XXXX年福州市初中畢業(yè)班質(zhì)量檢查考試語文試卷(含答案)

1、PAGE 18 -2010年福州市初中畢業(yè)班質(zhì)量檢查考試 語 文 試 卷 (完卷時間:120 分鐘，滿分:l50 分)第I卷 選擇題題(每題3分分，共15分)1、下列加點字字注音完全正正確的一項是( ) A、拽拉(zzhui) 吞噬(sh) 渾身解數(shù)(ji) 叱咤風云(chzh) B、詰責(jj) 锃亮(zng) 頷首低眉(hn) 相形見見絀(ch) C、闊綽(cchu) 梟鳥(xio) 鱗次櫛比(zh) 斷壁殘垣(yun) D、三省吾身身(xng) 矜寡孤獨(jn) 脫籠之鵠(h) 君子好逑(hoqi) 2、下面語句中中加點詞語的的字形完全正正確的一項是是( ) A、這腰鼓，使使冰冷的空氣氣

2、立即變得燥燥熱了，使恬恬靜的陽光立立即變得飛濺濺了，使困倦倦的世界立即即變得伉奮了。B、站在羅布泊泊邊緣，你會會突然感到荒荒漠是大地裸裸露的胸膛，你你能看清那一一道道肋骨的排列走向，看看到滄海桑田田的痕跡，你你會感到這胸胸膛里深藏的的痛苦與無奈奈。C、從那以后，我我常在這棵月月宮仙桂上盡盡興玩耍，冥冥思瑕想，遨游在美妙的夢夢境中。 D、生態(tài)學界界的有些學者者認為一個物物種在新的環(huán)環(huán)境中必然遵遵循一個法則則，那就是物物竟天擇。3、依次填入下下列句子中橫橫線處的詞語語，最恰當?shù)牡囊唤M是( ) 載人航天是造福福全人類的偉偉大事業(yè)，也也是 國家家實力、提高高國際地位、振振奮民族精神神的 工程。我國國載

3、人航天工工程實施以來來，在短短十十六年的時間間內(nèi)，就實現(xiàn)現(xiàn)了從無人到到三人、從艙內(nèi)內(nèi)到艙外的巨巨大 ， 舉舉世矚目，成成就來之不易易。A、增加 宏宏大 跨越 成果 B、增強 宏偉 跨跨越 成果C、增加 宏大大 飛越越 成績 D、增強 宏偉 飛飛越 成績4、下列句子沒沒有語病的一一項是( ) A、誰也不能否否認家長讓孩孩子騎電摩上上學是對孩子子的關(guān)愛，但但結(jié)果也許適適得其反。B、王家?guī)X礦難難中遇難的一一百多名礦工工在歷經(jīng)9天的生死考考驗后成功獲獲救，再次創(chuàng)創(chuàng)造了生命奇奇跡。C、享譽海內(nèi)外外的杰出科學學家和我國航航天事業(yè)的奠奠基人錢學森森先生的祖籍籍是浙江省杭杭州市人。D、會不會用心心觀察，能不不

4、能重視積累累，是提高寫寫作水平的基基礎(chǔ)。5、下面文言加加點詞解釋完完全正確的一一項是( ) A、蓋簡桃核修修狹者為之(簡潔) 是以先帝簡簡拔以遺陛下下(選拔) B、率妻子邑人人來此絕境(與人世世隔絕的地方方) 賓客意意少舒，稍稍正坐(稍微微) C、食不飽，力力不足，才美不外見(從外面看看見) 至至舍，四支僵勁能動(肢肢)D、惠子相梁，莊莊子往見之(做宰相) 公將鼓之，劌曰:末可(擊擊鼓進軍)第卷非選擇題題(135分)一、積累與運用用(26分)6、默寫。(112分)(1)參差荇菜菜，左右采之之。 ， 。(2) ，西北北望，射天狼狼。(3)子曰：“見賢思齊焉焉， ?！?4)行路難!行路難!多多歧路

5、，今安安在? ， 。(5)龔自珍在在已亥雜詩詩中比陸游游的零落成成泥碾作塵，只只有香如故境界更高更更遠的兩句詩詩是 ， 。(6)周敦頤愛愛蓮說中有有兩句名句啟啟示人們：為人處世要要潔身自好、不不媚世俗，應應像蓮那那樣 ， 。(7)月亮是文人筆下下常見的景物物，古代詩詞詞中常出現(xiàn)帶帶含有月字的句子，如如:舉頭望望明月，低頭頭思故鄉(xiāng)明月兒時有有，把酒問青青天等。請請你再寫出一一聯(lián)含有月月字的古詩詩詞句子。 ， 。(課內(nèi)外外皆可)7、根據(jù)語境，將將下面的句子子補充完整。(2分)鞠躬盡瘁的人，是是可敬的;自自重自愛的人人，是可信的的;損人利已的人，是是可鄙的; ， 。8、馬克思說:真正的友友誼十分理智

