理解并翻譯文中的句子課件

1、文言文翻譯文言文翻譯文言翻譯總體原則：嚴(yán)復(fù)：譯事三難:信、達(dá)、雅?！靶拧保褐缸g文的準(zhǔn)確無誤。2.“達(dá)”：指譯文的通順暢達(dá)。3.“雅”：指譯文的優(yōu)美自然。 是忠實(shí)于原文的內(nèi)容和每個句子的含義，用現(xiàn)代漢語字字落實(shí)、句句落實(shí)直譯出來。不可以隨意增減內(nèi)容。 是翻譯出的現(xiàn)代文表意要明確、語言要通暢、語氣不走樣。 是用簡明、優(yōu)美、富有文采的現(xiàn)代漢語把原文的內(nèi)容、形式以及風(fēng)格準(zhǔn)確的表達(dá)出來。文言翻譯總體原則：嚴(yán)復(fù)：譯事三難:信、達(dá)、雅。“信”：指譯文文言翻譯 文言語句的翻譯是以理解為前提的，而理解又是建立在掌握相當(dāng)數(shù)量的文言詞義和文言句式的基礎(chǔ)之上的。但是，在譯文語言的組織上是有一些基本的方法和技巧的，概括

2、地說，可以簡稱為“對、換、調(diào)、留、增、刪”六字訣。翻譯方法文言翻譯 文言語句的翻譯是以理解為前提的，而理解又是建文言翻譯 直譯為主，意譯為輔。學(xué)會兩相結(jié)合，做到字字落實(shí)。翻譯方法翻譯步驟 審p124 切 連 謄文言翻譯 直譯為主，意譯為輔。翻譯方法翻譯步驟 審p 譯文對應(yīng)原文，基本遵照原文的句式，大量采用有相同語素的雙音詞。翻譯方法譯文：率領(lǐng)軍隊渡河，背靠渭水筑下營壘。 引軍而濟(jì)，背水為壘。1、對 譯文對應(yīng)原文，基本遵照原文的句式，大量采用有譯文：賢能之人，財物多了就會削弱他們的意 志；愚蠢之人，財物多了就會增加他們 的過失。賢而多財，則損其志；愚而多財，則益其過。解說：財財物愚愚蠢 過過失損

3、削弱 益增加譯文：賢能之人，財物多了就會削弱他們的意賢而多財，則損其志人不涉難，則智不明。譯文：人不經(jīng)歷磨難，智慧就不明達(dá)。解說：“涉”、“難”、“智”、“明”就可以 分別譯成“經(jīng)歷”“磨難”“智慧”、 “明達(dá)”。人不涉難，則智不明。譯文：人不經(jīng)歷磨難，智慧就不明達(dá)。解說 對那些詞義已經(jīng)發(fā)展，用法已經(jīng)變化，說法已經(jīng)不同的一類詞，在譯文中，應(yīng)換這些古語為今語。翻譯方法譯文：（老者）回頭對張良說：“小子！下去，取鞋子?！?顧謂良曰：“孺子！下，取履?！?、換 對那些詞義已經(jīng)發(fā)展，用法已經(jīng)變化，說法已經(jīng)不同解說：厲振奮逐追擊 “意氣益厲”里的“厲”，可聯(lián)系成語“再接再厲”中的“厲”，是奮勉、激勵的意

4、思； “乘勝逐北”中的“北”，可聯(lián)系課文過秦論“追亡逐北”中的“北”，是“潰敗的軍隊”的意思。意氣益厲，乘勝逐北。（2019年天津卷）譯文：精神更加振奮，乘著勝利追擊敗兵。解說：厲振奮逐追擊意氣益厲，乘勝逐北。（201解說：“殘”可經(jīng)三次轉(zhuǎn)換，殘傷殘傷害 受傷害為國之要，在于刑法，法急則人殘，法寬則失罪。（2019年江西卷）譯文：治國的關(guān)鍵在于刑律，刑律嚴(yán)酷，百姓就 會受到傷害，刑律寬疏，就控制不住犯罪 （失去懲罰犯罪的威懾力量）。解說：“殘”可經(jīng)三次轉(zhuǎn)換，殘傷殘傷害為國之要，在于刑保留古今詞義完全相同的一些詞；保留特定的專名術(shù)語，如人名、歷史地名、民族名、官號、謚號、廟號、年號、特殊稱謂、特

