2022年表彰大會發(fā)言指導(dǎo)范文

1、第9頁共9頁2022年表彰大會發(fā)言指導(dǎo)范文對先進(jìn)事跡和先進(jìn)人物進(jìn)行表彰，是領(lǐng)導(dǎo)者和管理者激勵先進(jìn)、樹立榜樣、鼓舞人心、推動發(fā)展的一種方式。因此，每當(dāng)一些重要的節(jié)日如“三八”婦女節(jié)、“五一”勞動節(jié)、“_”建黨節(jié)、“八一”建軍節(jié)以及教師節(jié)、護(hù)士節(jié)等到來的時候，各行各業(yè)都會舉行相應(yīng)的表彰大會，對做出突出貢獻(xiàn)、表現(xiàn)出色的人員予以獎勵。當(dāng)然，為了會議需要，往往要求受表彰人員的代表在會上發(fā)言，這種發(fā)言稿該如何來寫呢。筆者在此以本人在教師節(jié)表彰大會上的發(fā)言為例談?wù)剛€人體會。首先，發(fā)言稿在思想內(nèi)容上應(yīng)該表達(dá)出以下幾層意思：1.要充分表達(dá)對榮譽(yù)的重視和珍惜。受表彰的人員大多工作在平凡的崗位上，只是因?yàn)樵诒韭殟徫?/p>

2、上盡職盡責(zé)，做了自己覺得理應(yīng)去做的事情，并沒有奢望得到表彰和獎勵。然而獲得了表彰，就是大家對自己工作的肯定和認(rèn)可，因此適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)感激和喜悅之情是非常必要的，這種榮譽(yù)感是人之常情，沒有必要掩飾，相反，適度的表達(dá)可以激發(fā)他人的奮取心。2.要客觀地描述自己的工作與成績。既然獲得表彰就一定有出色的業(yè)績或表現(xiàn)，在發(fā)言中要客觀地描述自己的成就，通過自己的經(jīng)歷激勵與會人員，只要努力就會有收獲，這樣才能達(dá)到發(fā)言的效果。3.要真誠地表達(dá)對他人勞動的贊賞。個人的力量終究是有限的，發(fā)展_的是群體的智慧和力量，但是每一次能夠受到表彰的畢竟是少數(shù)，因此作為代表，必須誠懇地贊美那些勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的人們，不能把功勞據(jù)為

3、己有，要歌頌他們的奉獻(xiàn)精神，要以最誠摯的語言向他們表達(dá)敬意。4.要以激昂奮進(jìn)的語言振奮人心。要牢記表彰先進(jìn)是為了更好地促進(jìn)工作的開展和事業(yè)的進(jìn)步，發(fā)言不只是為了展示個人，更重要的是要發(fā)揮榜樣的作用，因此發(fā)言中要不失時機(jī)地呼吁人們認(rèn)清發(fā)展的目標(biāo)，鼓舞士氣，再接再厲。其次，發(fā)言稿在材料內(nèi)容上應(yīng)具有一定代表性和個性。1.代表性。因?yàn)槭亲鳛槭鼙碚萌藛T的代表_發(fā)言，其內(nèi)容必定有代表性的一面。這種代表性可以體現(xiàn)在代表受表彰人員表示感謝、表示決心等。因此為了達(dá)到這種代表的作用，發(fā)言之前可以跟其他受表彰人員進(jìn)行溝通，同時要了解本單位、本行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景，能夠準(zhǔn)確描述出今后的奮斗目標(biāo)，必要時要與會議主持人協(xié)