6、智的友誼，是是人生最好的的無價之寶，你你能夠?qū)ψ约杭旱呐笥咽匦判?，永遠無愧愧于他，那將將是對你的性性格、靈魂以以及道德的最最高的考驗。三年的初中中生活，一定定讓你對友友誼有了更更深刻的理解解，請寫一段段話，談談你你對友誼的認認識和感想。(不少于1000字 4分) 9、名著閱讀。(8分)(1)水滸塑塑造了一大批批栩栩如生的的人物形象，其其中楊志、林林沖等人都頗頗具神采。請請從以上二人人中任選一個個，寫出與之之相關(guān)的兩個個故事情節(jié)。(2分)人物: 故事事情節(jié): 、 。(2)讀一本好好書，猶如交交一位好朋友友，它能教會會你很多知識識，引導你體體驗生活的內(nèi)內(nèi)涵，領(lǐng)悟生生命的真諦。請請你從下列書書目中選

7、擇一一本用簡潔的語語言概述其主主要內(nèi)容或點點評其主要特特色，并結(jié)合合原著中具體體的內(nèi)容情節(jié)節(jié)，說說這部部文學經(jīng)典對對于你成長的的意義。(6分) 西游記魯魯濱孫漂流記記伊索寓寓言鋼鐵鐵是怎樣煉成成的書名: = 1 * GB3 內(nèi)容或特色： （2分） = 2 * GB3 成長的意義： （4分）二、閱讀(499分)(一)比較閱讀讀下面文言文文，回答問題題。(19分分)甲若夫淫雨雨霏霏，連月月不開，陰風風怒號，濁浪浪排空；日星星隱耀，山岳岳潛形；商旅旅不行，檣傾傾楫摧；薄暮暮冥冥，虎嘯嘯猿啼。登斯斯樓也，則有有去國懷鄉(xiāng)，憂憂讒畏譏，滿滿目蕭然，感感極而悲者矣矣。 至若春和景明，波波瀾不驚，上上下天光，

8、一一碧萬頃；沙沙鷗翔集，錦錦鱗游泳；岸岸芷汀蘭，郁郁郁青青。而而或長煙一空空，皓月千里里，浮光躍金金，靜影沉璧璧，漁歌互答答，此樂何極極！登斯樓也也，則有心曠曠神怡，寵辱辱偕忘，把酒酒臨風，其喜喜洋洋者矣。 嗟夫！予嘗求古古仁人之心，或或異二者之為為，何哉？不不以物喜，不不以己悲；居居廟堂之高則則憂其民；處處江湖之遠則則憂其君。是是進亦憂，退退亦憂。然則則何時而樂耶耶？其必曰“先先天下之憂而而憂，后天下下之樂而樂”乎乎。噫！微斯斯人，吾誰與與歸？ 乙 若夫日日出而林霏開開，云歸而巖巖穴暝，晦明明變化者，山山間之朝暮也也。野芳發(fā)而而幽香，佳木木秀而繁陰，風風霜高潔，水水落而石出者者，山間之四四時

9、也。朝而而往，暮而歸歸，四時之景景不同，而樂樂亦無窮也。 至于負者歌歌于途，行者休于于樹，前者呼呼，后者應，傴傴僂提攜，往往來而不絕者者，滁人游也也。臨溪而漁漁，溪深而魚魚肥；釀泉為為酒，泉香而而酒冽；山肴肴野蔌，雜然然而前陳者，太太守宴也。宴宴酣之樂，非非絲非竹，射射者中，弈者者勝，觥籌交交錯，起坐而而喧嘩者，眾眾賓歡也。蒼蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉醉也。 已而夕陽在在山，人影散散亂，太守歸歸而賓客從也也。樹林陰翳翳，鳴聲上下下，游人去而而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂而不知人之樂人知從太守游而樂而不知太守之樂其樂也醉能同其樂醒能述以文者太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也.10、用/為文中畫線

