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文檔簡介

1、下學期期末英語教研組工作總結了務實的工作計劃。我們認真按照開學初制定的計劃開展教研活動，較好地完成了本學期工作任務?，F(xiàn)總結匯報如下:一、注重理論學習，提高教育教學水平相關的教育文件、教學理論。通過學習,大家明確了減負增效的主要目標，增強了責任感和緊迫感，通過師徒結對，集體備課，大家互相手段，從學生的學習興趣，生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā)，組織課堂教學，并倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑，努力提高40 分鐘的課堂教學效率二、抓好教學業(yè)務工作 提高教師的專業(yè)素質加強備課的規(guī)范性，集體備課與個人備課相結合 1名教師選定一個單元并主講，明確本單元教學內容的重點、難點、疑點，基本習

2、題，參考教法等。然后，同年級備課組教師進行討論，最后達成共識，之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學資源共享。組織示范課、公開課，開展聽課、評課活動機聽課。本學期安排了馮靖，林霞，王錄榮 3 位教師上公開課。三位教師上課的結果都能達到公開課要求的效果。3.為了提高全組英語教師的專業(yè)知識，本學期我英語教研組全體教師進行三次專業(yè)知識考試，考試成績都非常好。三、強化常規(guī)要求，規(guī)范教學工作學習興趣和習慣，加強學習方法的指導。八，九年級在原基礎上注重針對學生在英語學習過程中存在的實際情況，統(tǒng)一整理單元知識點、習題練習，并形成系統(tǒng)的教學資源，做到課課通、單元清，為提高教學質量提供保障。在教學中根據(jù)各班學生的實際情況，靈活調整,結合英語教學的特點，重視每周兩天的晨讀，切實提高學生的英語自學能力。同時，英語國家的文化，從而培養(yǎng)他們對英語的愛好和興趣。四、下一步工作設想：扎扎實實深入開展校本教研。多渠道、多形式提高教師素質，逐步形成專業(yè)素質較高的教師群體。積極探索各個年級的英語教學形式，注意做好各個年級的銜接工作，加強畢業(yè)班英語教學的研討，努力提高畢業(yè)班的英語成績?；厥走@學期，忙忙碌碌，確也腳踏實地，忙碌中感覺踏實，辛苦中留下回味，不足激勵我們奮進，勤勉播種了收獲。如果說過去的一乏經(jīng)驗的集體，在工作中還存在著很多的不足，還

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