公務(wù)員學(xué)法用法演講稿（范文）

1、公務(wù)員學(xué)法用法演講稿（精選范文）公安廳設(shè)在市東方紅廣場的西口，我家住在市東方紅廣場的東口。我每天上下班都要穿 過兩道斑馬線。因為我長得像“公務(wù)員”，打扮得也像“公務(wù)員”，常從此過馬路的人們，基 本上都“認識” 了我。長得像，那是鼻梁上架副眼鏡;打扮像，那是我在機關(guān)常有處理不完的 文字材料，總習(xí)慣把它們裝在簡易文件袋里，隨身提來提去。我常提醒自己：走路規(guī)范一點, 你是公務(wù)員，是有警察身份的公務(wù)員！日子久了，過馬路時就聽到身邊行人對話：“這人從不 闖紅燈”、“嗯，素質(zhì)還不賴”、“干部耍嘴皮子那不管用，用行動說話，百姓服?！甭啡说脑u議，令我臉上大放光彩。其實還不止這些，在東口值勤的交警和秩 序督導(dǎo)員

2、也漸漸“認識” 了我。他們常與我打招呼：“您好，上班去啊”、“噢，您 下班啦”我們之間的熱火勁，令許多路人猜疑。其實我從來不炫耀我的身份, 也沒必要向這些辛苦在一線的同志擺“機關(guān)架子”，他們最討厭的就是懂法不守法、 執(zhí)法又損法，把特權(quán)寫在臉上、把蠻橫裹在身上的耍派頭的“上級”，干什么事都 想讓基層的同志提供個方便，“法”由此在這些人居高臨下的身份中而失色。我鄙 視這樣的人，更不愿做這樣的人。過馬路看似極其平常的事情，但要把斑馬線作為規(guī)矩、把紅綠燈作為習(xí)慣、 把交通警作為摯愛卻并不容易。我心中繃著“自己是特殊公務(wù)員”這樣一根弦， 每遇過馬路，身上就有一種約束自己的意識：別把自己混同于一般老百姓，

3、要用 自己的雙腿“量法”，用自己的腳印“寫法”，用自己的行為“揚法”。盡管沒有人 知道我是誰，我卻清楚自己是什么人;盡管沒有人專門監(jiān)督我，我卻用公務(wù)員應(yīng)該 成為公眾眼里的標(biāo)桿這樣一個硬指標(biāo)比照自己。小事面前看品質(zhì)，紅綠燈下識法 德，斑馬線上驗素質(zhì)。過馬路養(yǎng)成“綠燈行紅燈?！钡牧?xí)慣，習(xí)慣使自己的行為 自愿自覺。不管過馬路時車少車多、人稠人稀，自己都堅持看燈邁步，從不投機。 有時夜里出行，前不見車影，后不見行人，但紅綠燈依然變幻，自己也就照舊依 規(guī)而行。很多時候，我像模像樣地往斑馬線前一站，或走或停，都有許多人參照著。 只要有我從此過，秩序督導(dǎo)員的哨子就會歇下來，手中的小旗便也垂下來，因為 我就是

4、規(guī)范，我就是引領(lǐng)者，比他們吆喝管用。上了斑馬線，正走著，燈變了， 我就打個手勢，讓身邊的行人跟我一起小跑幾步。有人不理解，問：“半路上變燈, 這不怪我們啊，跑什么？”我的回答是：“在人車搶道的問題上還沒有得到根本解 決前，我們不妨增強一下自我保護意識，趁車還未動，我們先到達此岸，這不好 嗎?為何非要感受人車交混之苦呢?為何非要體驗人車相撞之險呢？”有時候，綠燈 亮了，行人動了，而右拐彎的車輛卻一路不減速地沖過來。盡管本市出臺了 “斑 馬線上車讓行人”的規(guī)定，但自覺執(zhí)行的機動車太少。有規(guī)不循，有法不依，那 不是擺設(shè)?一些時候，我挺身上前，很嚴肅地打一個停車手勢。車在斑馬線前停下 來，行人高興，可