4、商溝通，以確保無誤。_個性。但是這種發(fā)言還應(yīng)該具有個性的一面，應(yīng)該具有身份的特點(diǎn)、職業(yè)的特點(diǎn)、個人經(jīng)歷的特點(diǎn)等。俗語說，隔行如隔山，用在這里也是沒錯的。不同的職業(yè)對人的素質(zhì)有不同的要求，不同的行業(yè)有不同的發(fā)展目標(biāo)，不同的身份也有著不同的奮斗方向，因此發(fā)言者應(yīng)該結(jié)合自身的特點(diǎn)和實(shí)際，這樣才能說出切合實(shí)際、令人信服的話來。切忌全篇空話、套話，令人生厭。最后，發(fā)言稿在語言上應(yīng)該力求達(dá)到謙虛謹(jǐn)慎、真誠親切、凝聚人心。1.謙虛謹(jǐn)慎。雖然榮譽(yù)來之不易，但是還應(yīng)該以一顆平常心去看待，因此語言上要謙遜。語言美是情操高尚的表現(xiàn)，不要一味描述個人成就，應(yīng)該將個人的成績放入整體中去看待，要在聽眾心中喚起對自身工作的

5、自豪感，以你的人格_力感染他人。2.真誠親切。最能打動人的東西都是真實(shí)的，不論講述自己，還是贊美他人，都要立足真實(shí)。要由衷地去抒發(fā)自己的真情實(shí)感，不可牽強(qiáng)附會，否則就會變成虛偽，只會引起他人的反感。3.凝聚人心。2022年表彰大會發(fā)言指導(dǎo)范文（二）一:尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:大家好!今天，我們在這里隆重的舉行_-_學(xué)年“優(yōu)秀學(xué)生”表彰大會，本次大會是全面總結(jié)與檢查我校校風(fēng)學(xué)風(fēng)以及教學(xué)工作的一次大會，是激勵同學(xué)們你追我趕，奮發(fā)向上的一次大會，是在全校范圍內(nèi)形成尊重知識，尊重人才、好好學(xué)習(xí)、天天向上的良好風(fēng)氣的一次大會。在今天的表彰大會中，將有近_名同學(xué)脫穎而出，接受學(xué)校的表彰。在此，我謹(jǐn)代表

6、全體教職員工，向即將接受表彰的同學(xué)表示最熱烈的祝賀!向嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘在人才培養(yǎng)第一線的教師和班主任表示最衷心的感謝!同學(xué)們，你們成績的取得既有家長們殷切的關(guān)心，老師們的辛勤的汗水，更離不開的是你們自身的勤奮與努力。一分耕耘才有了你們今天的一分收獲?？墒且粌纱慰荚嚥⒉荒艽硪磺校虼?，我希望今天即將受到表彰的同學(xué)要戒驕戒躁，將學(xué)校的獎勵化作前進(jìn)的動力，不自滿，不懈怠，以更加飽滿的熱情投入到新的學(xué)習(xí)中，爭取更優(yōu)異的成績!同時也希望暫時落后的同學(xué)以他們?yōu)榘駱?，向?yōu)秀看齊，勤于學(xué)習(xí)，勇于競爭，講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，思想上積極而不消極，信念上自信而不自卑，學(xué)習(xí)上主動而不被動。失敗并不

7、可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn)，或在失敗中消沉。同學(xué)們，只要你們保持積極向上的良好心態(tài)，只要你們有百折不撓的毅力，只要你們把握住有限的時間，堅定信心，明確目標(biāo)，加倍努力，定會在今后的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，取得成功!我校踏上探求真知、求學(xué)之路的學(xué)生共有四千余名，我相信，每一位同學(xué)的自信與堅持的涓涓細(xì)流必定可以匯聚成洶涌澎湃的安中海洋;我相信，每一位同學(xué)的頑強(qiáng)拼搏必定可以凝練成自強(qiáng)不息的安中的弘毅精神;我相信，我們安富中學(xué)每一位同學(xué)今天所付出的努力，一定會在不久的明天盛開出燦爛的花朵，結(jié)出豐盛的果實(shí)!最后我真誠的祝愿全體同學(xué)學(xué)有所成，前程似錦!謝謝大家。表彰大會發(fā)言稿初中生二:老師們、同學(xué)們:今天，我

