元旦晚會感言3篇

1、Word - 3 -元旦晚會感言3篇篇一：元旦晚會感言“元旦文藝晚會”在一片快樂的氣氛中結(jié)束了。利用這次晚會使我熟悉到了自己的不足，我總以為“物以稀為貴”，我表演的是笛子獨奏，由于晚會上惟獨兩個器樂獨奏節(jié)目，我就占其中之一，再加上競賽前我順當(dāng)利用了預(yù)選賽，因此我認(rèn)為不就是獨奏嗎？就沒有在乎，也沒有怎么練，到我登臺演奏時才真正意識到“臺上一分鐘，臺下十年功”，沒有往昔的勤奮努力，哪有后來的碩果累累呢？從這次的演出中得出的教訓(xùn)，我要引以為戒，勤奮努力為下一次機(jī)遇來暫時做預(yù)備。不做則已，要做就做最好的。篇二：元旦晚會感言人與人的距離能夠靠心來拉近，那么心與心的距離又該靠什么來拉近呢？寫在前面教師，同

2、學(xué)，兩個不同的代名詞，組成了兩個不同的陣營。你是管理者，我是被管者，于是乎沖突就在此被激化。你上有政策，我下有對策，搞的是硝煙充滿，苦不堪言。何必這樣呢？我不明了！一場跨年元旦晚會，讓我悟到了這一切，本來，一切仍然能夠這么容易。那是20年12月30日，晚上要開“迎元旦聯(lián)歡晚會”。作為班主任的我，義不容辭的參加了預(yù)備工作。誰曾想，孩子們已經(jīng)通過中午靜校時光布置的差不多了，推開門，眼前一亮，囫圇教室煥然一新，讓我激動不已。同學(xué)們爭著問：“教師，美麗嗎？好看嗎？”那一個個振奮不已的臉龐，那一雙雙飽含期盼的眼睛，讓我激動。我不住的點頭，不住的說：“好看！真美麗！”本來，當(dāng)同學(xué)面向他們感愛好的事情時，樂

3、觀性和表現(xiàn)欲是如此之強(qiáng)！晚上，同學(xué)們的熱烈更讓我大吃一驚。爭著往我手里遞橘子，送瓜子，放糖果，更親切的拉我一起表演節(jié)目，看到他們那急于出示的舉動，我恍然大悟。每個人都想要將自己最拿手的東西出示在大家面前，無人能例外。一個元旦晚會，大家玩的非常盡興，正如李校長說的那樣，那時你根本看不出誰是差生，誰是好生。甚至差生比好生更樂觀主動。那天的晚會，讓我明了了：人與人之間是能夠靠心來拉近的，可心與心之間的距離要靠什么來拉近呢？應(yīng)當(dāng)是理解、寬容、以及平等吧！試想：假如我們能以平等親愛之心來對待每一個同學(xué)，那么同學(xué)將會匯報給我們什么樣的驚喜呢？關(guān)鍵是你要發(fā)自內(nèi)心去體貼、理解他們，信任他們會有所感觸。后記：師生之間的沖突如何解決？心與心之間距離的拉近吧！唯有此，方能達(dá)到師生共融！篇三：元旦晚會感言我以前所在的公司都沒有元旦晚會，來到晨龍后，我懷著歡樂而期盼的情愫參與了工作之后的第一個元旦晚會。整臺晚會給我的感覺就是熱情歡騰。主持人激揚(yáng)、風(fēng)趣，同事們熱烈、熱心，尤其是丁總經(jīng)理時不時地來幾句經(jīng)典話語，一切的一切在我看來，晨龍都是那么和睦美妙。在這次元旦晚會上，我還有機(jī)會到臺上演唱和做嬉戲，這極大地熬煉了我的膽識和在舞臺上與觀眾溝通的辦法，心得頗豐。辦一臺晚會需要人力、物力、財力的支撐，會場的布置、節(jié)目的跟蹤，每一個環(huán)