10、線句子標出停停頓。(3分分) 然 而 禽 鳥鳥 知 山 林 之 樂 而 不 知 人 之 樂 人 知 從 太 守 游 而 樂 而 不 知 太 守 之 樂 其 樂 也醉 能 同 其 樂 醒 能 述 以 文 者 太 守 也。11、解釋下列列加點的字詞詞。(4分) (l)微斯人，吾吾誰與歸( ) (2)云云歸而巖穴暝( ) (3)至若春和和景明( ) (4)四時時之景不同( ) 12、用現(xiàn)代漢漢語寫出下列列句子的意思思。(4分) ( 1)予嘗求求古仁人之心心，或異二者者之為，何哉哉?(2) 山肴野野蔌，雜然而而前陳者，太太守宴也。13、請從甲甲 乙兩段文字字中各找出一一個對偶句。(2分)甲： 乙： 1

11、4、甲段段中后天下下之樂而樂的樂與乙段中四時之景不不同，而樂亦亦無窮也的的樂，內(nèi)內(nèi)涵有什么不不同?(4分分)15、聯(lián)系乙乙文，寫出下下聯(lián)。(寬對對即可 2分分) 上聯(lián)：范仲仲淹岳陽樓上上天下為先 下聯(lián)： (二)閱讀下文文，回答問題題。(14分分) 甲型H1N11流感2009 年年4 月甲型型H1N1流流感在墨西哥哥爆發(fā)，并且且迅速向全球球蔓延，已經(jīng)經(jīng)有超過400個國家發(fā)現(xiàn)感感染病例，跨跨了幾大洲。我我國出現(xiàn)了第第二代(由輸輸入性而感染染的病例稱為為第二代)病病例，到目前前為止確診病病例超過400000 例例。世衛(wèi)組織織也把危險等等級提高到了了最高級6 級，可見甲甲型HINll流感有較強強的傳染

12、性。人感染甲型HH1N1流感感后，潛伏期期一般為1至7天，較較流感、禽流流感潛伏期長長。秋冬季屬屬高發(fā)期，且且全年可傳播播。其季節(jié)性性不強，不像像一般的流感感有很強的季季節(jié)性。人感感染甲型H11N1流感后后的癥狀與普普通流感相似似，包括發(fā)熱熱、咳嗽、喉喉嚨痛、身體體疼痛、頭痛痛、發(fā)冷和疲疲勞等，比較較明顯的癥狀狀為感染后病病情發(fā)展更快快，突然發(fā)燒燒到38以上。 有些些人還會出現(xiàn)現(xiàn)腹瀉和嘔吐吐癥狀，甚至至引起嚴重疾疾病，例如引發(fā)肺肺炎和呼吸衰衰竭等，以致死亡。越是年輕、體體質(zhì)強壯的人人，身體時免免疫功能越敏敏感，發(fā)揮的的免疫能量就就越高。甲型型H1N1流感感一旦侵犯這這樣的人，其其人體的免疫疫細

13、胞就會迅迅速釋放，這這是因為免疫疫功能旺盛，一一下子釋放太太多，就會破破壞人體自身身免疫細胞的的平衡狀態(tài)，對身體造成更大的傷害。因此要特別注意對這部分高危人群的防治工作，當然也應注意對老人和兒童的防治。甲型H1N11流感傳播途途徑主要為呼呼吸道傳播，也也可通過接觸觸感染的動物物或其糞便、周周圍污染的環(huán)環(huán)境等途徑傳傳播。某些毒毒株可在人與與人之間傳播播，其傳染途途徑與流感類類似，通常是是通過感染者者咳嗽或打噴噴嚏時噴出的的飛沫傳播。因因此，只要我我們從疾病傳傳播的主要途途徑入手，就就可能預防病病毒感染。正正確的做法是是養(yǎng)成良好的的個人衛(wèi)生習習慣，勤洗手手，尤其是接接觸過公共物物品后要先洗洗手再觸

14、摸自自己的眼睛、鼻鼻子和嘴巴，打打噴嚏和咳嗽嗽的時候應該該用紙巾捂住住口鼻，室內(nèi)保持通風風等。目前尚尚無證據(jù)表明明甲型H1NN1流感能通通過食物傳播播。因此，食食用處理得當當?shù)氖称肥前舶踩?。如將將豬肉烹制內(nèi)內(nèi)部溫度達到到71，即可殺死死細菌和病毒毒。這說明用用高溫也可消消滅甲型H11N1流感病毒。目目前有效的甲甲型疫苗也已已研制成功。甲甲型H1N11流感還可以以使用達菲或或中藥進行控控制和治療。此可見，甲型型HlNl流流感疫情并不不可怕，是可可防可控可治治的。我國衛(wèi)生部長長陳竺在聯(lián)合合國經(jīng)濟及社社會理事會上上指出:我我相信，用科科學的衛(wèi)生知知識武裝民眾眾，人感染甲甲型H1N11流感這一疫疫情

