小學(xué)安全教育人教四年級(jí)上冊(cè)安全生活《公共場(chǎng)所如何避震》教案

1、公共場(chǎng)所如何避震 - 魏城鎮(zhèn)紅衛(wèi)博愛(ài)小學(xué) 肖順夢(mèng)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:學(xué)習(xí)有關(guān)地震知識(shí)，了解地震時(shí)我們?cè)诓煌瑘?chǎng)合應(yīng)采取哪些措施。過(guò)程與方法:通過(guò)演習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生在上課時(shí)遇到地震，應(yīng)聽(tīng)從老師指揮，作出基本的自救行為。 情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生防震減災(zāi)的安全意識(shí)，和自我保護(hù)能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：地震來(lái)臨時(shí)如何在不同的場(chǎng)所進(jìn)行避震。教學(xué)難點(diǎn)：教室避震的安全演習(xí)三、教學(xué)準(zhǔn)備課件、地震圖片和影像四、教學(xué)過(guò)程（一）情景導(dǎo)入 親愛(ài)的同學(xué)們，我們身邊有許許多多的紀(jì)念館，也許有的同學(xué)不知道紀(jì)念館是什么？（紀(jì)念館是為了紀(jì)念有卓越貢獻(xiàn)的人或重大歷史事件而建立的）今天啊老師就給大家介紹一個(gè)特殊的紀(jì)念館。（引

2、導(dǎo)學(xué)生看大屏幕“北川地震紀(jì)念館”）那同學(xué)們你們知道這個(gè)紀(jì)念館是紀(jì)念什么的嗎？生回答（是為了紀(jì)念地震），對(duì)了，就是為了紀(jì)念當(dāng)年的地震而建立的。那么當(dāng)年的那場(chǎng)地震到底給北川人民帶來(lái)了什么呢？接下來(lái)就讓我們一起走進(jìn)當(dāng)年的情景去看一看吧。（伴隨音樂(lè)介紹倒塌的房屋、崩塌的道路和橋梁、壓扁的汽車(chē)、受傷的孩子），看到這些圖片，同學(xué)們你們有什么感受呢？（生回答：地震給我們帶來(lái)了巨大的災(zāi)難.),對(duì)啊，在地震面前我們的生命顯得多么的脆弱?。∧敲丛谖覀兤綍r(shí)的生活當(dāng)中要學(xué)會(huì)如何避震就是很有必要的（師張貼標(biāo)題的后半部分“如何避震”）。那同學(xué)們你們知道地震是怎么來(lái)的嗎？師相機(jī)引出關(guān)于地震的視頻供學(xué)生觀看了解。 師小結(jié)：通

3、過(guò)觀看視頻我們知道了地震是怎么發(fā)生的了。而地震的發(fā)生往往是突如其來(lái)的，也許此時(shí)你正在電影院觀看電影，也許你正在和家長(zhǎng)逛商場(chǎng)，也許你正在公交車(chē)上準(zhǔn)備出去游玩，師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)這三個(gè)地方的共同特征（人流量大，人口相對(duì)集中）其實(shí)在我們的生活當(dāng)中還有很多這樣的地方，比如醫(yī)院、體育館、劇院、書(shū)店、小區(qū)等等這些地方（師相機(jī)引出“公共場(chǎng)所”）。當(dāng)我們?cè)谶@些地方遭遇地震的時(shí)候，那我們應(yīng)該怎么辦呢？這就是這節(jié)課我們需要討論的課題。 師相機(jī)引入課題公共場(chǎng)所如何避震（學(xué)生齊讀課題）（二）引導(dǎo)探究，解決問(wèn)題假設(shè)此時(shí)地震來(lái)臨時(shí)我們正在電影院看電影，那我們應(yīng)該怎么辦呢？（討論）（1）師出示電影院的圖片同桌相互討論，舉手反饋

4、（要護(hù)住頭部，師示范正確的姿勢(shì)（提出頭部最脆弱的是后腦勺）；躲在座位旁，師點(diǎn)出身體要比座位低；師示范錯(cuò)誤的避震方法（站在懸掛物下面），讓學(xué)生評(píng)判；總結(jié)：在電影院、體育館、劇院這些地方，要注意避開(kāi)吊燈等懸掛物，護(hù)住頭部，躲在座位旁，身體要比座位低。做練習(xí)（判斷正誤，學(xué)生說(shuō)原因）（2）師出示關(guān)于商場(chǎng)的圖片那如果此時(shí)地震發(fā)生的時(shí)候我們正在逛商場(chǎng)，我們又該怎么辦？接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們跟隨老師的步伐一起來(lái)逛一逛商場(chǎng)吧。（有高大的玻璃門(mén)窗、裝滿貨品的貨架、直升電梯、還有裝滿化妝品的貨柜）在這么漂亮的商場(chǎng)里面發(fā)生了地震，我們?cè)撊绾伪苷鹉兀烤唧w分析每一幅圖片。師提出疑問(wèn)：那我們可不可躲在玻璃后面呢？或者貨架旁邊呢？

5、那地震的時(shí)候我們可以乘坐電梯嗎？（生回答，師補(bǔ)充：會(huì)困在點(diǎn)電梯里，出現(xiàn)生命危險(xiǎn)）師總結(jié)：在商場(chǎng)、書(shū)店這些地方，要選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái)或柱子邊蹲下躲避。注意護(hù)住頭部，避開(kāi)玻璃門(mén)、窗和高大的貨架等。（生打節(jié)拍唱繞口令）（師可做示范）（3）情景切換到公交車(chē)上（觀看圖片）生反饋（抓牢扶手；蹲在座位旁）。師點(diǎn)評(píng)同學(xué)們的回答。（三）播放兒歌這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了很多在公共場(chǎng)所避震的方法。那么接下來(lái)我們來(lái)看看歌曲中的小朋友們?cè)谠庥龅卣鸬臅r(shí)候是怎樣做的呢？視頻播放第一遍，學(xué)生觀看，師比動(dòng)作。視頻播放第二遍，學(xué)生跟著老師一起邊比動(dòng)作邊記憶避震方法。師總結(jié)并粘貼板書(shū)（四）實(shí)踐演練當(dāng)我們正在上課的時(shí)候如果遇到了地震，那我們?cè)诮淌依飸?yīng)該怎么避震呢？請(qǐng)同學(xué)們觀看一個(gè)關(guān)于地震演練的視頻，師提出要點(diǎn):避開(kāi)懸掛