幼兒園好餓的毛毛蟲教案

1、精選版 doc幼兒園好餓的毛毛蟲教案活動(dòng)目標(biāo)：1、通過欣賞故事，以及角色扮演了解毛毛蟲的生長及演變成蝴蝶的過程。2、能夠大膽地用動(dòng)作來表演故事內(nèi)容。活動(dòng)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解毛毛蟲的生長及變成蝴蝶的過程。難點(diǎn)：嘗試用動(dòng)作來表示毛毛蟲吃東西生長的過程?；顒?dòng)準(zhǔn)備：毛毛蟲卵的圖片、毛毛蟲（從小到大）的圖片、蘋果、梨、李子、草莓、橘子、蛋糕等圖片、毛毛蟲的蛹的圖片、蝴蝶圖片等?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)：出示圖片“卵”1、師：小朋友們，你們知道這是什么嗎？怎樣從蛋里出來的？(“啵”一聲，爬出來。剛從蛋里爬出來的毛毛蟲又小又餓，它要去干什么？)師：毛毛蟲星期一的時(shí)候，毛毛蟲吃了哪些東西？幼：蘋果師：我們來看看

2、是不是蘋果？那它吃了幾個(gè)呢？.精選版 doc(出示圖片：又小又餓的毛毛蟲星期一一個(gè)蘋果)師：毛毛蟲星期二的時(shí)候，它吃了什么？師：我們來看一看。那它吃了幾個(gè)呢？師：我們來學(xué)一學(xué)毛毛蟲吃東西的樣子。么樣子的？毛毛蟲是怎樣從蛋里出來的？(“?！币宦暎莱鰜?。剛從蛋里爬出來的毛毛蟲又小又餓，它要去干什么？)星期二兩個(gè)梨出來的時(shí)候又是什師：毛毛蟲星期一的時(shí)候，毛毛蟲吃了哪些東西？幼：蘋果師：我們來看看是不是蘋果？那它吃了幾個(gè)呢？(出示圖片：又小又餓的毛毛蟲星期一一個(gè)蘋果)師：毛毛蟲星期二的時(shí)候，它吃了什么？師：我們來看一看。那它吃了幾個(gè)呢？師：我們來學(xué)一學(xué)毛毛蟲吃東西的樣子。（出示圖片：毛毛蟲星期二兩個(gè)

3、梨師：毛毛蟲星期三的時(shí)候，它吃了什么？師：我們來看一看。那它吃了幾個(gè)呢？師：我們來學(xué)一學(xué)。（出示圖片：毛毛蟲星期三三個(gè)李子）師：毛毛蟲星期四的時(shí)候，它吃了什么？師：我們來看一看。那它吃了幾個(gè)呢？.精選版 doc師：我們來學(xué)一學(xué)（出示圖片：毛毛蟲星期四四個(gè)草莓）師：毛毛蟲星期五的時(shí)候會吃些什么呢？師：我們來看一看。那它.精選版 doc吃了幾個(gè)呢？我們來數(shù)一數(shù)。師：我們來學(xué)一學(xué)。小結(jié)：你們有沒有發(fā)現(xiàn)，毛毛蟲吃的東西一天比一天多，我們來看看呢？一塊奶酪，一截火腿，一根棒棒糖，一塊櫻桃派，一條香腸，一個(gè)紙杯蛋糕和一片西瓜。那天晚上，毛毛蟲的肚子好痛！第二天，又是星期天了。毛毛蟲吃了一片又嫩又綠的葉子，

4、感覺舒服多了。提問：星期六的時(shí)候，誰來了以后會怎么樣？子痛的毛毛蟲，和星期天只吃了一片葉子）講述故事第三段。師：現(xiàn)在，毛毛蟲不覺得肚子餓了。它不再是一條小毛毛蟲了。它是一條又肥又大的毛毛蟲。它造了一間小房子，叫做.精選版 doc“繭”，把自己包在里頭。它在里面住了兩個(gè)多星期，然后，把繭咬破一個(gè)洞，鉆了出來。小朋友們猜一猜，它會變成什么呢？師：它的房子叫什么？后來會變成什么呢？師小結(jié)：原來毛毛蟲吃飽了以后，會造一間房子，在里面睡上一覺，等它醒過來的時(shí)候，它就會變成一只美麗的蝴蝶了。三、完整欣賞故事，嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)毛毛蟲的生長過程。師：我們現(xiàn)在一起把這個(gè)故事完整的聽一遍。在聽故事的時(shí)候，我們也可以想一想可以做什么動(dòng)作，等會老師會請小朋友來表演一下。剛才小朋友都做了毛毛蟲吃東西的樣子，可是毛毛蟲是怎樣變大的呢？把這些內(nèi)容也表演出來。1、請小朋友自己邊聽故事邊表演2、規(guī)范小朋友的一些動(dòng)作，例如：躺在蛋寶寶里的時(shí)候，毛毛蟲應(yīng)該是什么樣子的？（躺在蛋寶寶里的時(shí)候，毛毛蟲它很小，所以我們要把身體團(tuán)在一起）吃東西的時(shí)候，毛毛蟲又是什么樣子的？（毛毛蟲吃東西的時(shí)候聲音應(yīng)該是輕輕地）睡覺的時(shí)候又