8、們隆重召開開學(xué)典禮及總結(jié)表彰大會，首先我代表學(xué)校黨支部、校委會及全校師生，向剛剛邁入實(shí)驗(yàn)中學(xué)大門的_多名初一新同學(xué)，表示熱烈的歡迎!向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表示衷心的祝賀!過去的一年，在市縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績。學(xué)校先后被授予中國西部教育顧問單位、全國青少年愛國主義讀書教育示范學(xué)校、省衛(wèi)生先進(jìn)單位、縣全方位目標(biāo)管理先進(jìn)單位、縣教育書育人先進(jìn)單位、縣文明單位、縣教科研工作先進(jìn)單位、縣社會治安綜合治理先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。并被確定為五縣區(qū)唯一初中“濟(jì)南市教育科學(xué)研究基地”。今年中考，我校再創(chuàng)輝煌，一榜錄取_人，計劃外錄取_人，職業(yè)高中、中專

9、、技工學(xué)校錄取_人，實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)生升學(xué)率_%的目標(biāo)，贏得了社會的廣泛贊譽(yù)。所有這些成績的取得無不是全校師生共同努力的結(jié)果。為此，我代表學(xué)校黨支部、校委會向全體師生表示衷心的感謝!初一的新同學(xué)們，你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)業(yè)，揮手告別了那充滿童趣和歡樂的小學(xué)生活，告別了與你們朝夕相處老師，帶著父母的叮嚀和囑托，帶著對初中學(xué)習(xí)生活的美好向往，跨進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門，開始了新的學(xué)習(xí)生活。平陰縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一所縣屬重點(diǎn)初級中學(xué)，始建于_年，原名為平陰縣第十三中學(xué)，_年改名為平陰縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)，學(xué)校現(xiàn)有_個教學(xué)班，在校學(xué)生_多人，教職工_人。學(xué)校占地_平方米，建有教學(xué)樓兩幢、實(shí)驗(yàn)樓一幢、辦公樓一幢、教職工宿舍樓

10、四幢。學(xué)校有_米的環(huán)形跑道的田徑場及各種球類活動場地。高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室、語音室、多媒體電教室、電視演播中心、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、閱覽室、科技活動室、畫室、舞蹈教室、音樂教室等一應(yīng)俱全。所有教室都安裝了空調(diào)、電視機(jī)、投影機(jī)，在這里，同學(xué)們可以坐享全縣最先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)施。學(xué)校師資隊(duì)伍不斷壯大，現(xiàn)有在職高級教師_人，一級教師_人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率高達(dá)_%。他們當(dāng)中有_人參加了國家級骨干教師培訓(xùn)，_人被推薦參加市骨干教師培訓(xùn)，有_人被評為省優(yōu)秀教師，_人被評為市級教學(xué)能手，_人被評為市百佳教師，_人被評為市優(yōu)秀班主任，另外，有_多人次獲得縣級教學(xué)能手、百佳教師等榮譽(yù)稱號，在這里，你們可以聆聽到全縣最優(yōu)秀教師的教誨

11、。過去的一學(xué)期，全校教職工在各自的崗位上，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，老師們精心備課，認(rèn)真上課，耐心輔導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)們在知識的海洋里忘我求索，無怨無悔。同學(xué)們在老師們的辛勤培育下，如饑似渴地汲取著知識的營養(yǎng)，滿懷希望地描繪著自己的美好未來。同學(xué)們不恥下問，刻苦鉆研，全面發(fā)展，不斷進(jìn)步，涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)班集體、優(yōu)秀團(tuán)支部和優(yōu)秀班干部、團(tuán)干部及星級學(xué)生。希望受到表彰的集體和個人，發(fā)揚(yáng)成績，加倍努力，百尺竿頭，更進(jìn)一步。暫時沒有受到表彰的同學(xué)，應(yīng)以他們?yōu)榘駱樱J(rèn)真查找不足，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，迎頭趕上。老師們，同學(xué)們，上學(xué)期，我們雖然取得了不小的成績，但更要看到存在的缺點(diǎn)和不足，如有的老師做學(xué)生工作還不夠細(xì)