5、殊的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)術(shù)語、現(xiàn)在已經(jīng)消失的事物等；度量衡等一些名稱，既可保留，也可折合。3、留（原詞保留）：保留古今詞義完全相同的一些詞；保留特定的專名術(shù)語，如人名 王羆字熊羆，京兆霸城人。羆質(zhì)直木強(qiáng)，處物平當(dāng)，州閭敬憚之。魏太和中，除殿中將軍，稍遷雍州別駕，清廉疾惡，勵精公事。后以軍功封定陽子，除荊州刺史。粱復(fù)遣曹義宗圍荊州，堰水灌城，不沒者數(shù)版。時既內(nèi)外多虞，未遑救援，乃遺羆鐵券，云城全當(dāng)授本州刺史。 (節(jié)選自北史王羆列傳)翻譯下段中的劃線句子：(04年遼寧卷) 鐵券：古代皇帝頒賜功臣授以世代享受某種特權(quán)的憑證。 譯文：于是就頒賜給王羆鐵券，說只要保全荊州 城就一定授予他本州刺史（一職）。 解說：

6、“鐵券”“本州刺史” 是專用名詞，譯 時可直接保留在原句中。 王羆字熊羆，京兆霸城人。羆質(zhì)直木強(qiáng)，翻譯下段中的劃線4、補(bǔ)（增補(bǔ)法）：文言文省略現(xiàn)象較為突出，如省略句中的主、謂、賓成分，介詞，數(shù)詞后面的量詞，甚至還有省略一個分句的現(xiàn)象，翻譯時應(yīng)根據(jù)現(xiàn)代漢語的語法規(guī)律增補(bǔ)必要的語言成分。4、補(bǔ)（增補(bǔ)法）：文言文省略現(xiàn)象較為突出，如省略句中的主、謂乃召郡中長老為鄉(xiāng)里所信者數(shù)十人與議。譯文：便召集郡中被鄉(xiāng)里人信任的長者老人數(shù)十 人，跟（他們）一同商議。乃召郡中長老為鄉(xiāng)里所信者數(shù)十人與議。譯文：便召集郡中被鄉(xiāng)里 孟嘗字伯周，會稽上虞人也曾未逾歲，去珠復(fù)還，百姓皆反其業(yè)，商貨流通，稱為神明隱處窮澤，身自耕

7、傭。鄰縣士民慕其德，就居止者百余家。 孟嘗字伯周，會稽上虞人也曾未逾歲，去譯文：隱居在偏遠(yuǎn)的湖澤，親自種田做工。鄰縣 的士人民眾仰慕他的道德，到他那里定居 的有百余家。 孟嘗字伯周，會稽上虞人也曾未逾歲，去珠復(fù)還，百姓皆反其業(yè)，商貨流通，稱為神明隱處窮澤，身自耕傭。鄰縣士民慕其德，就居止者百余家。譯文：隱居在偏遠(yuǎn)的湖澤，親自種田做工。鄰縣 孟嘗字伯周譯文：隱居在偏遠(yuǎn)的湖澤，親自種田做工。鄰縣 的士人民眾仰慕他的道德，到他那里定居 的有百余家。 孟嘗字伯周，會稽上虞人也曾未逾歲，去珠復(fù)還，百姓皆反其業(yè)，商貨流通，稱為神明隱處窮澤，身自耕傭。鄰縣士民慕其德，就居止者百余家。分析：前句中“窮澤”的前

8、面省略了介詞“于”, 后句中“就”的后面省略了賓語“之”， 翻譯時需補(bǔ)上。譯文：隱居在偏遠(yuǎn)的湖澤，親自種田做工。鄰縣 孟嘗字伯周 一些特殊語序，如賓語前置、定語后置、主謂倒裝等，譯時大多要調(diào)整為現(xiàn)代漢語的正常語序。此外，由介詞“于”、“以”等組成的介賓短語，譯時一般調(diào)為狀語。5、調(diào)（調(diào)整語序）： 一些特殊語序，如賓語前置、定語后置、5、調(diào)（調(diào)整語序解說： “以女”是介賓短語做動詞“字”的補(bǔ)語，譯時要調(diào)語序為“以女字（之）”，翻譯為“把女兒嫁給他”。 豐為兒時，當(dāng)天寒，父中夜自外歸，輒引父足懷中以臥。十余歲，父既卒，學(xué)賈。晨有老人過肆，與之語，奇之，立許字以女。（2019年山東卷） 譯文：認(rèn)為他

