部編版九年級下冊語文破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之課件

1、詞四首 破陣子1部編版九年級下冊語文二、理解詞的思想內(nèi)容。三、體會詞的藝術(shù)風(fēng)格。一、朗讀、背誦這詞。學(xué)習(xí)目標(biāo)：2部編版九年級下冊語文破 陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾南宋3部編版九年級下冊語文 辛棄疾，字幼安，號稼軒，歷城（山東濟南）南宋詞人。是我國歷史上一位值得紀(jì)念的民族英雄，也是最負(fù)盛名的偉大詞人之一。藝術(shù)風(fēng)格多樣，以豪放為主，熱情洋溢，慷慨悲壯，筆力雄厚，與蘇軾并稱“蘇辛”，有稼軒長短句。 他 21歲參加抗金義軍，后歷任湖北、江西、湖南、福建、浙東安撫使等職，一生堅持抗金，但不被采納，不斷受到主和派的打擊，曾長期閑居。作者簡介：4部編版九年級下冊語文 其詞多抒寫希望收復(fù)失地，國家統(tǒng)一的

2、愛國熱情和傾訴內(nèi)心悲憤，揭露南宋的屈辱投降，也有歌頌祖國大好河山的作品。 破陣子是一首自抒英雄情懷并用以激勵友人的壯詞。陳亮與辛棄疾同屬主戰(zhàn)派，又同遭打擊。 詞中表達了作者渴望馳騁疆場，為國建功立業(yè)的愿望，同時也抒發(fā)了作者報國無門，壯志難酬的感慨。卻將萬字平戎策，換得東家種樹書。5部編版九年級下冊語文 破陣子，詞牌名；為陳同甫賦壯詞以寄之，是題目。選自稼軒長短句集。 陳同甫，名亮，南宋婺（w)州（現(xiàn)在浙江金華）人，同辛棄疾是好朋友。賦，寫作。壯詞，雄壯的詞。題解：6部編版九年級下冊語文 淳熙八年(1181)，辛棄疾在兩浙西路提點刑獄公事任上，被人彈劾罷官。他不得已而在上饒帶湖賦閑家居。陳同甫，

3、名亮，也是主張北伐的愛國志士，與辛棄疾是志同道合的朋友，二人經(jīng)常有書信往來，詩詞唱和。這首詞就是寄給陳亮的。 “壯詞”，即內(nèi)容、情感、形象、語言等方面都豪放、壯美的作品。 寫作背景7部編版九年級下冊語文破 陣 子為陳同甫賦壯語以寄之 醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵！ 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！聽讀詩詞，體會意境8部編版九年級下冊語文破 陣 子為陳同甫賦壯語以寄之 醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵！ 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！朗

4、讀正音 tiodlplsixinzhhujio9部編版九年級下冊語文讀詞思考：用“/”劃出詩句的停頓。10部編版九年級下冊語文破 陣 子為陳同甫賦壯語以寄 醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵！ 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！重點詞釋：見書腳注。軍隊中吹號角的聲音。古時候吹牛角以發(fā)號令。扎在一起的眾多軍營。指牛。典故見書210頁注釋原指瑟，這里泛指各種樂器。戰(zhàn)場。像一樣。良馬名，劉備的坐騎。特別響的雷聲。了結(jié)，把事情做完。這里指收復(fù)北方的國家大事。11部編版九年級下冊語文醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。 沉醉中挑亮燈芯抽出

5、劍來細(xì)看，夢中回到接連響起號角之聲的軍營。詞意理解12部編版九年級下冊語文 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。 把烤牛肉分給部下飽餐一頓，琴瑟演奏出悲壯粗獷的戰(zhàn)歌。沙場秋點兵。 在肅殺的秋風(fēng)中，戰(zhàn)場上正在檢閱軍隊，準(zhǔn)備出征。13部編版九年級下冊語文馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！ 戰(zhàn)馬像的盧馬那樣跑得飛快，放箭的弓弦如雷鳴般使人心驚。 完成了君王統(tǒng)一國家的大業(yè)，自己也贏得一世乃至死后的英名。只可惜白發(fā)已經(jīng)長滿兩鬢。14部編版九年級下冊語文參考譯文： 沉醉中挑亮燈芯抽出劍來細(xì)看，夢中回到接連響起號角之聲的軍營。把烤牛肉分給部下飽餐一頓，琴瑟演奏出悲壯粗獷的戰(zhàn)