12、致耐心，不能夠及時深入地掌握了解學(xué)生的思想狀況，師生關(guān)系有時出現(xiàn)不和諧現(xiàn)象;有的教師教學(xué)觀念有待更新，教學(xué)水平有待提高;活動課開展還不夠規(guī)范，學(xué)生活動的時間少，空間小;同學(xué)們當(dāng)中，有不少同學(xué)的學(xué)習(xí)目的還不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)的積極性還不高;有的同學(xué)紀(jì)律渙散，上課不認(rèn)真聽講，有的同學(xué)貪圖享樂，比吃比穿，不愛勞動，鋪張浪費(fèi)，還有些同學(xué)雖然十分用功，但因?qū)W習(xí)方法欠妥，學(xué)習(xí)效果不很理想等等。以上這些現(xiàn)象，都需要我們在本學(xué)期里不斷改進(jìn)。為此，我向全體同學(xué)提出如下希望和要求:一、高揚(yáng)民族旗幟，承傳優(yōu)秀文化。在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息

13、的偉大民族精神，熱愛祖國是中華民族生命之源泉，情感之歸宿，奮斗之動力，深入開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動是歷史的需要、形勢的需要，也是中華民族未來興旺發(fā)達(dá)的需要，全體同學(xué)要以飽滿的熱情，積極投入到活動之中，把愛國主義的熱情轉(zhuǎn)化為愛社會、愛學(xué)校、愛班級、愛同學(xué)、愛父母的實(shí)際行動，強(qiáng)化公德意識，維護(hù)公共秩序，牢記“三風(fēng)一訓(xùn)”，樹立奮發(fā)成才，報效祖國的遠(yuǎn)大志向，養(yǎng)成誠實(shí)守信、公正無私的優(yōu)良品質(zhì)，磨煉自強(qiáng)不息，百折不撓的堅強(qiáng)意志，強(qiáng)化敢于拼搏，勇于爭先的競爭意識，將知識轉(zhuǎn)化成智慧，使文明積淀成人格，努力形成“愉快學(xué)習(xí)，健康成長”的良好氛圍，努力把自己塑造成具有強(qiáng)烈的民族自豪感、高度的社會責(zé)任感的素質(zhì)

14、全面的一代新人。二、文明守紀(jì)，嚴(yán)于律己經(jīng)過全校師生不懈的努力，實(shí)驗(yàn)中學(xué)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)已經(jīng)形成，希望全體同學(xué)特別是初一新同學(xué)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，規(guī)范自己的言行，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，牢記師長教誨，爭做遵規(guī)守紀(jì)、品格高尚的新時代中學(xué)生。三、放眼未來，創(chuàng)新求索未來呼喚創(chuàng)新人才，發(fā)展需要創(chuàng)新人才，因此，希望同學(xué)們要樹立以知識立身、以創(chuàng)新求生的生存觀，在人格的自我塑造、智力的自我開發(fā)、身心的自我磨礪上嚴(yán)格要求自己，緊跟時代步伐，為將來步入社會，創(chuàng)造自己人生的輝煌做好充分的準(zhǔn)備。四、學(xué)會做人，全面發(fā)展信息技術(shù)的迅速發(fā)展，國與國之間的頻繁交往，人與人之間的短距離交流，呼喚著人們綜合能力的提高，未來的社

