07-08學(xué)年第二學(xué)期長樂市八年級期末質(zhì)量檢查

1、PAGE PAGE 180708學(xué)年第二學(xué)期長樂市八年級期末質(zhì)量檢查（全卷共8頁，兩大部分，26題；滿分：100分，另加附加題10分；考試時間：120分鐘）題序一、20分 二總分（一）14分（二）10分（三）6分（四）10分（五）10分（六）40分得分評卷人一 選擇擇題（選折題共100題，每題22分，共20分，）1下列加點(diǎn)點(diǎn)字注音完全全正確的一項(xiàng)項(xiàng)是（ ）A、深邃 （ssu） 吞沒 （mi） 門楣 （mi） 擅 （shng）長B、陷阱 （jjng） 歧 （qqj）途 酬和 （h） 發(fā)發(fā)怔 （zhng）C、清澈 （cch） 貪婪 （ln） 招徠 （li） 發(fā)蔫 （nin）D、繁衍 （yyn） 哂

2、 （shhn）笑 在行 （xng） 寓（y）公 2、下列四項(xiàng)成成語中沒有錯錯別字的一項(xiàng)項(xiàng)是（ ）A、不可量力 相形見礎(chǔ) 莫莫衷一事 眾眾說紛紜 B、高深莫測 若有所思 眾眾目睽睽 胸胸有成竹C、喜形于色 鼠目寸光 心心安理得 一一視同人D、道聽途說 神色慌張 八八面玲攏 左左右逢源3、依照下面語語境，填上關(guān)關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 說說自然的智慧慧是大海， ，人人類的智慧就就只是大海中中的一個小水水滴， 這個水滴也也能映照大海海， 畢竟不是大大海， ，人們竟然然不自量力地地宣稱要用這這滴水來代替替大海。A、假如 就 只有有 才才 可是B、如果 那么 雖然 但 可可是C、如果 那么 即使 也

3、 但但是D、假如 那么 只要 就 但但是4、下列說法有有誤的一項(xiàng)是是 ( ) A敬畏自然然從總體上上理性地思考考人與自然的的關(guān)系，提倡倡一種新的理理念：敬畏自自然就是敬畏畏我們自己。B云南的歌歌會一文蘊(yùn)涵著著濃郁的民間間文化氣息。C端午的鴨鴨蛋一文流露出出的是對兒時時生活的懷想想、對故鄉(xiāng)的的熱愛。D喂一一出出來以真實(shí)實(shí)的故事警示示世人正視城城市環(huán)境污染染問題。5、下面詩句是是給牛頓寫的墓志銘，它它的作者是（ ） 大自然 / 和和它的規(guī)律深深藏在黑夜里里。/ 上帝帝說，/讓牛牛頓出世吧！/ 于是一一切就都在光光明之中。A、托爾斯泰 B、蒲蒲柏 C、泰泰戈?duì)?D、普希金6、下列句中加加橫線的成語語

4、使用錯誤的的一項(xiàng)是（ ）A、今年五一小小黃金周期間間，武夷山風(fēng)風(fēng)光令國內(nèi)外外游人流連忘忘返。B、共產(chǎn)黨員要要首當(dāng)其沖，帶帶領(lǐng)群眾走上上抗震救災(zāi)的的第一線。C、公務(wù)員，顧顧名思義就應(yīng)應(yīng)該是公眾的的勤務(wù)員。D、在社會中謀謀生，如果能能隨機(jī)應(yīng)變，就就比別人有利利得多了。7、下面文言詩詩句朗讀語意意停頓劃分不不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)項(xiàng)是（ ）A、行者 / 休于樹 B、余 /之 游將自自此始 C、將登太行 /雪滿山山 DD、都護(hù)鐵衣衣 / 冷難難著8、下面加點(diǎn)的的文言文虛詞詞解釋正確的的一項(xiàng)是（ ）A、山巒為晴雪雪所洗（為了了） B、醒能能述以文者（因?yàn)椋〤、遷客騷人，多多會于此（在 ） D、不可知知其源（其它）9