6、歌。戰(zhàn)馬像的盧馬那樣跑得飛快，放箭的弓弦如雷鳴般使人心驚。完成了君王統(tǒng)一國家的大業(yè)，自己也贏得一世乃至死后的英名。只可惜白發(fā)已經(jīng)長滿兩鬢。15部編版九年級下冊語文 上闋著重描繪了幻想中的軍營生活，表達了作者殺敵報國的雄心壯志。概括上闋的內(nèi)容：16部編版九年級下冊語文 下闋是描寫想象中的戰(zhàn)斗場面，表現(xiàn)作者壯志未酬的極大悲憤。概括下闋的內(nèi)容：17部編版九年級下冊語文內(nèi)容賞析 本詞主體上由哪個字統(tǒng)攝？寫了哪些內(nèi)容？ 1）在軍營里與部下分食牛肉； 2）聽樂器翻奏出塞外的歌曲； 3）在秋天的戰(zhàn)場上檢閱軍隊； 4）戰(zhàn)斗的激烈和順利。夢：18部編版九年級下冊語文醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五

7、十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。開頭兩句寫軍營生活情景，這也是作者曾經(jīng)經(jīng)歷過而今失去的生活情景。三句寫與部下分食牛肉。四句寫聽塞外曲。五句寫在秋天的戰(zhàn)場上檢閱軍隊，指揮戰(zhàn)斗。上片寫軍旅生活19部編版九年級下冊語文馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生?。?-2）馬快弦急說明戰(zhàn)斗的激烈和順利。（3-4）作者的最高理想率師北伐，統(tǒng)一南北，表達了作者的愛國激情和雄心壯志。（5）壯語（雄壯悲壯）充滿壯志難酬的抑郁、憤慨。下片描寫戰(zhàn)斗場面20部編版九年級下冊語文1 “了卻君王天下事”中的“天下事”是指什么?收復(fù)中原，實現(xiàn)國家統(tǒng)一的國家大事。討論交流21部編版九年級下冊語文2“可

8、憐白發(fā)生”在文章中有何作用？ 一方面表明了前面所描述的年輕時的經(jīng)歷現(xiàn)在只是一種追憶。 一方面表明自己已衰老,充滿壯志難酬的抑郁、憤慨。 所以最后一句也是壯語，只是它已變雄壯為悲壯，充滿了作者壯志不遂的抑郁、憤慨之情。22部編版九年級下冊語文 寫作者夜里酒醉后挑亮燈芯觀看寶劍在夢中回到戰(zhàn)場從軍殺敵、建立功業(yè)的情景，但現(xiàn)實中卻壯志難酬。 表達了作者的愛國激情和雄心壯志和壯志未酬的抑郁、憤慨。 本詞寫了什么內(nèi)容？表現(xiàn)了什么主旨？詞的主旨23部編版九年級下冊語文1、表現(xiàn)軍營生活的語句：2、表現(xiàn)戰(zhàn)場上檢閱軍隊 的語句：3、表現(xiàn)戰(zhàn)斗的激烈和順利的語句：4、表現(xiàn)雄心壯志的語句：5、表現(xiàn)壯志不遂的抑郁、憤慨的

9、語句： 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。 沙場秋點兵。 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。 了卻君王天下事，贏得生前身后名。 可憐白發(fā)生！ 反 饋 練 習(xí)24部編版九年級下冊語文1.寫詞人時刻懷念軍旅生活，夜不能寐夢中縈懷的句子：醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。2.與部下一起分食玩樂的句子：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。當(dāng)堂訓(xùn)練：25部編版九年級下冊語文4.表達作者壯志不遂的抑郁，憤慨之情的句子是：可憐白發(fā)生。3.表達作者率師北伐，收復(fù)失地的愛國激情和雄心壯志的句子：了卻君王天下事，贏得生前身后名。5.辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中，表明作者對陳同甫寄予希望且直接表達他的報國情懷和人生追求的句子是

10、：了卻君王天下事，贏得生前身后名。26部編版九年級下冊語文7. 破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中，由外在形象滲透到主人公的內(nèi)心世界，刻畫了一位落魄英雄的典型形象的句子是：醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。6.辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中描寫戰(zhàn)斗場面激烈，表現(xiàn)義軍所向披靡（或從視角和聽角著筆，描寫激烈的操練演習(xí)場面）的句子是：馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。27部編版九年級下冊語文8.“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”。這兩句選擇 、 兩件典型事物，分別從 和 （感覺方面） 兩方面，概括而又生動地再現(xiàn)了 場面。9.辛棄疾說自己寫破陣子是“賦壯詞”，試結(jié)合作品加以分析。從題材上看，是寫軍營中的生活情景： 、_ 、 、 、 、 這些都極勇 猛、雄健。從思想感情上看，表達的是 ；從語言風(fēng)格上看，壯麗而不纖巧。所以叫做_?？祚R強弓聽覺視覺緊張激烈的戰(zhàn)斗看劍聽角聲和塞外曲分八百里炙沙場點兵騎快馬挽強弓為國立功的雄心壯志“賦壯詞”28部編版九年級下冊語文10.辛棄疾盡管“白發(fā)生”，卻仍然眷戀自己曾經(jīng)浴血奮戰(zhàn)的疆場。