遼寧省葫蘆島2022年高一物理第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試

2、卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、如圖所示，某同學(xué)用繩子拉木箱，從靜止開(kāi)始沿粗糙水平路面勻加速至某一速度，在這個(gè)過(guò)程中繩子拉力大小一定（）A.小于路面的摩擦力B.大于路面的摩擦力C.小于木箱的重力D.大于木箱的重力2、如圖所示為某物體的速度時(shí)間圖象若將該物體的運(yùn)動(dòng)過(guò)程用位移時(shí)間圖象表示出來(lái)，下列四幅圖象中正確的是()A.B.C.D.3、如圖所示，甲、乙兩人共同提一桶水靜止不動(dòng)時(shí)，已知兩人手臂上的拉力大小相等且為F，兩靜止人手

3、臂間的夾角為，水和水桶的總重力為G，則下列說(shuō)法中正確的是（）A.越大，兩人的合力越大B.越小，兩人的合力越大C.不管為何值，兩人的合力大小是不變的D.不管為何值，4、如圖所示，一質(zhì)點(diǎn)做平拋運(yùn)動(dòng)先后經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn)，到達(dá)A點(diǎn)時(shí)速度方向與水平方向的夾角為，到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度方向與水平方向的夾角為，已知sin=0.6，cos=0.8，設(shè)質(zhì)點(diǎn)的位移AB與水平方向的夾角為，則tan的值為（）A.B.C.D.5、如圖所示，半球形物體和光滑小球緊靠著放在一固定斜面上，并處于靜止?fàn)顟B(tài)?，F(xiàn)用水平力沿物體表面將小球緩慢拉至物體的最高點(diǎn)，物體始終保持靜止?fàn)顟B(tài)，則下列說(shuō)法中正確的是（）A.物體受到3個(gè)力的作用B.小球?qū)ξ矬w

4、的壓力大小始終不變C.物體受到斜面的摩擦力大小一直減小D.斜面對(duì)物體的支持力大小一直減小6、如圖所示為某質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的vt圖象，24s內(nèi)圖線為對(duì)稱弧線，若4s末質(zhì)點(diǎn)回到了出發(fā)點(diǎn)，則下列說(shuō)法正確的是（）A.12s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的加速度大小為8m/s2B.24s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的位移大小為8mC.3s末質(zhì)點(diǎn)的加速度等于零D.3s末質(zhì)點(diǎn)的速度為8m/s7、一個(gè)質(zhì)點(diǎn)在020s時(shí)間內(nèi)做直線運(yùn)動(dòng)的速度一時(shí)間圖像如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（）A.BC段和CD段加速度方向相反B.BC段和CD段的速度方向相反C.整個(gè)過(guò)程中，D點(diǎn)所表示的位置離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)D.整個(gè)過(guò)程中，質(zhì)點(diǎn)通過(guò)的路程為100m8、如圖甲，一物塊在t=0時(shí)刻滑上一固定

5、斜面，其運(yùn)動(dòng)的vt圖象如圖乙所示若重力加速度g=10m/s2，則A.斜面的長(zhǎng)度B.斜面的傾角C.物塊的質(zhì)量D.物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)9、關(guān)于牛頓第一定律和牛頓第三定律，下列說(shuō)法正確的是（）A.牛頓第一定律不能直接用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證B.牛頓第一定律說(shuō)明必須有力作用在物體上，物體才能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)C.甲、乙兩隊(duì)拔河比賽隊(duì)勝，因?yàn)榧钻?duì)對(duì)繩子的作用力大于繩子對(duì)甲隊(duì)的作用力D.依據(jù)牛頓第三定律，跳高運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)，地面對(duì)人的支持力與人對(duì)地面的壓力大小相等10、有四個(gè)物體A、B、C、D,物體A、B運(yùn)動(dòng)的x-t圖像如圖甲所示；物體C、D從同一地點(diǎn)沿同一方向運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖乙所示根據(jù)圖象做出的以下判斷中正確的是

6、A.物體A和B均做勻變速直線運(yùn)動(dòng)B.在03s的時(shí)間內(nèi)，物體A、B的間距逐漸增大C.t=3s時(shí)，物體C、D的速度相同D.在03s的時(shí)間內(nèi)，物體C與D的間距逐漸減小二、實(shí)驗(yàn)題11、（4分）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)采用如圖所示的裝置（1）本實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法是：_A控制變量法 B轉(zhuǎn)換法 C理想實(shí)驗(yàn)法 D等效替代法（2）該同學(xué)在小車質(zhì)量保持不變的前提下，測(cè)得小車的加速度a與拉力F的多組對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)：作出aF圖如圖所示，圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是：_12、（10分）某同學(xué)在探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律時(shí)，對(duì)打出的一條紙帶進(jìn)行研究，從O點(diǎn)開(kāi)始每5個(gè)打點(diǎn)作為一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（中間4個(gè)打點(diǎn)未畫(huà)出，電源