5、、下面加點(diǎn)的的文言詞語解解釋有錯的一一項(xiàng)是（ ）A、斗折蛇行，明明滅可見（像像北斗星那樣樣） B、屬予作文以記記之（通“囑”）C、名之者誰（命命名，取名） D、呷浪浪之鱗（魚鱗）10、下面文言言文翻譯有錯錯的一項(xiàng)是（ ）A、微斯人吾吾誰與歸？翻譯：（如果）沒沒有這種人，我我同誰一道呢呢？B、以其境過清清，不可久居居，乃記之而而去。翻譯：因?yàn)檫@里里的環(huán)境太凄凄清，不可以以久留，就題題字離去。C、不以物喜,不以己悲。翻譯：不因外物物好和自己悲哀而或喜或或悲。D、始知郊田之之外未始無春春，而城居者者未之知也。翻譯：（我這）才才知道郊野之之外未嘗沒有有春天，可住住在城里的人人（卻）不知知道啊。二、非選

6、折題（990分，其中中附加題100分）（一）語言積累累與運(yùn)用（114分）11、按要求默默寫（10分分，每空1分分） 紛紛暮雪下下轅門，_。白白雪歌送武判判官歸京 采菊東籬下下， 。飲酒不畏浮云遮望望眼， 。登登飛來蜂 ，草色色謠看近卻無。早早春呈水部張張十八員外已亥雜詩中中，作者以以落花為喻，表表明心志的名名句是：“_，_?！?杜甫在茅茅屋為秋風(fēng)所所破歌中抒抒寫理想，坦坦露博大胸懷懷的詩句是“ ， 。” 面對5112突如其來來的地震大災(zāi)災(zāi)難，我們要要用李白行行路難中名名句“ ， _。”來戰(zhàn)勝困難難，堅(jiān)定信心心，去奪取抗抗震救災(zāi)的勝勝利。12、名著往往往是“經(jīng)過時間檢檢驗(yàn)和沉淀”的“磨腦子”的書

7、。請從從下列名著中中任選一部，做做一份簡單的的讀書札記。（44分） 名著：名名人傳、海海底兩萬里、水滸傳、西游記所選名著： 作者： 人物： 理理由： （二）、附加題題（10分）13、我國傳統(tǒng)統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)節(jié)、元宵節(jié)、拗九節(jié)、清明明節(jié)、端午節(jié)節(jié)、中秋節(jié)、重重陽節(jié)等，每每個節(jié)日都有有著悠久的歷歷史和特殊的的文化內(nèi)涵。下下面是和傳統(tǒng)統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的的對聯(lián)，請指指出各聯(lián)分別別寫什么節(jié)日日。 (5分)年年祭掃先人墓墓，處處猶存長長者風(fēng) （ ）天增歲月人增壽壽，春滿乾坤坤福滿門 （ ）占得清秋一半好好 ，趁將明月十十分圓 ( ) 登高喜度老年節(jié)節(jié)，賞秋暢飲菊菊花酒 ( )春到人間人似玉玉， 燈燒月月下月如銀 （

8、 ）14、按要求修修改短文。為了人口增增加和短期利利益驅(qū)動，許多西北的的地方在不具具備條件又無無防護(hù)措施的的情況下，無無計劃，無節(jié)節(jié)制地進(jìn)行開開墾，導(dǎo)致土土地沙漠化。目前，我國大部分草場放牧大大超過了其承受能力，使草場大面積退化、沙化。另一方面，荒漠化防治資金嚴(yán)重不足，建設(shè)力度不夠。防治沙漠化的經(jīng)費(fèi)相對于廣袤沙漠而言，只是紙上談兵。（3分）（1）第句錯錯用關(guān)聯(lián)詞語語，應(yīng)把“ ”改為“ ”。（2）第句語語序不當(dāng)，應(yīng)應(yīng)改為 （3）第句成成語使用不當(dāng)當(dāng)，應(yīng)把“紙上談兵”改為“ ”15、請參考下下述材料，按按“直言警示”與“婉言勸說”的要求，各各設(shè)計一條戒戒煙廣告語。（2分）世界衛(wèi)生組織公公布的資料顯

