2022小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊(cè)期末考試卷分析

1、第 第 頁(yè)2022小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊(cè)期末考試卷分析學(xué)校數(shù)學(xué)第六冊(cè)期末考試卷分析一、試卷分析。本次試卷的試題題量適中，緊扣大綱要求，重視基礎(chǔ)知識(shí)。試題的難易適中，出題全面，有些題目思維含量高，例如選擇題中的第2題，考查了位置的相對(duì)性，需要同學(xué)通過畫圖而得到正確的答案。試題題型敏捷、全面，很好地考察了同學(xué)對(duì)前兩單元所學(xué)知識(shí)的全面掌控。本次試題從同學(xué)熟識(shí)的生活索取題材，例如：填空題第3、9題，選擇題第1題，把枯燥的知識(shí)生活化、情景化。本次試卷通過不同的出題形式，全面的考查了同學(xué)的計(jì)算技能、觀測(cè)技能和判斷技能以及綜合運(yùn)用知識(shí)解決生活問題的技能。二、卷面分析。*學(xué)校數(shù)學(xué)第六冊(cè)期末考試卷分析：全班參與考試的有

2、78人，總分為分，平均分為分，優(yōu)秀率為%。其中100分有1人，90-99.5分以上的有9人，80-89.5分的有13人，70-79.5分的有人，60-69.5的有，不及格的有4人。三、失分狀況。1.口算：5題。全班對(duì)此掌控的還可以，只有個(gè)別同學(xué)由于馬虎錯(cuò)幾題。2.填空：共9題。錯(cuò)誤最多的是第2題的后面兩個(gè)空和第3題。由于平常我們都是用上北、下南、左西、右東來表示方向，而此題用在了生活中，導(dǎo)致同學(xué)對(duì)左、右表示的方向分不清晰。而第3題那么是常識(shí)題，同學(xué)知識(shí)面還不夠廣。3.選擇題：共5題。錯(cuò)誤最多的是第1題和第4題。主要是同學(xué)審題不夠清晰。4.用豎式計(jì)算：共18分。由于同學(xué)橫式上漏寫答案或者漏寫余數(shù)

3、而扣分，但總體上，同學(xué)對(duì)除數(shù)是一位數(shù)的除法計(jì)算已基本掌控。5.慧眼識(shí)圖：共2大題。由于在月考前第一單元的內(nèi)容已學(xué)完一段時(shí)間，沒有復(fù)習(xí)，導(dǎo)致許多同學(xué)都已經(jīng)遺忘了。而對(duì)于第1大題，有些同學(xué)對(duì)行車路徑?jīng)]有審清晰。6.解決問題：5大題。錯(cuò)的最多的是第4題：三班級(jí)有男生48人，女生是男生的2倍。全班級(jí)平均分成4個(gè)小組，每個(gè)小組有多少人?這道題，很多同學(xué)只求出女生的人數(shù)就除以4就完了，沒有把男生與女士相加求出全班級(jí)的人數(shù)，再除以4個(gè)小組，就可以每個(gè)小組有多少人了。還有個(gè)別的同學(xué)那么因漏寫單位，計(jì)算錯(cuò)誤而扣分。四、改進(jìn)措施。1.從老師自身找緣由，平常老師應(yīng)多討論題型，讓同學(xué)對(duì)所學(xué)知識(shí)能夠舉一反三，敏捷掌控。2.需要提高同學(xué)的審題技能，審題是做題的第一步，只有審清題目，弄明白題目的意思，才能做到有的放矢。平常上課要充分發(fā)揮同學(xué)的獨(dú)立自主性，放手讓同學(xué)自己讀題，自己分析題中的條件，老師只能在須要時(shí)進(jìn)行一些引導(dǎo)或啟發(fā)，只有這樣才能使同學(xué)的技能得到全面的進(jìn)展。3.加強(qiáng)算理教學(xué)，著重計(jì)算題和口算題的練習(xí)，并養(yǎng)成算后檢驗(yàn)的好習(xí)慣。4.在以后的教學(xué)中，加強(qiáng)知識(shí)與生活的聯(lián)系，提供大量信息，讓同學(xué)各取所需，自己提問自己解答。在練習(xí)中設(shè)置開放性題目，為不同層次的同學(xué)學(xué)好數(shù)學(xué)創(chuàng)設(shè)同等機(jī)