2022年國(guó)家職業(yè)資格考試《高級(jí)保育員》題庫(kù)檢測(cè)試題 含答案_第1頁(yè)
2022年國(guó)家職業(yè)資格考試《高級(jí)保育員》題庫(kù)檢測(cè)試題 含答案_第2頁(yè)
2022年國(guó)家職業(yè)資格考試《高級(jí)保育員》題庫(kù)檢測(cè)試題 含答案_第3頁(yè)
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1、題答 準(zhǔn) .內(nèi) 校 線封 密2022考試須知:1、考試時(shí)間:120 分鐘,本卷滿分為 100 分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱(chēng)。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在規(guī)定的位置填寫(xiě)您的答案。4、不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà),請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題,否則不予評(píng)分。單選題(本題共 25 小題,每題 1 分,共 25 分)1、直覺(jué)行動(dòng)思維又叫做手(。A行動(dòng)思維B眼的思維 C動(dòng)作思維直接思維 2、幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活() A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣B、喜歡上學(xué) C、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)。3、(是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。

2、 A對(duì)幼兒隔離對(duì)可疑患兒應(yīng)進(jìn)行臨時(shí)隔C喝生理鹽水對(duì)可疑患兒臨時(shí)放在班4、嬰幼兒晨檢前,保育員應(yīng)指導(dǎo)(。A、漱口、脫掉外套和帽子、做操、游戲5、教(是幼兒氣管嗆人異物的預(yù)防與處理的措施之一。 A嬰幼兒在哭鬧時(shí),少吃東西少說(shuō)C嬰幼兒在哭鬧時(shí),不要讓其吃東嬰幼兒少躺在床上吃6、保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容),學(xué)會(huì)與別人一起游戲。A、發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處、發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)、學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益、學(xué)會(huì)工7、幼兒乳牙有多少?(。A、20顆 B、24顆 C、32顆8、嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后(。A、少喝水、及時(shí)補(bǔ)充水、吃飯、痊愈后應(yīng)大量補(bǔ)充9、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項(xiàng)是正確()A、保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點(diǎn)清人

3、數(shù)、托幼機(jī)構(gòu)門(mén)窗有插銷(xiāo)和欄桿C、剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D、熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方E、以上都對(duì)10、( )應(yīng)保持整潔、安靜、經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),在嬰幼兒進(jìn)入寢室午睡時(shí),開(kāi)窗換氣10分鐘左右。A、活動(dòng)室、寢室內(nèi)、盥洗室、樓11、電擊傷,下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤(。A立即脫離電源立即關(guān)閉電源C用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離雷雨可在樹(shù)下、高層建筑下避12、遺傳素質(zhì)是個(gè)體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),為個(gè)體的發(fā)展提供(。A、可能性、必要性、差異性、共同13、各種娃娃等玩具(的玩具和材料。A表演游戲B象征性游戲C美工活動(dòng)語(yǔ)言活14、嬰幼兒被套的拆洗時(shí)間(。A、每月一次、每次、每次、每415、育員應(yīng)根據(jù)()做好水溫的控制

4、。A天氣情況B.教師需要C.家長(zhǎng)需要幼兒的喜16、保持外陰(),可以預(yù)防嬰幼兒習(xí)慣性陰部摩擦。A皮膚健康干燥出汗不觸碰狀17、藥品登記表中不能沒(méi)有()A藥效成分副作用藥18、食物中毒的預(yù)防,下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤() 。A、加強(qiáng)食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生,做好食品驗(yàn)收、生熟食品分開(kāi)存放和加C、不吃腐爛變質(zhì)食物,不吃剩飯菜、外購(gòu)食物要加熱再吃E、以上都對(duì)19、()出現(xiàn)時(shí)需要糾正嬰幼兒的睡姿。.左側(cè)臥.右側(cè)臥.蒙頭睡.仰臥20、通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通?;顒?dòng)室通風(fēng)形式主要有兩種,一種是自然通風(fēng),一種(。A人工通風(fēng)B電扇通風(fēng)空調(diào)通風(fēng)扇子通風(fēng)21、敷法是將小毛巾折疊數(shù)層,放在( )中浸泡,擰成半干,敷在前額或

