2019年秋滬科版物理九年級(jí)同步練習(xí)123汽化與液化

1、優(yōu)選2019年秋滬科版物理九年級(jí)同步練習(xí)：12.3汽化與液化優(yōu)選2019年秋滬科版物理九年級(jí)同步練習(xí)：12.3汽化與液化5/5優(yōu)選2019年秋滬科版物理九年級(jí)同步練習(xí)：12.3汽化與液化12、3汽化與液化一、夯實(shí)基礎(chǔ)1對(duì)于蒸發(fā)和沸騰,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A蒸發(fā)只幸好液體表面進(jìn)行,而沸騰是在液體的表面和內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行的汽化現(xiàn)象B液體在任何溫度下都能蒸發(fā),但只幸好必定的溫度下才能沸騰C液體沸騰時(shí)要吸熱,而蒸發(fā)時(shí)不用然要吸熱D蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式2以下案例中,屬于汽化現(xiàn)象的是（）A加在飲猜中冰塊會(huì)漸漸變小B冰棍四周常常會(huì)看到“白氣”C放在衣柜里的樟腦丸變小了D太陽(yáng)出來(lái)后花草上的露水不見(jiàn)了3取

2、兩支相同的溫度計(jì),此中一支溫度計(jì)的玻璃泡上沾有酒精,將它們放在同一環(huán)境,則（）A沾有酒精的溫度計(jì)示數(shù)小B沾有酒精的溫度計(jì)示數(shù)大C兩支溫度計(jì)的示數(shù)相同D沒(méi)法確立二、能力提高4中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦榮獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),她研制的抗瘧藥“青蒿素”拯救了數(shù)百萬(wàn)人的生命上個(gè)世紀(jì)60年月,為控制瘧疾疫情,屠呦呦試一試用加熱青蒿水溶液的方法使其沸騰,進(jìn)而去除水分以提取藥物,但提取藥物的藥效其實(shí)不理想她猜想：可能在高溫的狀況下,藥物被損壞掉了對(duì)此,可采納的方法是（）A用微火加熱使溶液慢慢沸騰B用旺火加熱縮短沸騰時(shí)間C減小容器內(nèi)的氣壓D增大容器內(nèi)的氣壓5、小明在研究“水加熱時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,記

3、錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表依據(jù)表中信息可得出“水沸騰時(shí)連續(xù)吸熱但溫度不變”的結(jié)論,則從表中提取的能得出該結(jié)論的信息是（）A溫度跟著時(shí)間增大而高升B610分鐘內(nèi),連續(xù)加熱但溫度計(jì)示數(shù)不變C在當(dāng)時(shí)環(huán)境下水的沸點(diǎn)是98D水的初溫是856居民使用罐裝液化石油氣,在生產(chǎn)與使用過(guò)程中,以下說(shuō)法正確的是（）A生產(chǎn)時(shí),用加壓的方法,使石油氣液化B生產(chǎn)時(shí),采納降溫的方法使石油氣液化C使用時(shí),液態(tài)的石油氣要升華成氣體D使用液化氣時(shí),液態(tài)的石油氣發(fā)生沸騰現(xiàn)象三、課外拓展7、平時(shí)生活中所使用的打火機(jī)以以下圖,波及我們學(xué)過(guò)的物理知識(shí),請(qǐng)參照下述示例,列舉兩種示例：拔動(dòng)轉(zhuǎn)輪打火,機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能（1）；（2）8、小剛在澡堂中沐浴,