9、顯示，中國已已經(jīng)成為全球球煙草生產(chǎn)和和消費(fèi)量的第第一大國，分分別占全球總總量的三分之之一以上。全全球11億吸吸煙者，3.2億在中國國。在中國，每每年都有1000萬人死于于與吸煙有關(guān)關(guān)的肺病、冠冠心病等疾病病，每天都有有8萬左右的的青少年成為為長期煙民。有有資料表明：長期吸煙者者的肺癌發(fā)病病率比不吸煙煙者高23倍，喉喉癌發(fā)病率高高610倍倍，冠心病發(fā)發(fā)病率高23倍，氣管管炎發(fā)病率高高28倍。（1）直言警示示： 。（2）婉言勸說說： 。（三）文言文閱閱讀（6分） 至于負(fù)者歌歌于途，行者者休于樹，前前者呼，后者者應(yīng)，傴僂提提攜，往來而不絕絕者，滁人游游也。 臨溪而漁，溪溪深而魚肥，釀釀泉為酒，泉泉香

10、而酒冽，山山肴野蔌，雜雜然而前陳者者，太守宴也也。 宴酣之樂，非非絲非竹，射射者中，弈者者勝，觥籌交交錯，起坐而而喧嘩者，眾眾賓歡也。 蒼顏白發(fā)，頹頹然乎其間者者，太守醉也也。16、在本段中中，作者通過過 、 、 、 四個個場景的描述述，具體展現(xiàn)現(xiàn)了太守 ，其樂融融的的畫面。（55分）17、本段句句描寫暗示了了滁人 ，句暗示了太守守與下屬融洽洽、無拘無束束的親密關(guān)系系。（1分）（四）閱讀親親歷地震，背背起患病同學(xué)往操操場跑，回回答問題（110分）“我背你，我們們一起走！”5月12日下午午2點(diǎn)28分分的地震波及及成都，在一一陣劇烈的搖搖晃后，班長長背起了班上上一名患有心心臟病的同學(xué)學(xué)往樓下的安安

11、全地帶轉(zhuǎn)移移。地震瞬間，全趴趴在桌底下。“大家快趴在桌桌子底下，保保護(hù)好頭部，不不要驚慌，不不要亂動?！?月12日日下午，成都都市華西中學(xué)學(xué)初二（3）班的同學(xué)們們正準(zhǔn)備上生生物課時，大大地突然一陣陣劇烈的搖晃晃，教生物的的周老師鎮(zhèn)靜地地對著臺下大大吼，臺下，被被地震驚嚇的的同學(xué)們亂作作一團(tuán)：哭的的哭，尖叫的的尖叫，想逃逃出教室的慌慌亂不已。不不久，搖晃停停止，匆忙趕趕來的班主任任大喊：“同學(xué)們不要要驚慌，跟著著我一起下樓樓，到操場里里就安全了?？粗疾〉耐瑢W(xué)學(xué)，“我們一起走走！”可是，從小小患有先天性性心臟病的劉劉志宏（受本本人要求化名名）卻不敢輕輕易爬起來。從從未做過劇烈烈運(yùn)動，從未未遭遇過