5、腋下等處,一分鐘換一次。A、冷開(kāi)水、溫開(kāi)水、藥水、冷22、幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系(。A、父子關(guān)系、同伴關(guān)系、師生關(guān)系、母女關(guān)系23、制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類(lèi)和數(shù)量;收集和選擇合適的料;(。A做好玩具和教具的消毒工作做好玩具和教具的整理工作 C與教師和學(xué)前兒童共同制作玩具和教具D了解孩子對(duì)玩具和教具的使用況24、思維的兩個(gè)突出特點(diǎn)是間接性(。A抽象性直接性C概括性知覺(jué)性第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)25、每次使用電教設(shè)備時(shí),保育員在()要仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決.活動(dòng)前.活動(dòng)后.活動(dòng)前,后.活動(dòng)中填空題(本題共 22 小題,每題 1 分,共 20 分)1、三浴鍛

6、煉是利用自然界(進(jìn)行的體格鍛煉的簡(jiǎn)稱(chēng)。2、嬰幼兒活動(dòng)材料的擺放既要便(又要避(。3、優(yōu)質(zhì)的睡眠可以促進(jìn)嬰幼(和(。4、當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時(shí),保育員要帶領(lǐng)幼兒(躲避,并(捂住鼻子盡快開(kāi)。5、飯菜保溫、保潔的原則(。6、對(duì)疾病的防治應(yīng)做(早預(yù)防(、早治療。7、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,提高動(dòng)作(、(。8、教職工儀表要整潔、(和給兒童開(kāi)飯前肥皂)洗手。9、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后,應(yīng)在室(、(再接觸健康孩子。10、幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)(;中(大班(。11、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為(。12、欲配5的來(lái)蘇兒溶75公斤所需要來(lái)蘇兒原藥量和加水量分別(公斤( 斤。13、為保護(hù)牙齒,應(yīng)培養(yǎng)幼

7、兒飯(和睡(的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。14指南從()五個(gè)領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。每個(gè)領(lǐng)域按照幼兒(習(xí)與發(fā)展)最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個(gè)方面由()和() 兩部分組成。15、保育員應(yīng)通過(guò)()和()了解體弱兒的日常生活方式,找出影響他們體弱的原因。保 育員在照顧體弱兒時(shí),一定要(),(根據(jù)孩子不同的情況分別給予合適的照顧16、水痘發(fā)生后,患兒應(yīng)馬上(),保育員對(duì)班級(jí)活動(dòng)室、寢室里的空氣和物品進(jìn)仃消毒, 開(kāi)窗通(小時(shí)。17、進(jìn)行心臟擠壓術(shù),擠壓的部位應(yīng)(。18、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,進(jìn)餐應(yīng)(),不能說(shuō)笑、打鬧,以防()吸入氣道。19、幼兒園(的安排和組織幼兒的一日生活。20、健康的新概念除()以外

8、,還包括()和社會(huì)適應(yīng)良好。判斷題(本題共 15 小題,每題 1 分,共 15 分)1、()糞便帶有奇怪的顏色應(yīng)引起教師的注意。2、()幼兒的進(jìn)餐時(shí)間不少于半小時(shí)。3、()膳食中的維生C,主要來(lái)源于新鮮的蔬菜和水果。4、()有意想象為主,無(wú)意想象開(kāi)始發(fā)展是幼兒想象的特點(diǎn)之一。5、()積累和選擇的材料應(yīng)符合安全性、多用性、開(kāi)發(fā)性和環(huán)保性等特點(diǎn)。6、()幼兒園教育指導(dǎo)綱要要求城鄉(xiāng)各類(lèi)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)都應(yīng)從實(shí)際發(fā),因地制宜實(shí)施素質(zhì)教育,為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。7、()冬季天氣寒冷,不要讓幼兒到戶外活動(dòng),預(yù)防感冒發(fā)生。8、()對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),身體的發(fā)展,基本的生活習(xí)慣和生活能力的形成不是最為重要的標(biāo)。9、

9、()中華人民共和國(guó)教師法規(guī)定:取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢及其以上學(xué)歷。10、()耳是聽(tīng)覺(jué)器官,又是平衡器官。11、()幼兒眼球前后徑較短,成生理性遠(yuǎn)視,隨著身體的發(fā)育,眼球的前后徑逐漸增長(zhǎng),6歲左右接近正常視力。12、()在人的整個(gè)發(fā)展過(guò)程中,遺傳素質(zhì)對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響是穩(wěn)定不變的。13、()幼兒園全日觀察的重點(diǎn)是嬰幼兒衣服是否干凈、衣服是否整齊、大小便狀況、體等。14、()注意飲食衛(wèi)生,預(yù)防病從口入。引起疾病的細(xì)菌、病毒、蟲(chóng)卵或有毒物質(zhì)。全是消化道進(jìn)入體內(nèi)的。15、()保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。問(wèn)答題(本題共 6 小題,每題 4 分,共 24