4、看到天花板下滴下的水珠他想：“水蒸氣變成水有沒(méi)有條件,能否是跟溫度相關(guān)？”他先進(jìn)行了猜想：水蒸氣的液化能否跟碰到冷的物體相關(guān)？此后他就進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn),給試管里的水加熱,用導(dǎo)管把產(chǎn)生的水蒸氣噴到冷的玻璃片上,看到有水珠產(chǎn)生,而再把水蒸氣噴到加熱的玻璃片上時(shí),卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)水珠依據(jù)閱讀內(nèi)容,回答以下問(wèn)題：（1）小剛同學(xué)可以獲得一個(gè)什么結(jié)論？（2）該結(jié)論在上述研究過(guò)程中有什么應(yīng)用？試舉例說(shuō)明9、夏季扇扇子,空氣的溫度并無(wú)降低,為何人們會(huì)感覺(jué)涼爽？四、中考鏈接10、夏季,曬在陽(yáng)光下的濕衣服邊干了,這一過(guò)程發(fā)生的物態(tài)變化是（）A凝結(jié)B液化C汽化D升華11、以下物態(tài)變化案例中,屬于汽化的是（）A春季冰雪融化

5、B清早樹(shù)葉上的露水C燈絲用久了變細(xì)D路面上的水被太陽(yáng)曬干12、生活中常把碗放在鍋里的水中蒸食品以以下圖當(dāng)鍋里的水沸騰此后,碗中的水（）A同時(shí)沸騰B稍后也沸騰了C溫度達(dá)到沸點(diǎn),不會(huì)沸騰D溫度低于沸點(diǎn),不會(huì)沸騰參照答案一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、【答案】C2、【答案】D3、【答案】A二、能力提高4、【答案】C【解析】：A、假如不降低氣壓,即便用微火加熱,水的溫度仍為100,其實(shí)不可以降溫,方法不可以行B、假如不降低氣壓,即便縮短加熱沸騰時(shí)間,水的溫度仍為100,并不可以降溫,方法不可以行；C、降低容器內(nèi)氣壓,水的沸點(diǎn)也會(huì)降低,此方法是可行的；D、增添容器內(nèi)氣壓,水的沸點(diǎn)會(huì)高升,此方法是不可以行的應(yīng)選C5、【答

6、案】B【解析】A、溫度跟著時(shí)間增大而高升,不可以得出水沸騰時(shí)連續(xù)吸熱但溫度不變的結(jié)論；B、610分鐘內(nèi),連續(xù)加熱但溫度計(jì)示數(shù)不變,反應(yīng)了水沸騰時(shí)連續(xù)吸熱但溫度不變的特色,能得出此結(jié)論；C、在當(dāng)時(shí)環(huán)境下水的沸點(diǎn)是98,不可以得出水沸騰時(shí)連續(xù)吸熱但溫度不變的結(jié)論；D、水的初溫是85,不可以得出水沸騰時(shí)連續(xù)吸熱但溫度不變的結(jié)論；應(yīng)選B6、【答案】A三、課外拓展7、【答案】：（1）里面的氣體是在常溫下用壓縮體積的方法使其液化的；（2）撥動(dòng)的輪有花紋是為了增大摩擦【解析】依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和物理知識(shí)知道,打火機(jī)波及的物理知識(shí)有：里面的氣體是在常溫下用壓縮體積的方法使其液化的；打火時(shí)產(chǎn)生火花是機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能；撥動(dòng)的輪有花紋是為了增大摩擦等等8、【答案】：（1）熱的水蒸氣噴到冷的玻璃片上,看到有水珠產(chǎn)生,而再把水蒸氣噴到加熱的玻璃片上時(shí),卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)水珠說(shuō)明降溫可以使水蒸氣液化（2）人工降雨是干冰升華汲取熱量,使空氣溫度降低,空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠或凝華成小冰晶,小冰晶在著落過(guò)程中,摩擦生熱熔化,液化成的小水珠和融化成的水,一同下降形成雨9、【答案】夏季扇扇子會(huì)加速空氣的流動(dòng),只管不可以降低氣溫,可是通過(guò)加速空氣的流動(dòng)進(jìn)而加速汗水的蒸發(fā),蒸發(fā)是一個(gè)吸熱過(guò)程即汗水的蒸發(fā)會(huì)汲取人身體的熱量,因此人會(huì)感覺(jué)