9、品質(zhì)非凡,立刻許諾把女兒嫁給他。解說： 豐為兒時，當(dāng)天寒，父中夜自外歸，輒引父（201 時關(guān)中大饑，征稅民間谷食，以供軍費(fèi)?；螂[匿者，令遞相告，多被篣png棰，以是人有逃散。唯羆信著于人，莫有隱者，得粟不少諸州，而無怨讟d 。譯文：只有王羆能取信于民，所以沒有隱匿的 人，他征收的糧食不比各州少。解說：“不少”后省略了介詞“于”?！坝谥T 州”屬于介詞結(jié)構(gòu)后置，翻譯時應(yīng)調(diào)到 “不少”的前面。 時關(guān)中大饑，征稅民間谷食，以供軍費(fèi)?；蜃g文：只有王羆譯文：不知道您憑什么知道這件事”。不識吾子奚以知之？（2019年廣東卷） 解說：“奚以”是疑問句中代詞賓語前置，譯時 調(diào)語序為“以奚”即“憑什么”。譯文：不

10、知道您憑什么知道這件事”。不識吾子奚以知之？（201 甚善矣，子之治東阿也！譯文：你治理東阿是很好的啊！解說：主謂倒裝句，“子之治東阿”是主語， “甚善矣”是謂語，翻譯時應(yīng)調(diào)整順序， 主語在前，謂語在后。 甚善矣，子之治東阿也！譯文：你治理東阿是很好的??！解說： 人之所有，惟恐其不吾予也。譯文：別人擁有的書畫,只擔(dān)心他們不肯給我啊。解說：“不吾予”為賓語前置，翻譯時要將代詞 賓語“吾”放到動詞“予”后面。譯為 “不肯給我”。調(diào)： 人之所有，惟恐其不吾予也。譯文：別人擁有的書畫,只擔(dān)心他分析：此句為賓語前置句。在翻譯時必須將 “何”回歸其位。趙國何求而不得也。(2019年高考天津卷)譯文：在趙國

11、想要什么而不能得到呢？ 分析：此句為賓語前置句。在翻譯時必須將趙國何求而不得也。(2分析：此句為定語后置。“故為兵者”為“農(nóng)” 的后置定語，在翻譯的時候，一定要將定 語還原到原來的位置。吳履，字德基，蘭溪人。良欲籍農(nóng)故為兵者，民大恐。履曰：“世清矣，民安于農(nóng)。請籍其愿為兵者，不愿，可勿強(qiáng)?！?2019年高考安徽春招)譯文：吳良想對原先當(dāng)過兵的農(nóng)民登記編冊，老 百姓十分恐慌。分析：此句為定語后置。“故為兵者”為“農(nóng)”吳履，字德基，蘭溪騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。譯文：良馬跳躍一次，不能超過十步；劣馬走十 天的路也能走得很遠(yuǎn)，它的成功在于不停 的走。解說：“一”譯為“一次”，“十”譯為

12、“十 天”并放到“躍”和“駕”的后面。調(diào)：騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。譯文：良馬跳躍一次于是秦王不悅，為一擊缶。譯文：在這種情況下，秦王很不高興，為趙王敲 了一下瓦罐。解說：“一”譯為“一下”，放到“擊”的后面調(diào)：于是秦王不悅，為一擊缶。譯文：在這種情況下，秦王很不高興，為 文言語句中有些虛詞的用法，現(xiàn)代漢語沒有類似用法的詞語，也沒有類似的句法結(jié)構(gòu)，翻譯時只能刪除削減。如發(fā)語詞“夫”、“維”，起提賓作用的助詞“之”、“是”，以及一些音襯助詞、偏義復(fù)詞的一方等。翻譯方法譯文：（您）現(xiàn)在就可以去稟告婆婆，趁早遣送我回娘家。 便可白公姥，及時相遣歸。6、刪 文言語句中有些虛詞的用法，現(xiàn)代