7、頻率為50赫茲），計(jì)數(shù)點(diǎn)分別為A、B、C、D、E，該同學(xué)已求出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度，其數(shù)值見(jiàn)下表。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）計(jì)數(shù)點(diǎn)ABCDE速度/（）0.700.911.101.301.49 (1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)在所給的坐標(biāo)紙中作出小車的圖線_（計(jì)數(shù)點(diǎn)O點(diǎn)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，適當(dāng)標(biāo)出橫、縱坐標(biāo)刻度）。(2)計(jì)數(shù)點(diǎn)O對(duì)應(yīng)的速度為_(kāi) m/s，加速度為_(kāi) m/s2.（保留3位有效數(shù)字）。三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)將橡皮條的一端固定于A點(diǎn)（1）用兩只彈簧測(cè)力計(jì)

8、將橡皮條的另一端拉至O點(diǎn)，其中一只彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，則其示數(shù)為_(kāi)N（2）在分別讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2后，還必須記錄的是_A兩細(xì)繩套的夾角B兩條細(xì)繩套的方向C橡皮條伸長(zhǎng)后的總長(zhǎng)度D細(xì)繩套的長(zhǎng)度（3）改用一只彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮條的另一端再次拉到O點(diǎn)，記下彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)及細(xì)繩套的方向用力的圖示法在紙上畫(huà)出表示三個(gè)力的箭頭，以F1和F2的線段為鄰邊作平行四邊形，并作出F1和F2之間的對(duì)角線F，發(fā)現(xiàn)對(duì)角線F與不重合，實(shí)驗(yàn)誤差產(chǎn)生的原因可能有哪些？（寫出一個(gè)原因即可）_（4）關(guān)于本實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是_A彈簧測(cè)力計(jì)不需要在實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行校零B彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)越大越好C拉兩個(gè)細(xì)繩套時(shí)，兩拉

9、力夾角應(yīng)90度D拉細(xì)繩套時(shí)，拉力應(yīng)與木板平行14、（14分）如圖所示，在傾角30斜面上有一豎直放置的擋板，存擋板和斜面之間有一重為G20N的光滑圓球求：(1)斜面對(duì)球的支持力大?。?2)擋板對(duì)球的彈力大小15、（13分）如圖所示，質(zhì)量M=4.0kg的長(zhǎng)木板B靜止在光滑的水平地面上，在其右端放一質(zhì)量m=1.0kg的小滑塊A（可視為質(zhì)點(diǎn)）初始時(shí)刻，A、B分別以v0=2.0m/s向左、向右運(yùn)動(dòng)，最后A恰好沒(méi)有滑離B板。已知A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.40，取g=10m/s2。求：(1)A、B相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度aA和aB的大小與方向；(2)A相對(duì)地面速度為零時(shí)，B相對(duì)地面運(yùn)動(dòng)已發(fā)生的位移大小x；(3)

10、木板B的長(zhǎng)度l。參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、B【解析】木箱受力如圖：AB、木箱在勻加速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，F(xiàn)的水平分力大于摩擦力，所以拉力大小一定大于路面的摩擦力，故A錯(cuò)誤，B正確；CD、拉力的豎直分力、地面的支持力和重力，三力的合力為零但無(wú)法比較拉力和重力的大小，故C錯(cuò)誤，D錯(cuò)誤故選B2、C【解析】由速度時(shí)間圖像知，物體先正方向勻速度運(yùn)動(dòng)，再靜止，最后負(fù)方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，C正確考點(diǎn)：本題考查圖像問(wèn)題3、C【解析】ABC以桶和水為研究

