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1能簡單描述自己的房間。4. 教師使用的study, bathroom, bedroom, living room, kitchen圖片。5. 教師使用的課文掛圖P46頁Lets learn部分。教學過程：1. 教師先將下面的圖片（媒體素材中的圖片house ）用一張白紙遮住，讓學生猜一猜是什2. 然后教師出示該圖，問學生：Is it a beautiful house? Do you like it?3. 請有能力的學生說一說圖中房間的名稱。2. 教師出示living room的圖片，教師問學生：Are there many books here? Is it a study?9. 讓學生聽錄音，跟讀課文。1. 搶讀單詞這是訓練學生認讀單詞能力的游戲，教師將全班分成若干小組，然后逐個出示一些單詞2. 摸寶說英語教師準備好本課的單詞卡片(有的寫中文，有的寫英文和圖畫。將卡片和圖畫放入一只
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