12、的恐恐慌，趴在地地上動彈不得得的他，把目目光投向了班班長李林（尊尊重本人意愿愿用化名），而而李林正轉(zhuǎn)過過頭來望著他他?！爱?dāng)時，在我們們眼神交替的的一瞬間，我我相信李林已已經(jīng)完全理解解了我的意思思?！笔赂羧?，當(dāng)當(dāng)劉志宏回憶憶起當(dāng)時的情情景，情緒仍仍難平靜。就就在大家不顧顧一切往外沖沖時，李林起起身跑向了劉劉志宏，“快，我背你你，我們一起起走！”從二樓一直直到操場，李李林在撤離時時一鼓作氣，直直到到達(dá)安全全地帶才放下下劉志宏，躺躺在地上大口口大口地喘氣氣?！叭绻麤]有李林林，我真不敢敢想象后來會會發(fā)生什么事事。”劉志心有余余悸地說，“當(dāng)時大家都都很慌亂，如如果自己盲目目跑下去，在在人群中擠來來擠去

13、沖向操操場或者孤獨(dú)獨(dú)地在原地等等待，后果都都可能難以想想象?！彼屑さ卣f說，“是李林救了了自己的命。”懂得給予關(guān)懷，能獲得尊重。李林冒著生命危危險將同學(xué)背背出危險地帶帶后，成了學(xué)學(xué)校的典型人人物。昨日，記記者想與李林林進(jìn)行面對面面的采訪，卻卻被他輕描淡淡寫地拒絕了了：“不用這么夸夸張的表揚(yáng)吧吧?！彼f，“地震那一刻，自自己還是很慌慌，可是當(dāng)搖搖晃停止，看看到劉志宏那那無助的眼神神時，想都沒沒想就決定把把他背出去。”對于兒子的行動動，李林的母母親并不意外外：“我們從小就就教育李林要要做一個懂得得給予關(guān)懷的的人。要懂得得主動給予，才才能獲得尊重重?！蹦赣H覺得：“他們之間的的友情能經(jīng)得得起這么大的的

14、考驗(yàn)，的確確不容易。”這話語中，李李林的母親充充滿了自豪。初二（3）班的的班主任則說說：“在當(dāng)時的情情況下，大家家都很慌亂，很很多同學(xué)都是是沖出教室門門的，他能有有這樣自發(fā)的的行為，作為為他的班主任任，我感到很很驕傲。”18 “在我們們眼神交替的的一瞬間”這“眼神”是指李林與與劉志宏分別別看到對方什什么樣的眼神神？（2分） 19 劉志宏認(rèn)認(rèn)為如果沒有有李林的幫助助后果將不堪堪設(shè)想，你認(rèn)認(rèn)為可能會發(fā)發(fā)生什么樣的的后果？（22 分） 20、文章還寫寫了李林母親親與班主任的的話贊揚(yáng)李林林，這是運(yùn)用用 描寫方法。開開頭一段用 記敘順序。（22 分）21、本文運(yùn)用用 、 等人物描寫寫方法，表現(xiàn)現(xiàn)李林 的

15、優(yōu)秀品質(zhì)質(zhì)。（4分）（五）閱讀下面面讓情感的的森林永遠(yuǎn)青青蔥一文，回答問題。（10分）讓情感的森林永永遠(yuǎn)青蔥情感世界好比比一座蓊翳的的森林，其中中有著多種多多樣乃至復(fù)雜雜微妙的群落落，愛與恨也也許是其中最最壯美與最森森嚴(yán)的群落，但但除了愛與恨恨，人的情感感森林里還會會有諸如欽慕慕與嫉妒、 與 、痛快與惆惆悵、崇信與與狐疑、滿足足與失落、狂狂喜與沮喪、 與 等等互相糾結(jié)的喬木灌木藤蘿草菌。大體而言，一個人的感情森林不可能只有單一的樹種，也不可能都是“落葉林”或都是“常青樹”，并且也不可能只有比如說欽慕這種明亮的情感苗木，而完全沒有嫉妒那樣的灰暗草菌。我們首先承認(rèn)認(rèn)，我們的情情感世界難免免有糾結(jié)雜