15、會，只有具備高品位、高智能、高水平的人，才會永遠(yuǎn)立于不敗之地，因此，希望同學(xué)們不斷學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，加強(qiáng)合作，全面發(fā)展，真正使自己成為德智雙全，身心兩健，文理兼通、學(xué)創(chuàng)俱能的優(yōu)秀中學(xué)生。在新的學(xué)年里，希望老師們繼續(xù)更新教育教學(xué)觀念，積極探索新課程改革，改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅持依法施教，密切師生關(guān)系，用真誠的情感關(guān)心學(xué)生，高尚的人格影響學(xué)生，先進(jìn)的理念教育學(xué)生，淵博的知識引領(lǐng)學(xué)生，讓課堂更具活力，讓教學(xué)更富創(chuàng)新，讓學(xué)生更加聰明，讓發(fā)展更為全面，振奮精神，團(tuán)結(jié)拼搏，為提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。老師們、同學(xué)們，校以立人為本，師以敬業(yè)為榮，生以成才為志是我們不懈的追求，讓我

16、們牢記陶行知先生的創(chuàng)造宣言，使實(shí)驗(yàn)中學(xué)這片綠洲處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人，為把學(xué)生培養(yǎng)成新世紀(jì)創(chuàng)新人才而不懈努力，為把實(shí)驗(yàn)中學(xué)建成省級規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。謝謝大家!表彰大會發(fā)言稿初中生三:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:下午好!今天，我有幸作為一名受表彰學(xué)生的代表，站在主席臺上發(fā)言，激動和自豪一起涌來。在這里，我首先要感謝的是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)槭悄銈兓ㄙM(fèi)大力氣營造了一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，這很重要。其次要感謝的是各位老師多年來的辛勤栽培，飲水思源，沒有你們，就沒有我們的今天，我再次代表受表彰的學(xué)生衷心地感謝你們!安靜的環(huán)境，安靜的空間，褪去了浮躁和鉛華，是“面朝大海，春暖花開”的寧靜，

17、在沉靜中享受藍(lán)天白云綠樹蔥蔭的恩惠，在沉靜中享受天籟之音的美妙和諧;在沉靜安靜的空間里，我似乎聽到了時代召喚的腳步聲，青春健兒，熱血沸騰。是親愛的老師一次次的關(guān)注和培養(yǎng)，將我引進(jìn)了自然與知識相結(jié)合的境界;是親愛的老師準(zhǔn)確和透徹的分析講解，讓我逐漸掌握了打開知識大門的鑰匙，我正是得到了這些學(xué)習(xí)上的秘訣才成功地攀登上初中知識的高峰。再好的外因也要通過內(nèi)因起作用，我的內(nèi)因就是我自身。我生長在一個普通的勞動者家庭，我父母沒有給我提供優(yōu)越的物質(zhì)享受，可他們給予了我健康的體魄和做人的尊嚴(yán)。簡單的生活條件讓我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和成熟的思維方式，比如:我很少在學(xué)校吃早點(diǎn)，除了跟同學(xué)斗嘴玩，我是從不說一些無用

18、的廢話的，想不起來在吃穿玩樂上與人比，而在學(xué)習(xí)上我卻從不認(rèn)輸。對老師，我可以說是惟命是從了。有時候我們還是朋友，我與老師談生活，談學(xué)習(xí)，我們之間既有天真純潔的笑臉，也有期待信任的目光，是很融洽的一種師生關(guān)系。不管是哪一科老師講課，不管是新授課，還是復(fù)習(xí)課，我都是全神貫注的聽，從不在課堂上表現(xiàn)得很輕慢，無視老師的存在。所以，我課下做起題來，一般困難不大，比較輕松就完成了各科作業(yè)，遇到不懂的問題，幾乎每時每刻纏繞在腦海，隨時隨地問老師，可以說是“業(yè)精于勤”了?！案褂性姇鴼庾匀A”，走在學(xué)校的林蔭過道上，迎面碰上低年級的學(xué)生，看到他們穿著整潔的校服，懷抱書本，不卑不亢的步履及和諧的面部表情，無不是一種理性氣息的自然透露，我甚是高興。勝利的鮮花在血汗中綻放，榮譽(yù)的桂冠用荊棘編織;頂峰的雪蓮只有那不畏艱險，不斷攀登的人才能摘到。學(xué)習(xí)也是如此，將近三年的初中生