15、，應該是是可防可控可可治的。他他強調(diào)，國際際社會要加強強合作，相互互幫助，分享知識，攜攜手戰(zhàn)勝威脅脅人類健康的的公共衛(wèi)生事事件。16、閱讀全文文，說說甲型型HlNl流流感有哪些明明顯的特征?(3分) 17、選文第段畫線句子子運用了多種種說明方法，請請指出其中兩兩種并分析其其作用。(44分)說明方法( )作用: 說明方法( )作用: 18、第段甲型H1NN1流感傳播播途徑主要為為呼吸道傳播播中的主主要一詞能否刪去去?為什么?(3分)材料鏈接 據(jù)福建省衛(wèi)生生廳通報，從從3 月222 日至4月月4 日，我我省報告新增增甲流確診病病例12 例，無無重癥病例，無無死亡病例。流感哨點點檢測結(jié)果顯顯示，甲流

16、病病例占流感病病例的比例為為3.28% ，與3月8日至3月21日的統(tǒng)計計數(shù)據(jù)相比，又下降了近近7個百分點點。 摘自20010年4月月7 海峽都市報報19、鏈接材料料提供的信息息可以證明短短文中的哪一一句話? 面對甲甲型H1N11流感病毒，我我們可以采取取哪些有效的的防范措施?請簡要回答答。(4分)(三)閱讀下文文，回答問題題。(16分分) 七朵百合花花 張小小雷 每當百百合花盛開的的時候，我就就會收到一位位以前的學生生從遠方寄來來的精美禮物物七朵姿姿態(tài)嬌艷、質(zhì)質(zhì)樸可愛、典典雅大方的百百合花。這七七朵百合花就就是學生對我我的深深的感感激和濃濃的的祝福。手捧捧著令人賞心心悅目、散發(fā)發(fā)著陣陣幽香香的

17、云裳仙子子，我憶起了了當年初為人人師的往事。大四那年，我我去一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)中學實習，擔擔任高一（33）班的數(shù)學學老師兼實習習班主任。初初為人師，剛剛登講臺，有有一分新奇，更更有幾分緊張張。我不敢懈懈怠，把教材材、教參研究究了幾十遍，虛虛心向帶教老老師請教，精精心準備上好好第一課，但但事與愿違，出出乎我意料的的是課堂上大大部分同學無無精打采，昏昏昏欲睡。連連續(xù)一周都是是如此。我十十分苦惱和迷迷惘。因為我與他他們年齡差距距不大，所以以相處得十分分融洽，特別別是在操場上上，我能感受受到他們活潑潑可愛、真誠誠友善、充滿滿活力。因此此，我除了更更加認真上課課外，還經(jīng)常常苦口婆心地地找他們談心心，教育他們們要

18、志存高遠遠，但收效甚甚微。在實習結(jié)束束前的一個晚晚上，她一位其貌不不揚、性格靦靦腆的女生來來找我，向我我吐露了心聲聲。他們學校校是一所極普普通的學校，每每年能考上大大學的同學很很少，有時還還會剃“光頭頭”，即使有有學生能考上上大學也都出出自“快班”，而而他們班是“慢慢班”，大家家都知道這個個班是沒有學學生能考上大大學的，除非非奇跡發(fā)生，老老師也不重視視他們，只要要他們在學校校里不出事就就行了。因此此，同學們就就這么耗著，等等待高中畢業(yè)業(yè)。她說：“我我是一棵無人人知道的野草草，但我又不不甘心啊!”她的話讓我我十分震驚，但但這就是現(xiàn)實實，我也很無無奈。因為那那個年代大學學生是天之驕驕子，考大學學猶

