關(guān)于教師個人發(fā)展計劃通用范文

1、第 第 頁關(guān)于教師個人發(fā)展計劃通用范文關(guān)于老師個人進(jìn)展計劃最新通用范文 本學(xué)期由我來承受美術(shù)愛好班的教學(xué)工作。用我的細(xì)心、耐煩和孩子們一起舞動畫筆，畫出漂亮的圖畫。特制訂計劃如下： 一、指導(dǎo)思想 幼兒美術(shù)教育活動是滿意兒童感受美的情感教育活動，最終目標(biāo)是培育幼兒制造力、想象力、思維技能。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對四周環(huán)境的人物、動物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動表達(dá)出來。 二、目標(biāo)要求 1、情愿參與繪畫活動，體驗繪畫活動的歡樂，對繪畫活動感愛好并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。 2、認(rèn)識油畫棒、水彩筆、紙等繪畫工具和材料，掌控

2、其基本運用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。 推舉閱讀：幼兒老師學(xué)期工作計劃幼兒老師學(xué)期初教學(xué)計劃幼兒老師學(xué)期計劃20*年幼兒老師學(xué)期工作計劃幼兒老師學(xué)期教學(xué)計劃幼兒老師學(xué)期計劃 3、學(xué)習(xí)畫線條(直線、曲線、折線)和簡約形態(tài)(圓形、方形等)，并用于表現(xiàn)生活中熟識的簡約物體的輪廓特征。 4、認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對運用顏色感愛好。 5、學(xué)會正確的涂色方法。 三、活動組織要點 1、著重幼兒藝術(shù)思維技能的培育。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。 2、著重幼兒自身實踐操作技能的培育。讓幼兒在輕松開心的環(huán)境中去思維去發(fā)覺。 3、著重幼兒構(gòu)圖技能的培育，充分表達(dá)自我制

3、造技能。 4、著重幼兒美術(shù)愛好的培育。通過活動，培育幼兒動手技能、培育幼兒參加的愛好。 5、在繪畫活動中，運用各種方法讓幼兒以角色身份完成作品，使美術(shù)活動游戲化。讓幼兒擴(kuò)大選擇圖形的范圍，學(xué)會運用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征。 以上就是美術(shù)愛好班的活動計劃，按時完成計劃要求。 關(guān)于老師個人進(jìn)展計劃最新通用范文 一、指導(dǎo)思想： 以新課程理念為指導(dǎo)，全面貫徹上級有關(guān)文件精神，依據(jù)學(xué)校建設(shè)老師專業(yè)進(jìn)展學(xué)校總體規(guī)劃，加強(qiáng)老師隊伍建設(shè)，提升校本培訓(xùn)質(zhì)量;積極開展“教研訓(xùn)一體化”的校本研修活動，全面提高老師專業(yè)進(jìn)展的技能和水平。 二、工作目標(biāo): 1、用自培與集體培訓(xùn)等形式，營造出適合老師專業(yè)進(jìn)展的學(xué)習(xí)

4、與成長的氛圍和環(huán)境，構(gòu)建具有本校特色校本培訓(xùn)體系。 2、以新課程理念為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)科拓展討論，鼓舞老師參加開發(fā)校本課程, 編寫校本教材。 3、進(jìn)一步開展教學(xué)精細(xì)化討論, 通過專題研討，提出更適合我校老師個人和學(xué)校進(jìn)展的課改工作設(shè)想。 4、加強(qiáng)青年老師的培育和帶教工作，使他們在職業(yè)道德、教育理念、工作方法、討論技能等方面取得長足進(jìn)步。 5、舉辦多種形式的教學(xué)展示和技能評比活動，搭建舞臺讓老師來匯報溝通自己的成長過程和培訓(xùn)成果。 三、主要任務(wù)： (一)師德修養(yǎng)建設(shè) 1、在充分發(fā)動全校老師開展“老師規(guī)范、老師形象”活動，評比“優(yōu)秀老師”。 2、開展學(xué)習(xí)先進(jìn)師德標(biāo)兵與弘揚身邊的典型事例相結(jié)合，使老師學(xué)

5、有榜樣，形成學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)的良好氛圍。 (二)理論學(xué)習(xí) 1、邀請領(lǐng)導(dǎo)或看專家光盤，定期指導(dǎo)各課題項目組開展如何選題、設(shè)計討論方案、開展調(diào)查討論與行動討論等課題討論方面的培訓(xùn)活動。 2、每學(xué)期定期進(jìn)行校本培訓(xùn)。 3、讓讀書學(xué)習(xí)成為一種愉悅的體驗。教研組、備課組將學(xué)習(xí)列入教研計劃，共同學(xué)習(xí)，溝通體會。學(xué)校抽查記錄。 (三)教育教學(xué)培訓(xùn) 1、通過各個層面的專題研討，提出了以抓好老師培訓(xùn)，重在討論教學(xué)，完善校本課程為切入口，更適合我校老師個人和學(xué)校進(jìn)展的工作設(shè)想。 2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每月一次深入各教研組指導(dǎo)研修活動。 3、各教研組、備課組依據(jù)學(xué)?，F(xiàn)階段校本研修的主題、目標(biāo)、整體要求并結(jié)合本學(xué)科教學(xué)實際，有主

