念奴嬌赤壁懷古課件

1、關(guān)于蘇軾 蘇軾，字_號_，眉山人(今四川眉山縣) ，_時期文學家，_之一。與父_弟_合稱為“三蘇”。詩歌方面和_并稱_”，詞方面和_并稱“_”。書法方面和_ _ _并稱“宋四家”。 子瞻 東坡居士 北宋 唐宋八大家 蘇洵 蘇轍 黃庭堅 蘇黃 辛棄疾 蘇辛 黃庭堅 米芾 蔡襄作者生平、寫作背景蘇軾 21歲中進士，開始為宦生涯。宋神宗元豐二年（1079）因“烏臺詩案”被捕入獄。出獄后，責授黃州團練副使。哲宗時，因反對司馬光出知杭、穎、定州知州。59歲時，先后被貶嶺南惠州和海南瓊州。 本詞寫于1082年，是蘇軾被貶黃州時所作。解釋詞語在句中的意思1、千古風流人物。2、人道是，三國周郎赤壁。3、卷起千

2、堆雪。4、談笑間，檣櫓灰飛煙滅。5、故國神游。6、一尊還酹江月。1、優(yōu)秀、杰出2、人們說那里是3、浪花 4、戰(zhàn)船 5、在想象游歷6、祭奠時把酒澆在地上或水上。 7、文言句式：多情應笑我：賓語前置，正常語序為：應笑我多情。念奴嬌.赤壁懷古大江東去，浪淘盡。千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰! 遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。懷古詩主要是以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡為題材，這類詩由于多寫古人、古事、古跡，多用典故、對比等手法，以達到感慨興衰

3、、寄托哀思、托古諷今等目的。研讀詩詞提問：1.詞的上闋描繪了怎樣的赤壁圖景？文中用了哪些傳神的詞語？請簡要分析。豪邁奔放 字詞亂穿驚拍卷雪特點險怪高峭洶涌水石相擊狂瀾奔騰水色純白角度形色聲形 修辭夸張 比擬 比喻 基調(diào)宏偉、 壯闊、氣勢磅礴、壯美如畫 小喬初嫁：年紀年輕得意 雄姿英發(fā)：外貌俊朗非凡 羽扇綸巾：氣質(zhì)儒雅倜儻 談 笑 間： 個性自信從容 檣櫓灰飛煙滅：才能破敵奇功作者是怎樣刻畫周瑜的？“人生如夢，一尊還酹江月”這句有兩種解釋，一種理解是此時蘇軾善于自我解脫，自我安慰，比較達觀；另一種理解是此時的蘇軾有些消沉，憤懣無法排解，只好寄情山水。你認為那一種是對的？ 作業(yè)布置1、背誦并默寫2

4、、請以“我心目中的蘇軾”為題， 寫一篇800字的文章。（可參考蘇軾的赤壁賦及其他文章）思考討論6、有人認為：“人生如夢”兩句，“貌似超脫，實是無可奈何的感嘆，思想是消極的，同前面的追慕古人的逸氣豪情放在一起，說明作者思想上是矛盾的?！蹦闶欠褓澩@種觀點？2、下片主要寫詞人的回憶和感慨，他憶的是什么？慨的是什么？ 所憶 周郎雄姿英發(fā) 風流瀟灑 才華橫溢 所慨 自己功業(yè)無成 早生華發(fā) 人生如夢 對比人物外貌際遇基調(diào)周瑜蘇軾早生華發(fā)英俊儒雅幸福美滿 功成名就屢遭不幸 功業(yè)未成奮進感傷借懷古來抒發(fā)自己功業(yè)未成的感慨。 5、作者從幾個方面將周瑜與自己進行比較？作者在詞的下片贊頌周瑜非凡的膽略的目的是什么？ 精彩鑒賞示例：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”陡立的山崖散亂地高插云霄，洶涌的駭浪猛烈地搏擊著江岸，一望無際的江面上涌起了千萬堆奔騰澎湃的雪浪。（先解釋內(nèi)容，再分析評價）這是何等壯觀的奇景呀！寥寥幾句，就把讀者帶入一個驚心動魄的奇險境界