的假說,并以此為題作了一次出色的。但許多人懷疑照片的真實性,在這些壓力下,她動搖了,想了想,一個普通醫(yī)生怎么能有這么大的研究呢。便公開否認了自己的假說。后來,另外兩
14、位科學家在這個領(lǐng)域取得了重大的成果。并獲得了諾貝爾獎。但比弗蘭克林晚了兩年。中國體壇上曾經(jīng)有一位耀眼的新星,由于缺乏自信,也最終敗了下來。成功可能是屬于你的,但也可能與你擦肩而過,這都要看你自己到底有沒有信心將成功奪過來。在這里,我想告訴大家:自尊使我們能更好的立身社會,自信使我們的人身更有價值。我們應(yīng)該實事求是的認識自己。讓我們共同誓言:作一個腳踏實地、自尊自愛、自信自強的中學生吧。謝謝大家。2022自信主題演講稿(二)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家好。今天,我作為“身邊好校長”的代表在這里發(fā)言,深感榮幸。在此向一直關(guān)心和支持我們學校工作的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。向一直辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的同
15、仁表示深深的敬意。“優(yōu)秀校長”的榮譽令我倍感驕傲和自豪。此時我的心情既激動又不安,激動的是我平凡的工作得到了教育黨委的充分肯定,增添了我前進的信心和勇氣。不安的是我深感肩負責任的重大,所以我只能將榮譽當成是鼓勵和鞭策,激勵自己今后更忠實地履行教書育人的神圣使命,更好履行校長職責。回首自己_余載的領(lǐng)導(dǎo)之路,心中真是感慨良多。面對褒貶不一的評價,我只是一笑而過。知道自己內(nèi)心深處一直堅守著這樣的理念,那就是:德高方為人師情摯始能服人做了_年校長的我總是最最懷念奮斗在教學第一線時的那些日日夜夜,那是我傾注了滿腔心血的一段歷程。多年來的管理實踐,更使我得出這樣的認識:教書育人要以德為先,做一校之長則更需
16、要“大氣謀事”,胸懷寬大,大氣為人。我認為。要成為全校師生心目中的好校長,首先是一個善知師生冷暖,把師生的一切裝在心中的校長。每個學校都會有留守兒童、殘疾或家庭較為困難的學生,每到新學期開學的時候,我都會和他們座談,給予學生寬慰和鼓舞,總是幫助他們度過難關(guān)。每屆初三中考前夕我都會和不同層次的學生座談,針對他們的各自狀況加油鼓勁,和他們握手擊掌成為我們師生間的一種默契。在學校管理方面,我一直認為:學校制定的制度過于繁瑣,要求過于嚴苛,則易窒息教師的創(chuàng)造熱情;如過多的倚重文化手段,則功效不佳,甚至難以保證學校教育基本目標的達成。所以,我校制定了人性化的學校管理細則,重心放在努力打造齊心協(xié)力、奮發(fā)向
17、上的人文氛圍上。學校就是一個大家庭,老師們?nèi)缜橥肿愕男值芙忝茫腋且暈榧胰?,課余時間與他們聊聊家常,聯(lián)絡(luò)感情;當教師有困難時,我總是及時伸出援助之手,在生活中給予老師們力所能及的幫助。“校長不是官,是為廣大師生服務(wù)的”。我這么說的,也是這么做的。多年來我一直堅持“患病住院探望到位,新婚嫁娶恭賀到位,家庭矛盾調(diào)解到位,思想問題談心到位,特殊困難關(guān)愛到位”,用自己滿腔真情溫暖教師的心,從而使廣大教師產(chǎn)生了歸屬感,增添了主人感,激發(fā)了責任感。在這樣人文關(guān)懷下,老師們感受到了工作的快樂,認識到了個人要想成功首先需要團隊的合力,班子內(nèi)部更是形成了寧可自己受苦,也不讓兄弟姐妹委屈;寧可自己吃虧,也不給
18、學校抹黑的謙讓和諧、團結(jié)進取的祥和氛圍??傊涸趯W校管理上,我得了人和。不求一支獨秀但求春光滿園作為一校之長,我深深地知道,只靠自己的努力畢竟是有限的,只有全校教師都提高了,才能真正提高教育教學質(zhì)量。青年教師隊伍的發(fā)展、壯大、提高更是辦好學校的希望所在。從擔任校長起,我總是從教育經(jīng)費中擠出一部分,為教師訂閱教育雜志,購置了一些教育類圖書,為教師學習提供保障。在教學中,我要求全體教師要把每一節(jié)課、每一個活動都當成是公開課那樣備好課、寫好教案,做到心中有數(shù)。盡管當今時代物欲橫流、學校工作紛繁復(fù)雜、師資數(shù)量明顯不足,但我校教師還是堅守在崗位上,勤奮敬業(yè),樂于奉獻。近幾年,我又采用“校內(nèi)名師培養(yǎng)、青藍工程、助飛工程”等提高教師隊伍整體素養(yǎng),在這種機制管理下,經(jīng)驗較為豐富的老年教師,便自覺成為新教師的表率;年富力強的中青年教師,能勇挑重擔,成為我校教育教學工作的中堅力量;朝氣蓬勃的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 水泥批量采購合同(2篇)
- 海外資產(chǎn)贈與合同(2篇)
- 2024年四年級英語下冊 Unit 6 Whose dress is this第4課時說課稿 譯林牛津版
- 二零二五年度企業(yè)員工待崗輪休與技能培訓及晉升協(xié)議
- 2024秋九年級化學上冊 第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題2 原子的結(jié)構(gòu)第2課時 原子核外電子的排布 離子說課稿(新版)新人教版
- 二零二五年度美容院整體資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓合同協(xié)議范本
- 2023三年級數(shù)學上冊 一 兩、三位數(shù)乘一位數(shù) 因數(shù)末尾有0的乘法說課稿 蘇教版
- 2023八年級數(shù)學下冊 第16章 分式16.2 分式的運算2分式的加減第2課時 分式的混合運算說課稿 (新版)華東師大版001
- 二零二五年度退學協(xié)議書標準范本模板-@-2
- 2024八年級物理下冊 第九章 浮力與升力9.1 認識浮力說課稿(新版)粵教滬版
- GB/T 13813-2023煤礦用金屬材料摩擦火花安全性試驗方法和判定規(guī)則
- 動物檢疫技術(shù)-動物檢疫的方法方式(動物防疫與檢疫技術(shù))
- DB31 SW-Z 017-2021 上海市排水檢測井圖集
- 日語專八分類詞匯
- GB/T 707-1988熱軋槽鋼尺寸、外形、重量及允許偏差
- GB/T 33084-2016大型合金結(jié)構(gòu)鋼鍛件技術(shù)條件
- 高考英語課外積累:Hello,China《你好中國》1-20詞塊摘錄課件
- 茶文化與茶健康教學課件
- 降水預(yù)報思路和方法
- 虛位移原理PPT
- QE工程師簡歷
評論
0/150
提交評論