6、題、有計劃地開展教學(xué)研修活動。 (四)老師專業(yè)展示 1、開展老師基本技能大練兵 2、開展青年老師教學(xué)評比、展示活動 (五)、組織措施 1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立老師專業(yè)進(jìn)展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。 組 長：彭建培 副組長：路梅芳 路更均 成 員： 許雙娥 趙小良 喬偉霞 路美霞 李愛英 董芬霞 2、提高認(rèn)識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識。 充分認(rèn)識老師專業(yè)進(jìn)展是關(guān)乎民族素養(yǎng)和基礎(chǔ)教育整體改革取得勝利的大事，是關(guān)系到實現(xiàn)高店教育可持續(xù)進(jìn)展的大事?！鞍倌甏笥嫞逃秊楸尽苯逃笥?，師資為本。師資隊伍的建設(shè)是辦好學(xué)校的根本保證，因此，需要加強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。 3、積極組織老師參與各級教育主管部門組織的規(guī)范化學(xué)習(xí)。 組織老師參與各級教育

7、教學(xué)研討會，不斷更新知識，吸納新方法。積極參與和深入開展校內(nèi)的公開課、優(yōu)質(zhì)課、示范課;加強(qiáng)聽課、評課和說課活動;加強(qiáng)教學(xué)討論和教學(xué)實踐的學(xué)習(xí)討論，使老師正確理解和貫徹國家的教育方針、教學(xué)計劃，掌控所教學(xué)科的教材、教法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)閱歷，提高實際教學(xué)技能。 4、建立學(xué)習(xí)型組織，建設(shè) “學(xué)習(xí)型學(xué)?！薄?(1)要積極組織老師參與老師專業(yè)進(jìn)展學(xué)校的學(xué)習(xí)活動。 (2)組織老師參與教育科研活動，積極承受各級科研課題，發(fā)動老師自找課題進(jìn)行討論，提高教育科研水平和討論技能，以科研推動教學(xué)改革，以科研推動學(xué)校進(jìn)展。 (3)開展一專多能的培訓(xùn)，堅持每周一次研討會，組織跨學(xué)科教學(xué)討論，加強(qiáng)討論性學(xué)習(xí)活動課的討論和

8、實踐，實現(xiàn)現(xiàn)代課程進(jìn)展和教育改革中老師角色的轉(zhuǎn)變。 5、加強(qiáng)過程管理，切實援助老師實現(xiàn)專業(yè)進(jìn)展。 督促老師制定中、長期學(xué)習(xí)計劃。加強(qiáng)對老師基本技能的培訓(xùn)、運用現(xiàn)代教育技術(shù)、現(xiàn)代教育理論等與實施課程改革相關(guān)方面的培訓(xùn)和提高。 6、制定出科學(xué)完整的老師校本培訓(xùn)規(guī)章制度，建立起有效的激勵機(jī)制，從而使老師任職校建設(shè)成為一個著重老師專業(yè)進(jìn)展，為老師專業(yè)進(jìn)展提供良好的環(huán)境和條件，使每位老師都有不斷學(xué)習(xí)和完善自己的動力，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平的學(xué)習(xí)和進(jìn)展團(tuán)體，通過促進(jìn)老師的專業(yè)進(jìn)展，創(chuàng)建更多的老師專業(yè)進(jìn)展型學(xué)校。 關(guān)于老師個人進(jìn)展計劃最新通用范文 老師進(jìn)展是老師人生價值實現(xiàn)的過程，是老師在充分認(rèn)識教育意義的基

9、礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，加強(qiáng)職業(yè)道德，掌控教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，在仔細(xì)學(xué)習(xí)了學(xué)校本年度進(jìn)展規(guī)劃和各部門本年度工作目標(biāo)后，針對自己的特點制定個人進(jìn)展計劃如下： 進(jìn)展目標(biāo)： 一、內(nèi)涵進(jìn)展方面： 老師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名老師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平凡，著重自身創(chuàng)新精神與實踐技能、情感、立場與價值觀的進(jìn)展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀老師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給同學(xué)、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個老師所追求的思

10、想境界。在信息技術(shù)方面提高自身的信息技術(shù)應(yīng)用以及課件的制作水平，以達(dá)到學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)很好整合的目的。力求能獨立制作有用性強(qiáng)、美觀的電子課件。 二、課堂教學(xué)方面： 進(jìn)一步深化落實生活化情境化課堂教學(xué)，充分發(fā)揮自己的特長來吸引同學(xué)，使同學(xué)喜愛自己的課，并能在自己的課堂上得到進(jìn)展，能滿意同學(xué)成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。針對自己的教學(xué)特點拜名師學(xué)藝，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)閱歷日益豐富，查找出一條適合自己的進(jìn)展之路，爭取逐步形成自己干練利落、靈敏機(jī)敏的教學(xué)特色。 三、思想工作方面： 著重個人素養(yǎng)的培育，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為同學(xué)制造最好的教育。

11、從為應(yīng)付考試到為有利于同學(xué)今后的進(jìn)展提供方便。做個富有責(zé)任心的優(yōu)秀老師，在遵守制度、與人相處方面能夠嚴(yán)格要求自己，提高自身的政治理論素養(yǎng)。 進(jìn)展措施： 1、深化課改，進(jìn)一步貫徹落實學(xué)校“生活化、情境化”課堂教學(xué)理念，充分培育和激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，重視同學(xué)認(rèn)知過程中的情感培育。著重對自身教育行為的反思實踐，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的老師。 2、業(yè)務(wù)方面要樹立現(xiàn)代同學(xué)觀，學(xué)會以進(jìn)展的眼光看待每一個同學(xué)。相信同學(xué)的巨大潛能，并努力去探究發(fā)掘；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚同學(xué)的主體精神，促進(jìn)同學(xué)的主體進(jìn)展，努力做到因材施教。 3、充分發(fā)揮自己的特長來吸引同學(xué)，使同學(xué)喜愛自己的課，并能在自己的課堂上得到進(jìn)展，能滿意同