參加綠色環(huán)保活動總結(jié)

1、參加綠色環(huán)?；顒涌偨Y(jié)參加綠色環(huán)保活動總結(jié)以鞏固綠色學校為契機，倡導綠色文明，加強學生的環(huán)境教育，從校園環(huán)極響南陽市環(huán)保局的號召，在全校開展了“低碳行動，綠色七小”青少年生態(tài)環(huán)保主題活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一、整體規(guī)劃，責任到人。接到上級通知后，我校開始制定實施創(chuàng)建“低碳行動，綠色七小”行動計劃，學校成立了“綠色學校”和“環(huán)境保護”領導小組，由校長任顧問，副校綠色環(huán)?；顒宇I導小組：顧問：組長：副組長：成員：二、開展“綠色低碳”主題活動1、開展“我的低碳生活”創(chuàng)意金點子征集活動低碳生活，是指社會生活的各項活動所耗用能量要減少，從而減低碳，特向全校師生開展“我的低碳生活”金點子征集活動。如：少用

2、一公斤水，少用幾張打印紙，少開一天私家車，自帶環(huán)保袋，關學們紛紛表示，低碳生活，對每個人來說，是一種態(tài)度，一種理念，我們應該積極提倡并實踐低碳生活，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。讓我們一起行動起來，分享“低碳生活”的金點子，讓建立“低碳城市”不再是夢想！2、開展綠色低碳班隊會活動。球，我們共同的家園”的活動，給學生以積極的熏陶和影響；組織學生開展我動，組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好的行為習慣。二是積極引導全校少先隊員充分發(fā)揮 用。以宣傳環(huán)保小知識、發(fā)現(xiàn)環(huán)保小竅門、動員家長參與低碳行動。每年學校的六一兒童節(jié)，美術、音樂、舞蹈、學

3、生小品等都可以成為環(huán)保宣傳的陣地；學校結(jié)合“3.12 4.22 4.30 6.5 世界環(huán)境日”等一系列環(huán)境主題日聘請校內(nèi)、外輔導員作相關講座；結(jié)合“防手動系列化和教育方法多樣化，學生樂于學習，樂于參與，教育效果明顯。萬戶，例如節(jié)約一千瓦時電，即可減少 1000 克的二氧化碳排放；縮短電腦進的重要性。三、美化校園，營造綠化環(huán)境氛圍。1建設優(yōu)美的校園自然環(huán)境，優(yōu)化健康向上的校園文化環(huán)境。氣，投入經(jīng)費，在現(xiàn)有條件下，抓硬環(huán)境建設，讓一墻、一窗、一報、一室發(fā)迪，起到潤物細無聲的作用，真正做到了每一塊墻壁會說話。2優(yōu)美、清潔的校園環(huán)境更重要的是在于大家的保護。手拾撿廢紙，隨手關閉電燈，隨手關閉自來水籠頭

4、。衛(wèi)生室將每日定為“學校巾監(jiān)督崗定期檢查，從而使整個校園變得亮起來，綠起來，美起來，活起來，養(yǎng)了學生的綠色環(huán)保意識。同時，學校的樹木、草地、花叢都有保護措施，有說明牌，并配有專職花工。校園內(nèi)設置了特種垃圾箱，對垃圾進行分類處理。達到60%，學生參加植樹、種花、種草，護綠率達100%。四、以課堂教學為中心，將綠色環(huán)保主題教育貫穿教育教學全過程。現(xiàn)代教育要求學校應注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。隨著我國科學技術的迅猛發(fā)展，經(jīng)濟建設的不斷進步，環(huán)境問題已日益受到世人的矚目，育教學全過程，且收到了較好的效果。1一方面培養(yǎng)學生的愛國熱情，增強環(huán)保意識。另一方面增長學生的環(huán)保知識。例如，自然學科中蘊藏著豐富的環(huán)保知識：太陽的運用、礦產(chǎn)