19、如千軍萬萬馬齊過獨木木橋。此時，我我有一種強烈烈的愿望：要要讓她看到生生活的希望。突突然，我靈機機一動，想起起了“百合山山谷”的故事事。我告訴她她：在一個遙遠的峽峽谷里，一顆顆百合花的種種子落在了野野草叢中，并并在那里發(fā)芽芽、生長，和和周圍的野草草一樣。但它它知道自己并并不是一棵野野草，它是一一朵花，一朵朵不同于其它它野草的花。它它有一個堅定定的信念：“惟惟一能證明我我是百合花的的方法就是開開出美麗的花花?！彼αΦ丶橙∷址趾完柟?，深深深地扎根，直直直地挺起胸胸膛，努力為為開花做準備備。周圍的野草草卻很不以為為然：“快別別白費勁了，你你以為你真的的是一朵百合合花嗎？你只只不過是和我我們一樣

20、的野野草罷了?！卑俸匣ú粸闉樗鶆?，在其其它野草戲耍耍玩樂時，它它不放松地吸吸收陽光的養(yǎng)養(yǎng)分；在其它它野草還在夢夢鄉(xiāng)時，它已已經(jīng)早早地醒醒來接受雨露露的撫摸。百合花更加加堅持自己的的信念：“我我要開花！我我要開花，因因為我是一朵朵美麗的百合合花，我要開開花，要用花花來證明自己己的價值?！碑敯俸匣ㄩ_開出一個花蕾蕾的時候，其其它的野草都都嘲笑它、孤孤立它，認為為它是野草的的異類，但依依然不認為它它是一朵花。百百合花總是默默默地忍受著著，因為它相相信總有一天天自己會開出出一朵漂亮的的百合花。終于，百合合花迎來了它它生命中最重重要的一刻，開開花了。當它它迎風怒放在在峽谷中，怒怒放在野草叢叢中的時候，那那

21、醒目的、潔潔白的和挺拔拔的風姿成了了峽谷中最美美麗的風景。在在剛剛盛開的的百合花瓣中中，沾滿了晶晶瑩的露珠。當當其它野草都都以為這是早早晨的水霧時時，只有百合合花知道，那那是自己喜悅悅的淚水。它它證明了自己己的價值和生生命的意義。后來，峽谷谷中處處開滿滿了圣潔的百百合花，成了了著名的“百百合山谷”。她雙眸靈動動，心有所悟悟，站起身來來，什么也沒沒說，挺胸而而去。我們一直保保持著聯(lián)系。兩兩年后，她來來信告訴我：“我是一朵朵百合花。”她她創(chuàng)造了奇跡跡，是班里惟惟一一位考上上大學的學生生。后來，在在我的鼓勵下下，她又讀了了研究生，畢畢業(yè)后留校任任教。如今，她她已是大學副副教授。她也也經(jīng)常對學生生講述

22、“百合合山谷”的故故事。其實，每個人都都是那一朵百百合花。茫茫茫人海中，如如果你想證明明自己不是一一株無名的野野草，只有努努力地汲取水水分和陽光，全全心全意地為為開花做準備備，用花來證證明自己。20、揭示文章章主旨的句子子是: 。(3 分) 2l、我認認真鉆研教材材，精心準備備上好每一節(jié)節(jié)課，卻事與與愿違，大部分同學學在課堂上無無精打采，昏昏昏欲睡，這這是為什么? (3分)22、她雙眸靈靈動，心有所所悟，請你聯(lián)聯(lián)系全文，說說說她悟到了了什么。(33分)23、作者在敘敘述方式上頗頗具匠心，你你體會到了嗎嗎?試說說你你的理解。(3分)24、文章中主主要寫了兩個個人物，即我和那個個女生。請分分別概括

23、這兩兩個人物形象象的特點。(4分)，我： 女生 三、作文(600分)25、題目:請請以 真讓我著著迷為題寫寫一篇作文。(備選詞：集郵郵、繪畫、籃籃球、旅游、舞舞蹈、唐詩、戲戲劇、大自然然，網(wǎng)絡(luò)游戲戲、甜美的微微笑)要求:補全題目目，自選文體體，600字字左右。2010年福州州市初中畢業(yè)業(yè)班質(zhì)量檢查查考試語文試卷參考答答案及評分標標準第卷(每題33分共155分)l. CC2. B3. B4AA5.D第卷(1355分)一、積累與運運用(26分分)6（每空11分，出現(xiàn)錯錯別字本空不不得分，共112分。）（1）窈窕淑女女琴瑟友友之(2)會挽雕弓弓如滿月(3)見不賢而而內(nèi)自省也（4）長風破浪浪會有時直掛