10、分)1、列舉幼兒安全工作有哪些方面?2、保育員在幼兒離園時(shí)應(yīng)做哪些工作?3、衛(wèi)生保健制度有幾條?4、幼兒發(fā)生鼻出血時(shí)應(yīng)如何處理?第 2 頁(yè) 共 5 頁(yè)5、幼兒園為什么要實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則?分析題(本題共 2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、教幼兒洗手的正確方法步驟是什么?2、請(qǐng)分析保育做法的正誤,并說(shuō)說(shuō)如何處理幼兒遺尿問(wèn)題。小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特點(diǎn),一般都要叫兩次尿。 可今天,時(shí)間未到,床已尿濕了是越忙越亂”。第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè)11、預(yù)防某些傳染病12、答案:375;712511、預(yù)防某些傳染病12、答案:375;712513、漱口 , 刷牙14、健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科

11、學(xué)、藝術(shù)、學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)教育建議15、答案:家訪、細(xì)心觀察、了解情況、對(duì)癥下藥16、答案:隔離、317、胸骨偏下方18、細(xì)嚼慢咽 , 食物19、科學(xué)、合理20、身心健康,心理健康判斷題(本題共 15 小題,每題 1 分,共 15 分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問(wèn)答題(本題共 6 小題,每題 4 分,共 24 分)1、答: 保育教師工作時(shí)要堅(jiān)守崗位,全神貫注,不聊天,不串班,不開(kāi)手機(jī),不做與工作無(wú)關(guān)的事情。 對(duì)幼兒態(tài)度和藹,嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。 各種物品應(yīng)放在固定安全的位置。 不給幼兒玩體積小、銳利,帶有毒性物質(zhì)的玩具及物品。 進(jìn)餐時(shí)保持安靜,不

12、催促、硬塞;哭鬧咳嗽時(shí)不喂食。 午睡前檢查幼兒口中有無(wú)含留食物;值班人員堅(jiān)強(qiáng)巡視,及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒異常情況。 不安排幼兒端飯盆、湯桶及碗桶;不讓幼兒進(jìn)伙房、開(kāi)水房、洗衣房。2、答:協(xié)助教師檢查或幫助幼兒整理衣裝及帶回家的物品;穩(wěn)定幼兒情緒,與教師配合做好交接幼兒的工作,確保幼兒安全;單選題(單選題(25125)1、B2、C3、B4、B5、C6、A7、A8、B9、E10、B11、D12、A13、B14、A15、A16、A17、D18、E19、C20、D21、D22、C23、C24、D25、C填空題(22120)1、日光、空氣和水2、答案:嬰幼兒活動(dòng)、因過(guò)分擁擠而發(fā)生外傷3、答案:大腦皮層的發(fā)育、身高

13、的增長(zhǎng)4、答案:低處、濕毛巾5、答案:冬季保溫,夏季散熱6、早發(fā)現(xiàn) , 早隔離7、協(xié)調(diào)性、靈活性8、飯前 , 便后9、答案:曬太陽(yáng)、吹吹風(fēng)10、25 , 30人 , 35人第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè)整理活動(dòng)室,做好結(jié)束工作;整理活動(dòng)室,做好結(jié)束工作;照顧好個(gè)別家長(zhǎng)遲接的幼兒。3、答:有1安全衛(wèi)生制度2家長(zhǎng)聯(lián)系制度3門(mén)衛(wèi)管理制度4保健室管理制度5食堂管理制度6新生入園制度7財(cái)務(wù)管理制度。5、答:幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)需要精心保育;幼兒心理發(fā)展水平需要成人對(duì)其照料;幼兒園的集體生活需要保教結(jié)合;繼承我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn):“保教合一”、“保教并重”、“保教結(jié)合”,實(shí)現(xiàn)對(duì)幼兒成長(zhǎng)的全面關(guān)懷及對(duì)幼兒家長(zhǎng)的負(fù)責(zé)精神。分析題(本題共 2 小題,每題 8 分,共 16 分)1兩手心相搓;(5)右手搓左手、手指、手背、手腕(換反方向手);(6)兩手五指分開(kāi)、手指交叉 巾打開(kāi)放在

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