13、漢語沒有類似用法7、套（句式套譯）： 文言文中的特殊句式和固定句式很常見，遇此情況可以套用基本的語言形式翻譯。7、套（句式套譯）： 文言文中的特殊句式和固定句分析：此句屬于典型的“者也”且含有 “所以”形式的判斷句，因而可以套用 “是用來的”形式。1.賢而多財，則損其志；愚而多財，則益其過。且夫富者，眾人之怨也；吾既亡以教化子孫，不欲益其過而生怨。又此金者，圣主所以惠養(yǎng)老臣也，故樂與鄉(xiāng)黨宗族共饗其賜，以盡吾余日，不亦可乎！譯文：而且這些金錢，是圣明的君主賜給我用來 養(yǎng)老的。（又：表意思更進(jìn)一層?；荩壕崔o） 分析：此句屬于典型的“者也”且含有1.賢而多財，則損2.昔趙文王喜劍，劍士夾門而客三千余

14、人，日夜相擊于前，死傷者歲百余人，好之不厭。如是三年，國衰，諸侯謀之。太子悝患之，募左右曰：“孰能說王之意止劍士者，賜之千金。”左右曰：“莊子當(dāng)能?！碧幽耸谷艘郧Ы鸱钋f子。莊子弗受，與使者俱往，見太子曰：“聞太子所欲用周者，欲絕王之喜好也?！?2019年高考天津卷)分析：此句為以“者也”作標(biāo)志的因果判斷 句。在翻譯時必須將其譯成“是” 的格式。譯文：聽說太子您想要用我的原因，是想終止大 王對斗劍的喜好。 2.昔趙文王喜劍，劍士夾門而客三千余人，日夜(2019年高考3.董叔將娶于范氏，叔向曰：“范氏富，盍已乎？”曰：“欲為系援焉。” 他日，董祁愬于范獻(xiàn)子曰：“不吾敬也?！鲍I(xiàn)子執(zhí)而紡于庭之槐。叔

15、向過之 ，曰：“子盍為我請乎？”叔向曰：“求系，既系矣；求援，既援矣。欲而得之 ，又何請焉？”注系援：（作為）繩梯攀援（上去）。這里指通 過婚姻關(guān)系往上爬。 董祁：范獻(xiàn)子妹妹，嫁給董叔后，改稱董祁。紡：系。 3.董叔將娶于范氏，叔向曰：“范氏富，盍已注范氏富，盍已乎？3.董叔將娶于范氏，叔向曰：“范氏富，盍已乎？”曰：“欲為系援焉。” 他日，董祁愬于范獻(xiàn)子曰：“不吾敬也?！鲍I(xiàn)子執(zhí)而紡于庭之槐。叔向過之 ，曰：“子盍為我請乎？”叔向曰：“求系，既系矣；求援，既援矣。欲而得之 ，又何請焉？”分析：此句中“盍乎”屬于典型的疑問句，且 含有“盍”字,應(yīng)翻譯為“何不呢？”譯文：范家富貴，何不取消這門親事

16、呢？范氏富，盍已乎？3.董叔將娶于范氏，叔向曰：“范氏富，盍已分3.董叔將娶于范氏，叔向曰：“范氏富，盍已乎？”曰：“欲為系援焉?！?他日，董祁愬于范獻(xiàn)子曰：“不吾敬也?！鲍I(xiàn)子執(zhí)而紡于庭之槐。叔向過之 ，曰：“子盍為我請乎？”叔向曰：“求系，既系矣；求援，既援矣。欲而得之 ，又何請焉？”譯文：范獻(xiàn)子把（董叔）抓來綁在庭院中的槐樹上。獻(xiàn)子執(zhí)而紡于庭之槐。分析：實(shí)詞“執(zhí)”本義是拘捕 、捉拿，在該句中可 以譯做“ 抓”。謂語動詞后賓語省略現(xiàn)象?！皥?zhí)”與“紡”之 后要補(bǔ)出“之”，即“董叔”。3.董叔將娶于范氏，叔向曰：“范氏富，盍已譯文：范獻(xiàn)子把（董4.徐績字元功，宣州南陵人。蔡京慚不能對，績亦終不復(fù)用。以疾卒，年七十九。績挺挺持正，尤為帝所禮重，而不至大用，時議惜之。（2019年江蘇卷）分析：“為所”