11、對(duì)象，受力分析，有豎直向下的重力和互成的兩個(gè)拉力F，三力平衡，兩人手臂上的拉力合力與重力等大反向，與大小無(wú)關(guān)，所以C正確，AB錯(cuò)誤；D根據(jù)三力平衡得所以越大，F(xiàn)越大；越小，F(xiàn)越小，所以D錯(cuò)誤。故選C。4、D【解析】設(shè)質(zhì)點(diǎn)平拋的初速度為v0，在A、B點(diǎn)的豎直分速度分別為vAy、vBy，則有設(shè)從A到B時(shí)間t，豎直位移和水平位移分別為y、x，則有聯(lián)立解得故D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。5、C【解析】A.對(duì)球A分析可知，A受重力、B的壓力和斜面的支持力和摩擦力作用，共4個(gè)力，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B.對(duì)球B分析，受水平拉力、重力和物體A對(duì)小球B的支持力，三力平衡，三個(gè)力構(gòu)成首尾相連的矢量三角形，如圖所示：將小球B

12、緩慢拉至物體A的最高點(diǎn)過(guò)程中，變小，故支持力N變小，拉力F也變??；根據(jù)牛頓第三定律，小球B對(duì)物體A的壓力也減小，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C.對(duì)AB整體分析，受拉力、重力、地面的支持力和靜摩擦力，根據(jù)平衡條件，有：，為斜面的坡角，由于F減小，M、m、不變，故靜摩擦力減小，選項(xiàng)C正確；D.對(duì)AB整體分析，受拉力、重力、地面的支持力和靜摩擦力，根據(jù)平衡條件，有：，由于F減小，M、m、不變，故斜面對(duì)A的支持力變大，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C6、ABC【解析】A12s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的加速度為所以12s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的加速度大小為8m/s2，故A正確；B4s末質(zhì)點(diǎn)回到了出發(fā)點(diǎn)，所以24s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的位移大小等于12s的位移大小，為故B正確；C3

13、s末圖線的斜率為零，所以此時(shí)加速度為零，故C正確；D設(shè)3s末質(zhì)點(diǎn)的速度大小為v。圖線“面積”表示位移，則所以故D錯(cuò)誤。故選ABC。7、BD【解析】A在v-t圖像中斜率表示加速度，由圖可知BC段和CD段斜率相等，即加速度相同，方向也相同，故A錯(cuò)誤；B由圖可知在BC段速度方向?yàn)檎珻D段速度方向?yàn)樨?fù)，BC段和CD段的速度方向相反，故B正確；C在v-t圖像中圖線與t軸圍成的面積表示運(yùn)動(dòng)的位移，故由圖可知C點(diǎn)所表示的位置離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)，故C錯(cuò)誤；D整個(gè)過(guò)程中，質(zhì)點(diǎn)通過(guò)的路程為故D正確。故選BD。8、BD【解析】由圖乙所示圖象可求出物體的加速度，應(yīng)用牛頓第二定律求出斜面的傾角與動(dòng)摩擦因數(shù)，然后根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)

14、過(guò)程分析答題【詳解】由圖乙所示圖象可知，物體先向上減速到達(dá)最高時(shí)再向下加速度；圖象與時(shí)間軸圍成面積為物體經(jīng)過(guò)的位移，故可出物體在斜面上的位移，但是不能求出斜面的長(zhǎng)度，故A錯(cuò)誤；由圖乙所示圖象可知，加速度大?。?，由牛頓第二定律得：上升過(guò)程：mgsin+mgcos=ma1，下降過(guò)程：mgsin-mgcos=ma2，解得：=30，=，故BD正確根據(jù)圖示圖象可以求出加速度，由牛頓第二定律可以求出動(dòng)摩擦因數(shù)與斜面傾角，但是無(wú)法求出物塊的質(zhì)量，故C錯(cuò)誤故選BD【點(diǎn)睛】本題考查牛頓第二定律及圖象的應(yīng)用，要注意圖象中的斜率表示加速度，面積表示位移；同時(shí)注意正確的受力分析，根據(jù)牛頓第二定律明確力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系9、

15、AD【解析】A牛頓第一定律描述的是一種理想的情況，是牛頓在前人（伽利略、笛卡爾）的基礎(chǔ)上總結(jié)出來(lái)的規(guī)律，不能用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，故A正確；B牛頓第一定律說(shuō)明，物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，所以B錯(cuò)誤；C甲隊(duì)對(duì)繩子的作用力和繩子對(duì)甲隊(duì)的作用力是一對(duì)相互作用力，大小相等，方向相反，故C錯(cuò)誤；D依據(jù)牛頓第三定律，跳高運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)，地面對(duì)人的支持力與人對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力，大小相等，方向相反，所以D正確。故選AD。10、BC【解析】位移時(shí)間圖象中傾斜的直線表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，斜率等于速度；坐標(biāo)的變化量表示位移速度時(shí)間圖象的“面積”表示位移，交點(diǎn)表示速度相等，分析兩物體的