5、司機一臉的疑惑：這人是誰?我向司機禮笑：“讓一讓不是挺好 嗎?互相搶，等發(fā)生了不愉快，對大家都沒有什么好處！”斑馬線很短，但遵章守法的路很長。有相當(dāng)一局部人，腦子里還沒有守法安 全意識。過馬路，要么不走人行道，要么和燈搶，要么人車爭道。其實經(jīng)常不守 規(guī)矩不循法理的人，婦科鵠矗19.揮惺裁刺、敝亂歟膊皇且壞悴渙私夥 桑 褪竅骯吟谷唬 揮斜晃0瞻淼梗 愀惺懿壞？Idquo;法”對自己的好，就抱 著無所謂的態(tài)度。對于這樣的人，身為公務(wù)員，是有責(zé)任現(xiàn)身說法、用自己遵法 守規(guī)的行為來影響和帶動他們改過立新。我上班和回家的路很短，但丈量責(zé)任的尺度很長。這種責(zé)任就是學(xué)法要執(zhí)法、 要用法來帶動社會所有人來維護

6、法律賦予我們的義務(wù)。我堅信，從我做起，從過 斑馬線這件小事做起，文明社會就會距我們愈加的近。做學(xué)法知法守法執(zhí)法的公務(wù)員，關(guān)鍵之處落在“守”與“執(zhí)”法是什么，法是我們公務(wù)員心里的一桿秤，只有我們心里有法，才不會犯法, 否那么，你就是把法律法規(guī)倒背如流，又能怎樣?老百姓的心中也有一桿秤，那是衡 量我們公務(wù)員功過是非的一桿秤。你如果能過了這兩桿秤，就是一名合格的公務(wù) 員。所以說，公務(wù)員學(xué)法用法，不是靠嘴，而是要落到實處，落在“守”和“執(zhí)” 字，尤其是對于與法律息息相關(guān)的部門或具有執(zhí)法權(quán)力的機關(guān)，要做到自律嚴執(zhí)。一是因為法律的執(zhí)行作為普遍意義上的守法，具有示范引導(dǎo)作用。正如只有 政府誠信，才能在全社會

7、形成誠信風(fēng)氣一樣，公務(wù)員守法，是全社會成員守法的 基礎(chǔ)。二是公務(wù)員的守法外延要遠遠大于普通公民。比擬一下公民和法律的關(guān)系同 公務(wù)員和法律的關(guān)系之間的差異，我們就可以看到，對國家公務(wù)員的守法標(biāo)準(zhǔn)， 顯然是要遠遠高于普通公民的。普通公民只是在履行法定義務(wù)上，才有守法的要 求。而公務(wù)員不但要遵守關(guān)于公民權(quán)利義務(wù)的法律規(guī)定，還要嚴格依照關(guān)于國家 權(quán)力的實體法和程序法來辦事。三是公務(wù)員在執(zhí)法的過程中，更要做到堅持原那么，恪守章程。對于所承當(dāng)?shù)?職責(zé)和所履行的義務(wù)，沒有推諉的權(quán)利，當(dāng)然，也絲毫沒有僅僅憑著自己良好愿 望無法律依據(jù)地辦事的權(quán)力，才有資格成為一名法治型的公務(wù)員，促進國家的法 治建設(shè)。做學(xué)法知法

8、守法執(zhí)法的公務(wù)員，重點內(nèi)容落在“情”與“理”很奇怪，學(xué)法知法守法執(zhí)法，怎么能摻乎進“情”和“理”，那不是與嚴格執(zhí) 法，按章辦事背道而馳嗎?其實不然，這里所說的“情”并非是指人情世故，而是 指在執(zhí)法的過程中，需要注意的一種方式方法，即在嚴格遵照法律法規(guī)辦事的同 時，以飽滿的熱忱和積極的態(tài)度，主動對群眾做好政策解釋服務(wù)工作，曉之以理, 動之以情。具體到工作中，就是要將所學(xué)的法律知識與實際工作融會貫通，落到實處。 譬如：我們在工作過程中，經(jīng)常會接待各類咨詢的人群，實事求是地說，有確實 不懂政策需要解釋或?qū)で髱头龅?，也有無理取鬧的。我們在接待的過程中，堅持 的觀點是：對咨詢的耐心做好政策解釋，對尋求幫

