2014～2015學(xué)年第一學(xué)期六年級信息技術(shù)教學(xué)計劃、進(jìn)度表

1、20142015學(xué)年第一學(xué)期六年級信息技術(shù)教學(xué)計劃平?jīng)鲨F中 韓等貴一、學(xué)生基本情況分析： 六年級同學(xué)已經(jīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了一年的信息技術(shù)，初步掌握了Windows XP操作系統(tǒng)，學(xué)習(xí)了圖畫軟件，學(xué)會使用“搜狗拼音輸入法”輸入字、詞、句、段以及標(biāo)點符號。學(xué)會使用IE瀏覽器瀏覽因特網(wǎng)上的信息，并掌握簡單的瀏覽技巧；學(xué)會使用搜索引擎搜索資料；學(xué)會根據(jù)需要把網(wǎng)頁上的圖片、文字或整個網(wǎng)頁保存到指定的文件夾。初步學(xué)會在Word中輸入文字并能對文字和段落進(jìn)行簡單排版。學(xué)會用計算機(jī)來聽音樂、看電影；認(rèn)識多媒體軟件PowerPoint，學(xué)會新建、打開、保存、播放、美化演示文稿。這些知識大部分同學(xué)掌握較好，有一部分同學(xué)還

2、有待提高。掌握好的同學(xué)因為家里有電腦、有網(wǎng)絡(luò)，平時練習(xí)較多。我相信，只要大家一起努力，一定會圓滿完成本期的學(xué)習(xí)任務(wù)。二、教學(xué)目標(biāo) 1.以計算機(jī)理論知識為主，通過教學(xué)、使學(xué)生對計算機(jī)的組成、應(yīng)用、防護(hù)等方面有更深刻的了解。 2.以網(wǎng)絡(luò)中的各種實際應(yīng)用為主線，突出網(wǎng)絡(luò)在生活中的實際應(yīng)用，體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)對生活的改變以及網(wǎng)絡(luò)的實際應(yīng)用價值。 3.能夠運用搜索引擎查找自己需要的資料。 4.INTERNET：瀏覽網(wǎng)頁。5. 了解QQ知識，會用QQ和別人交流，會發(fā)用微博和外界交流。6.用運用logo語言，能用Logo語言編些簡單程序。三、教學(xué)重難點：1.了解QQ知識，會用QQ和別人交流，會發(fā)用微博和外界交流。2.

3、用運用logo語言，能用Logo語言編些簡單程序。3.能在網(wǎng)絡(luò)上查找自己需要的信息。四、教學(xué)措施： 1.教師認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。 2.深入了解學(xué)生，掌握學(xué)生的基本情況，做到因材施教。3.鼓勵學(xué)生自學(xué)，先學(xué)，虛心向別人請教，同學(xué)之間進(jìn)行交流。 4.加強(qiáng)練習(xí)，多多操作，共同提高。 5.上機(jī)都編好坐位。機(jī)房的機(jī)器基本上可以實現(xiàn)每人一臺電腦進(jìn)行操作。在上機(jī)時，要求每位同學(xué)嚴(yán)格按照學(xué)號坐在自己的坐位上。詳細(xì)制定機(jī)房紀(jì)律在班上宣布，如上機(jī)時不得下位、調(diào)位，不得大聲喧嘩，有問題時舉手提出來等；如有違反則扣除平時分。 6.培養(yǎng)學(xué)生之間互幫互助的風(fēng)氣。調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，解決上機(jī)操作時有些同學(xué)遇到疑難問題

4、不能及時解決的問題。 7認(rèn)真組織教學(xué)，認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。 8實行切實可行的教學(xué)方法，對學(xué)生進(jìn)行知識的傳授。 9由于學(xué)校存在人多機(jī)少的情況，所以采用小組學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行教學(xué)，注重每個學(xué)生的學(xué)習(xí)，力爭使每個學(xué)生都能完成一節(jié)課的任務(wù)。20142015學(xué)年第一學(xué)期六年級教學(xué)進(jìn)度計劃表周 次時 間課 題課 時備 注18月25日8月31日用QQ交流129月1日9月7日用QQ交流139月8日9月14日用QQ空間交流1中秋節(jié)49月15日9月21日在騰訊微博中交流159月22日9月28日在騰訊微博中交流169月29日10月5日綜合實踐1國慶節(jié)710月6日10月12日綜合實踐 回顧反思1810月13日10月19日

5、回顧反思 漫游海龜王國1910月20日10月26日漫游海龜王國11010月27日11月2日期中考試1期中考試1111月3日11月9日多彩圖形的繪制11211月10日11月16日多彩圖形的繪制11311月17日11月23日編寫簡單程序11411月24日11月30日編寫簡單程序 變量過程11512月1日12月7日變量過程與遞歸過程11612月8日12月14日小海龜寫字、算數(shù)11712月15日12月21日綜合實踐11812月22日12月28日回顧反思11912月29日1月4日復(fù)習(xí)元旦201月5日1月11日期末考試期末考試20142015學(xué)年第一學(xué)期五年級教學(xué)進(jìn)度計劃表年級五年級授課教師韓等貴科目計算

6、機(jī)周授課節(jié)數(shù)1周次起止日期具體內(nèi)容18月25日8月31日第1課 走進(jìn)板報編輯部29月1日9月7日第2課 當(dāng)個編輯小能手（1）39月8日9月14日第3課 當(dāng)個編輯小能手（2）49月15日9月21日第4課 讓文字更美觀59月22日9月28日第4課 讓文字更美觀69月29日10月5日十一放假710月6日10月12日第5課 圖文并茂的板報810月13日10月19日第5課 圖文并茂的板報910月20日10月26日第6課 制作簡單的表格1010月27日11月2日第7課 巧用文本框1111月3日11月9日第8課 制作漂亮的電子板報1211月10日11月16日回顧與反思1311月17日11月23日第9課 Photofamily的基本操作1411月24日11月30日第10課 圖片的效果的編輯1512月1日12月7日