16、蕪蕪、妍媸混生生的狀況，并并且那情感的的森林難免會會在外界陰晴晴風(fēng)雨、雷霆霆雨雹的影響響下，波動翻翻騰，變化萬萬千；但是，我我們又應(yīng)懂得得，作為這個情感森森林的主人，我我們不僅應(yīng)該該，而且能夠夠做到，使這這座森林保持持一種良性的的“生態(tài)平衡”，就是說，到到頭來，我們們要使美麗有有益的情感得得以蓬勃潤生生，發(fā)展壯大大；而使陰暗暗猥瑣的情感感受到抑制；某些最具破破壞性的情感感，比如說膨膨脹不已的嫉嫉妒，則應(yīng)如如同對待森林林害蟲與蝕葉葉霉菌一般，將將其盡可能芟芟滅排除。上面我們講到到，你應(yīng)當(dāng)具具有對祖國對對同胞對世界界對人類對大大自然乃至整整個宇宙的大大愛，那是巨巨大的情感樹樹叢；但這并并不等于說，

17、你你可以忽略或或輕視許許多多多微妙瑣屑屑的情感瞬間間，比如你在在一個葉尖凝凝出露滴的清清晨，忽然有有一種莫可名名狀的歡愉，又又好比你在一一個月色如水水的夜晚，心心靈倏地掠過過一絲無端的的憂傷這就好比比在大愛的樹樹叢中，還有有些蕨草藤蔓蔓、雜花蘑菇菇；這些情感感因子的存在在不僅無傷大大雅，而且更更證明著你人人生的豐富，人人生的多彩。珍珍惜你整座的的情感森林吧吧，你的人生生使命不是使使它單一枯澀澀，而是讓它它搖曳多姿！每個人的情感感森林，應(yīng)當(dāng)當(dāng)有不同的風(fēng)風(fēng)格。有的人人情感可能比比較濃重，有有的人可能比比較淡薄，有有的人可能比比較細(xì)膩，有有的人可能比比較朗闊你屬于哪一一種？在自賞賞自己的情感感風(fēng)格時

18、，你你無妨容納甚甚至欣賞他人人那與己不同同的情感風(fēng)格格。正是因?yàn)闉槿藗兊那楦懈酗L(fēng)格并不一一致，我們大大家相處時才才會有更锪樂樂趣與回旋余余地。當(dāng)然，情情感過分枯澀澀粗糙，就像像沒有大樹，甚甚至連灌木草草叢也稀稀拉拉拉的植被，那那會導(dǎo)致情感感的“沙漠化”；情感過分分細(xì)膩脆弱，猶猶如森林中充充斥著過多的的藤蔓苔蘚等等寄生物，那那會滋生瘴氣氣腐物都屬病態(tài)態(tài)，是我們應(yīng)應(yīng)盡力改進(jìn)的的。到過豐茂壯麗麗的原始森林林嗎？至少，在在影視或照片片里，看到過過從空中所鳥鳥瞰到的廣袤袤無際的山林林，看到過那那爽人眼目、動動人心魄的景景象。凡在平平衡中健康發(fā)發(fā)展的森林，都都顯得那么青青翠蔥綠！我我們的情感世世界，便應(yīng)當(dāng)

19、當(dāng)如那般充實(shí)實(shí)而鮮活，豐豐盈而瑰麗！年輕的朋友，祝祝你擁有一座座永葆青蔥的的情感森林！22、據(jù)上下文文的意思，在在方框內(nèi)填上上恰當(dāng)?shù)脑~語語。（2分） 與 與 23、文中有大大量的比喻句句，你最喜歡歡哪一句？說說說你喜歡的的理由。（33分）句子： 理由： 24對上文內(nèi)容容理解最恰當(dāng)當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分分）A、作者用理性性的思考，優(yōu)優(yōu)美的語言，告告訴我們：每每個人都要做做自己情感世世界的主人，使使情感的森林林充實(shí)而鮮活活，永遠(yuǎn)青蔥蔥。B、作者認(rèn)為人人的情感森林林應(yīng)該是搖曳曳多姿、豐富富多彩的，可可以有“落葉林”和“常青樹”，也可以保保留蝕葉霉菌菌等。C、文中強(qiáng)調(diào)每每個人的情感感森林有著不不同的風(fēng)格