9、助的認真落實扶持政策，對無 理取鬧的也要堅持以誠待人，按章辦事。前不久，有一名群眾，不符合困難人員 認定條件和就業(yè)援助的各類范圍，但我們科室同志在接待他時，仔細耐心地給他 解釋了相關(guān)政策，并據(jù)其實際情況幫他一起分析形勢，提出可供參考的建設(shè)性意 見。最后，他心服口服地說：你們這樣的解釋方式和服務(wù)態(tài)度，起碼讓我感覺到 是暖人心的，可以信賴的。作為政府機關(guān)的工作人員，是人民的公務(wù)員，要真正把執(zhí)政為民的要求落實 到依法行政的具體工作中，就必須認真貫徹落實科學(xué)開展觀，強化為國執(zhí)法、為 民執(zhí)法的責(zé)任感和自覺性，在處理各種矛盾中堅持公正、公開、公平，最大限度地 實現(xiàn)好、維護好廣大群眾的合法權(quán)益。尊敬的各位來

10、賓：大家好!我是xxx,今天很興奮能在這里與大家共同探討普法工作的重大意 義。我演講的題目是：“學(xué)法用法，從我做起”。談到法律，我想大家都不會生疏，或多或少的對它都有一定的了解。21世紀(jì) 是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成 方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然, 認為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己來決定的?？墒谴蠹矣袥]有想過，在一個 有規(guī)那么、有規(guī)矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎？當(dāng)然不能! 做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在 這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的

11、自由是在法律約束下的自由， 假如沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息 息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩 序，否那么我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛 苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我們就應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)那么。我想通過這么一說，大家都了解了守法的重要性了，那接下來就應(yīng)該要學(xué)法 了。我們中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要 講道理，假如我們?nèi)巳瞬恢v理，那我們的國家將是怎樣一副場面，這個國家怎能 還稱其為一個國家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識，提高我們的法律素質(zhì)，這

12、是 非常有必要的。這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它，還要合理的運用，才能更好的 遵紀(jì)守法，維護自身的利益。新中國成立以來，一直朝著建設(shè)民主法治國家的方向在努力。國家一直在開 展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，并且 學(xué)會使用法律武器維護自己的利益。而對于執(zhí)法機關(guān)，普法的意義那么在于能促使 執(zhí)法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子，維 護國家和人民的利益。多年來，我們的普法工作取得了一定的成效，就似乎電影秋菊打官司里 的秋菊一樣，有很多原來對法律一無所知的人，如今都能運用法律來尋求一個說 法。隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內(nèi)深入的開展，使得人民

13、群眾逐漸接受了 法律意識的培養(yǎng)，并自覺自愿地運用法律。我作為一名社區(qū)工作者，并且從事著 基層法制宣傳教育的工作，我沒有什么更好的心得，我想普法宣傳教育之所以取 得這樣的成效，總結(jié)其中的一條經(jīng)驗，那就是大家都懂得了 “學(xué)法用法，從我做 起?！睉?yīng)該會有很多人同意我的這個看法吧?有句古話說：“勿以善小而不為，勿以 惡小而為之”。點滴小事，積累成山。別看這“學(xué)法用法，從我做起”，說著輕易, 可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要 從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的表達， 或許在不經(jīng)意間你就做了一個好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。 舉個再簡單不過的例子，當(dāng)你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規(guī)那么呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢?這雖然是一件 小事，但也能充分表達公民的素質(zhì)和修養(yǎng)。我想假如人人都能