24、云帆帆濟滄海（5）落紅不是是無情物化作春泥泥更護花（6）出淤泥而而不染濯清漣而不不妖（7）答案示例例：人有悲歡歡離合，月有有陰晴圓缺；俱懷逸興壯壯思飛，欲上上青天覽明月月；曉鏡但愁愁云鬢改，夜夜吟應覺月光光寒；舉杯邀邀明月，對影影成三人；雞雞聲茅店月，人人跡板橋霜；海上生明月月，天涯共此此時等。7.答案示例例：忘恩負義義的人，是可可恨的；輕信信別人的人，是是可悲的；妄妄自菲薄的人人，是可憐的的等。（語意意連貫，句式式一致即可）8.本題為開放放性試題，不不設(shè)統(tǒng)一答案案，言之有理理即可。根據(jù)據(jù)表達能力的的高低酌情給給分，辭不達意或語病較較嚴重的應在在3分以下。答案示例：（一一）真正的友友誼是雙方心

25、心靈上的互惠惠。在平時的的交往中，汲汲取對方的優(yōu)優(yōu)點與長處，使使彼此的興趣趣與個性等更更加完美、和和諧，從而使使友誼能夠保保持下去。需需要注意的是是，雙方要保保持一定的距距離。因為，朋朋友畢竟不是是你自己，過過度親密的、頻頻繁的交往，會會使友誼出現(xiàn)現(xiàn)危機，走向向極端。物及及必反這一條條普遍應用的的真理，同樣樣適應于友誼誼。 （二）友情，是是人生中最重重要的情感之之一。真摯的的友誼，不僅僅是一段美好好的回憶，更更是促使你奮奮然前行的永永恒力量。人人生處于困境境時，真誠的的友誼會使人人堅強起來，再再次揚起前進進的風帆。處處于順境時，真真誠的友誼使使你與朋友共共享快樂。友友誼要用真誠誠來維護，用用寬

26、容來滋養(yǎng)養(yǎng)。9.（1）答案案示例：楊志：汴京城楊楊志賣刀、青青面獸北京斗斗武、楊志押押送金銀擔、青青面獸雙奪寶寶珠寺等林沖：風雪山神神廟、誤闖白白虎堂、雪夜夜上梁山、棒棒打洪教頭等等。（2）本題為開開放性試題。能能聯(lián)系相關(guān)作作品的一些具具體情節(jié)，言言之有理即可可。答案示例：（一一）西游記：一個西天取取經(jīng)降魔伏妖妖的神話。西游記里里面的人物我我最喜歡孫悟悟空。在取經(jīng)經(jīng)路上，他降降妖除怪，為為民除害，是是一個蕩魔除除邪、匡危扶扶傾的英雄豪豪杰。在“三打白骨精精”、“三借芭蕉扇扇”等故事中，孫孫悟空都經(jīng)歷歷了一而再、再再而三的戰(zhàn)斗斗。實際上，挫挫折、失敗對對他是常有的的事，多少次次瀕臨絕境、孤孤立無

27、援，甚甚至被妖魔繳繳去金箍棒，他他都從不氣餒餒，往往吸取取教訓，重新新抖擻精神，繼繼續(xù)作戰(zhàn)。這這種不畏艱險險、頑強執(zhí)著著、不屈不撓撓的英雄品質(zhì)質(zhì)，確實值得得我學習。（二）兩千多多年來，伊伊索寓言以以其特有的生生活智慧和想想象魅力受到到各國人民尤尤其是青少年年的喜愛。伊索寓言中中的許多寓言言故事，給予予我深刻的教教誨和啟迪。如如烏龜和老老鷹通過一一只烏龜不顧顧自身實際情情況，一意孤孤行，硬要飛飛行，最終摔摔死的故事，讓讓我懂得了做做事要尊重規(guī)規(guī)律的道理，違違背規(guī)律盲目目行事，最終終都不會有好好結(jié)果的。二、閱讀(499分)(一)(19分分)10.然而禽禽鳥知山林之之樂/而不知知人之樂/人人知從太守游游而樂/而不不知太守之樂樂其樂也/醉醉能同其樂/醒能述以文文者/太守也也。11.（1）歸歸依（2）聚聚攏（3）日日光（4）景色色12.（1）我我曾經(jīng)探求過過古時品德高高尚的人的思思想感情，或或許不同于以以上兩種心情情，為什么呢呢？（2）山山上野味野菜菜，雜亂地擺擺放在前面，這這是太守的酒酒宴啊。13. 答案示示例：【甲】沙沙鷗翔集，錦錦鱗游泳等【乙乙】：野芳發(fā)發(fā)而幽香，佳佳木