16、運(yùn)動(dòng)情況，判斷C、D間距離的變化.【詳解】A由甲圖看出：物體A和B位移時(shí)間圖+象都是傾斜的直線，斜率不變，速度不變，說(shuō)明物體A和B都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；BA圖線的斜率大于B圖線的斜率，A的速度比B的大，則知在03s的時(shí)間內(nèi)，A在B的前方，兩者間距逐漸增大，故B正確；Ct=3s時(shí)，物體C、D的圖線相交，兩者速度相同，故C正確；D由乙圖看出：0-3s內(nèi)，D的速度比C的大，C、D是從同一地點(diǎn)沿同一方向開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的，所以D在C的前方，兩者間距增大故D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】對(duì)于位移圖象和速度圖象要從圖象的數(shù)學(xué)意義來(lái)理解其物理意義，抓住斜率、面積、交點(diǎn)等數(shù)學(xué)意義分析物體的運(yùn)動(dòng)情況二、實(shí)驗(yàn)題11、 .A .沒(méi)有

17、平衡摩擦力或平衡摩擦力不足【解析】該實(shí)驗(yàn)采用的是控制變量法研究加速度、質(zhì)量、合力三者之間的關(guān)系；探究加速度與拉力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，要平衡摩擦力，根據(jù)圖象即可確定誤差原因【詳解】（1）該實(shí)驗(yàn)是探究加速度與力、質(zhì)量的三者關(guān)系，研究三者關(guān)系必須運(yùn)用控制變量法；故A正確，BCD錯(cuò)誤（2）由圖可知，當(dāng)F達(dá)到一定值時(shí)物體才開(kāi)始產(chǎn)生加速度，則說(shuō)明存在摩擦力，即沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足【點(diǎn)睛】究加速與力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，要平衡摩擦力、應(yīng)根據(jù)紙帶求出小車的加速度，掌握實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)是正確解題的關(guān)鍵12、 . .0.500 .2.00【解析】(1)1橫坐標(biāo)每格代表0.05s，縱坐標(biāo)每格代表0.1m/s，描點(diǎn)連線

18、如圖所示(2)2計(jì)數(shù)點(diǎn)O對(duì)應(yīng)速度由圖像的讀數(shù)可知為0.500m/s。3求解速度時(shí)間圖像的斜率即為加速度三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、 .2.6 .B .彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)有誤差、力的方向記錄不準(zhǔn)確、作圖不準(zhǔn)確等（其他答案正確也給分） .D【解析】正確理解和應(yīng)用平行四邊形定則，明確合力和分力的大小關(guān)系，理解“等效法”在該實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，理解實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，了解整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的具體操作，以及這些具體操作的意義；【詳解】（1）根據(jù)彈簧秤每一小格代表，則指針指示的讀數(shù)為2.6N；（2）本實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證平行四

19、邊形定則，需要畫(huà)出平行四邊形，所以用兩只彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮條的另一端拉至O點(diǎn)后需要記錄O點(diǎn)的位置以及F1和F2的大小和方向，故選項(xiàng)B正確，ACD錯(cuò)誤；（3）上述實(shí)驗(yàn)誤差產(chǎn)生的原因可能有彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)有誤差、力的方向記錄不準(zhǔn)確、作圖不準(zhǔn)確等原因；（4）A、彈簧測(cè)力計(jì)需要在實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行校零，以便減少力的讀數(shù)的誤差，故A錯(cuò)誤；B、彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)并不是越大越好，適當(dāng)即可，同時(shí)注意不要超過(guò)量程，故B錯(cuò)誤；C、拉兩個(gè)細(xì)繩套時(shí)，兩拉力夾角不一定為90度，適當(dāng)即可，保證畫(huà)出的平行四邊形盡量充滿紙面即可，故C錯(cuò)誤；D、拉細(xì)繩套時(shí)，拉力應(yīng)與木板平行，同時(shí)還要注意讀數(shù)視線要與刻度垂直，從而減小實(shí)驗(yàn)誤差，故選項(xiàng)D正確【點(diǎn)睛】本題考查了“等效法”的應(yīng)用和平行四邊形定則等基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于這些基礎(chǔ)知識(shí)在平時(shí)練習(xí)中要不斷加強(qiáng)訓(xùn)練，以提高解題能力，同時(shí)注意減小實(shí)驗(yàn)誤差的方法14、 (1)(2)【解析】(