20、，我我們在欣賞自自己的情感風(fēng)風(fēng)格時，也應(yīng)應(yīng)該學(xué)習(xí)他人人與己不同的的情感風(fēng)格。D、作者認(rèn)為，我我們要極力贊贊美對祖國對對同胞對世界界對人類等大大愛的情感，也也可以忽略許許許多多微妙妙瑣屑的情感感瞬間。25 讀完本文文后，請結(jié)合合512抗震救救災(zāi)中許多感感人肺腑的事事例，談?wù)勀隳銓Α按髳蹮o邊”的理解。（33分） （六）作文（440分）26、下面兩題題作文題，任任選其一。（1）有愛，就就有一切提示：面對512汶川特特大地震災(zāi)害害，我們被許許許多多愛的的故事震撼著著、感動著。一一位母親用生生命呵護(hù)自己己年僅三個月月的孩子，并并在手機(jī)上留留言：“寶貝，如果果你活著，記記住我愛你”；一位老師師用身體擋住住

21、講臺桌空缺缺處，雙手緊緊抱講臺桌兩兩旁護(hù)衛(wèi)四位位學(xué)生；子弟弟兵、白衣天天使奮戰(zhàn)在抗抗震救災(zāi)第一一線中華民族族在這抗震救救災(zāi)中譜寫了了一曲曲愛的的奉獻(xiàn)的頌歌歌。請結(jié)合你你在電視、報報紙所看到或或聽到的可歌歌可泣的感人人事跡，寫一一篇600字字左右的記敘敘或議論性的的文章，并根根據(jù)你所表達(dá)達(dá)的內(nèi)容添加加上恰當(dāng)?shù)母备睒?biāo)題。（2）渴望_ _當(dāng)你孤獨(dú)時渴望望他人的陪伴伴，當(dāng)你受挫挫折時渴望他他人的幫助，當(dāng)當(dāng)你高興時渴渴望他人分享享，我們總是是在渴望著，渴渴望友情，渴渴望理解，渴渴望想得到還還未得到的寫一篇有有真情實(shí)感的的記敘文。要求:根據(jù)自自己所寫文章章內(nèi)容，在題題目橫線上填填上恰當(dāng)?shù)脑~詞語(互助、掌掌

22、聲、感動、陽陽光、平安)使題目目補(bǔ)充完整，并并將題目抄寫寫在正文第一一行中間。600字左右右。必須要有自自己的體驗(yàn)和和感悟,不得得抄襲；文中中也不得出現(xiàn)現(xiàn)真實(shí)的人名名。0708學(xué)年年第二學(xué)期長長樂市八年級級期末質(zhì)量檢檢查語文試卷參考答答案一、選折題（220分，每題題2分）1、C 2、BB 3、BB 4、DD 5、BB 6、BB 7、BB 8、CC 9、DD 100、C二、非選折題（990分，其中中附加題100分）（一）語言積累累與運(yùn)用 （114分）11、 風(fēng)掣掣紅旗凍不翻翻。 悠然見南山山 自緣身在最最高層 天街小雨潤潤如酥 落紅不是無無情物，化作作春泥更護(hù)花花。 安得廣廈千千萬間，大庇庇天下寒士俱俱歡顏。 長風(fēng)破浪會會有時，直掛掛云帆濟(jì)滄海海。（10分分，每空1分分，寫錯別字字不得分）12、略（4分分，只要符合合要求即可給給分）（二）附加題（110分）13、清明節(jié)、春節(jié)節(jié)、中秋節(jié)、重重陽節(jié) 元宵節(jié)（5分分，各1分）14、（1）應(yīng)應(yīng)把“ 為了 ”改為“ 由于 ” 。 （2），改改為 西北北的許多地方方在不具備條條件又無防護(hù)護(hù)措施的條件件下。 （3）改為“ 杯水車薪薪（3分，各各1分