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1、人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元試卷附參考答案第一部分:積累與運(yùn)用(30 分)一、看拼音,寫詞語(yǔ)。 (5分)po xio o din( 咆 哮 ) (獰笑 ) (祭 奠 ) o o o(噩 耗 ) (搗 米 謠 )二、 4 分)1我們應(yīng)( ng ng )該克服困難,盡快適應(yīng)( ngng )這里的生活。2 zh zh zh )了個(gè)大跟頭。三、下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( B3分)A、惡耗B、咆哮C、封銷D、放肆搗米搖祭奠扶危濟(jì)困艱苦卓絕勢(shì)不可當(dāng)深情厚意千里迢迢同歸于盡雪中送炭含辛如苦鋼強(qiáng)戰(zhàn)沒(méi)4分)鞠躬盡( 瘁 ) (愚 )公移山 雪中送 (炭扶(危 )濟(jì)困 百折不(撓 ) (程 )門立雪)深
2、情厚(誼 ) 堅(jiān)(貞 )不屈4 分)耗:A、不好的消息 B、減損 C、拖延D 、方言,指老鼠(1B)1(2)噩耗傳來(lái),同志們悲痛欲絕。 A)奠:、向死者至哀B、建立(1 B )(2)她來(lái)祭奠丈夫和兒子。(A)六、從括號(hào)內(nèi)選一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)劃上“ 4 分)1、五千多名孩子聚在路邊,他們(熱烈 熱心 熱愛(ài))地鼓掌,歡迎瑞恩的到來(lái)。2、這件事發(fā)生得很(偶然 猛然 3、老班長(zhǎng)的行為(激動(dòng) 激勵(lì) 激烈)著戰(zhàn)士們。4 傷心 3 分)1( )2()3( )3 分)是老漢。因?yàn)樗兄峒簽槿说木?。第二部分:積累與閱讀(分)(一) 村莊驚醒了。人們翻身下床,卻一腳踩進(jìn)水里。水里。是誰(shuí)驚慌路面上跳舞了。人們又瘋
3、了似的折回來(lái)。東面、西面沒(méi)有路,只有北面那座窄窄的木橋。2死亡在洪水的獰笑聲中逼近。人們跌跌撞撞得向那座木橋擁去。木橋前,沒(méi)腿深的水里,站著他們的黨支部書記,那個(gè)全村人都擁戴的老漢。老漢清瘦的臉上流著雨水。他不說(shuō)話,盯著亂哄哄的人們,像一座山。人們停住腳,望著老漢。水漸漸躥上來(lái),放肆的舔著人們的腰。小伙子瞪了老漢一眼,站到了后面。木橋開(kāi)始發(fā)抖,開(kāi)始痛苦地呻吟。水,爬上老漢的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。老漢吼道:少?gòu)U話,快走?!彼昧Π研』镒油粕夏緲颉M蝗?,那要橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒(méi)了。老漢似乎要喊什么,猛然間,一個(gè)浪頭也吞沒(méi)了他。1、請(qǐng)?jiān)谖闹械摹? 分)2 S1 分)33 、 寫
4、 出 下 面 兩 個(gè) 詞 語(yǔ) 的 近 義 詞 。(1 分)擁戴(擁護(hù))放肆(狂妄)41分)你還算是個(gè)黨員嗎?你是個(gè)黨員。51 分)木橋開(kāi)始發(fā)抖,開(kāi)始痛苦地呻吟。小鳥在樹(shù)上歡快的唱歌。63 分)老漢是個(gè)舍己為人的人。7、讀了這段文章,你想對(duì)文中的誰(shuí)說(shuō)些什么呢?(2分)我想對(duì)( 小伙子 )說(shuō):你不能總想著自己,也得為別人著想。17 分)沒(méi)人喝彩的工作有一天,我從學(xué)校里跑出來(lái),流著淚,很( 傷心)地走回家。媽媽抱著弟弟,站在門口。弟弟向我招手,媽媽親切地微笑著,歡迎我回來(lái)。但是,我那帶著眼淚的臉,使媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手,一邊走進(jìn)去,一邊問(wèn)我說(shuō):“為什么這般傷心?”我一邊抹(m m)我想要做的事 !”媽媽溫和地問(wèn)我。“學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)要演節(jié)目但是老師不讓我當(dāng)主角(jio ju)這次反做了主角!”我嗚嗚咽咽地,連話也說(shuō)不清楚。媽媽伸出手來(lái),要我看看她帶著的手表。4”媽媽一面擦干我的眼淚,一面( 溫和 )地問(wèn)。那是一些玻璃,兩根指針?!蔽一卮鹫f(shuō)。媽媽把弟弟放在一旁,脫下手表,把表殼打開(kāi),又問(wèn)我說(shuō):里面是些什么?”是小齒輪和螺絲!”這時(shí)我完全忘記了我的傷心事。媽媽繼續(xù)說(shuō):當(dāng)表的針不走,或走得不準(zhǔn)的時(shí)候,別人就會(huì)說(shuō):這表是虛有外表。 可是怎樣才能使它會(huì)走,并且走得準(zhǔn)確呢?這得靠這些小齒輪和螺絲,也就是這些別人看不到的部分。”(意味深長(zhǎng))有人喝彩的工作,但卻是重要的,而且是不能沒(méi)有的工作!
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