畢業(yè)調(diào)查報(bào)告

1、第 頁(yè)畢業(yè)調(diào)查報(bào)告一、工作狀況 目前高校生選擇工作日漸趨于理性，能夠從實(shí)際狀況動(dòng)身選擇適合自己的工作，例如：對(duì)工作方向的選擇、對(duì)工作崗位的選擇等。現(xiàn)在已經(jīng)漸漸漸形成了為自己選工作的良好態(tài)勢(shì)，而不是以前的為專業(yè)選工作。至目前我們統(tǒng)計(jì)所得出的結(jié)果顯示，約有34%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專業(yè)沒(méi)有什么聯(lián)系，只有38%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專業(yè)聯(lián)系比較親密。而且從現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展視察，目前有相當(dāng)一部分高校生在畢業(yè)后選擇先找一份工作，找到自己立足社會(huì)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，再找最適合自己的工作。據(jù)我們從3000份調(diào)查統(tǒng)計(jì)得出：沒(méi)換過(guò)工作的畢業(yè)生大約只占38%，而大約有42%的在職高校畢業(yè)生換過(guò)2份以上

2、工作。 二、工作滿足程度 半數(shù)以上的畢業(yè)生表示對(duì)自己現(xiàn)在的工作滿足，只有約5%表示對(duì)自己現(xiàn)在的工作不滿足。 其中，在對(duì)現(xiàn)在工作最滿足的方面選擇中被調(diào)查者大都選擇了與同事的和諧相處這一項(xiàng)，而對(duì)現(xiàn)在工作最不滿足的方面中我們預(yù)先設(shè)計(jì)選項(xiàng)較高的薪水一項(xiàng)則出乎我們的意料。 從中我們不難發(fā)覺(jué)現(xiàn)在對(duì)薪金的要求高校畢業(yè)生也趨于理智，能夠?qū)ψ约鹤龀鲚^為理智的推斷，不是一味的偏低，也沒(méi)有過(guò)度的追求高工資。在我們進(jìn)行調(diào)查的過(guò)程中，有一位學(xué)姐曾經(jīng)這樣說(shuō)：最起先的時(shí)候希望自己的月薪有1500就滿意了，500寄家里，500自己用，500存起來(lái)。經(jīng)過(guò)這幾年在社會(huì)的摸索，對(duì)工資已經(jīng)沒(méi)有太大的要求，只要證明自己的價(jià)值就行了。

3、三、自我效能感即工作勝任狀況和自我期許以及對(duì)企業(yè)的期許 約97%的畢業(yè)生表示能夠勝任現(xiàn)在的工作，但是實(shí)踐實(shí)力差和缺乏肯定的專業(yè)技能成為了畢業(yè)生工作壓力大的主要緣由，相應(yīng)的超過(guò)半數(shù)的畢業(yè)生表示在企業(yè)中最希望能得到專業(yè)技能的提高，而希望得到晉升和出國(guó)深造總共只占了21%。由以上可以看出，被調(diào)查的畢業(yè)生在自己的職業(yè)生涯中更注意是自身素養(yǎng)于專業(yè)技能的提高，而不是簡(jiǎn)潔的只是為了短暫的利益。 從中我們深深體會(huì)道作為高校生的我們必需重視實(shí)踐實(shí)力的提高，多參與社會(huì)實(shí)踐和做與自己專業(yè)相關(guān)的兼職工作，不能再只局限于書(shū)本和課堂，而是要做到專業(yè)學(xué)問(wèn)與實(shí)踐相結(jié)合，爭(zhēng)取日后能早日適應(yīng)社會(huì)。 但在重視實(shí)踐實(shí)力培育的同時(shí)在高

4、校里我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn)，駕馭專業(yè)技能是為自己創(chuàng)建好的就業(yè)條件的重要條件。 四、就業(yè)信息和就業(yè)途徑 通過(guò)調(diào)查畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)最關(guān)切的信息分別是自己所學(xué)專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)以及用人單位的用人標(biāo)準(zhǔn)，分別達(dá)到了36%和20%，這說(shuō)明高校畢業(yè)生希望與聘請(qǐng)單位能有一個(gè)溝通的機(jī)會(huì)。另外求職技巧也成為了一個(gè)，這說(shuō)明在學(xué)校里開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課和就業(yè)指導(dǎo)講座的確是很有必要性。他們表示，通過(guò)特地的就業(yè)講座、就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站和校內(nèi)聘請(qǐng)大會(huì)的形式能比較簡(jiǎn)單獲得當(dāng)時(shí)的就業(yè)信息。但他們同時(shí)表示校內(nèi)聘請(qǐng)大會(huì)實(shí)際效用不大(與聘請(qǐng)單位反映的狀況一樣)，慢慢興起的網(wǎng)絡(luò)求職和傳統(tǒng)的人才聘請(qǐng)市場(chǎng)是畢業(yè)生的主要就業(yè)途徑，而效仿國(guó)際的通過(guò)熟人介紹的

5、方式就業(yè)亦占有肯定的比重(這可能我們?cè)跍刂葑稣{(diào)查的局限性：在溫州部分的民營(yíng)企業(yè)是家族企業(yè)，可能導(dǎo)致了通過(guò)熟人介紹的方式比重過(guò)高)。 五、高校期間的活動(dòng)熬煉對(duì)就業(yè)的影響 從問(wèn)卷結(jié)果顯示，約67%的畢業(yè)生在高校期間曾擔(dān)當(dāng)學(xué)生干部，而表達(dá)實(shí)力(凸顯于人際交往與業(yè)務(wù)洽談)，實(shí)踐實(shí)力(凸顯于實(shí)際業(yè)務(wù)操作)，交際實(shí)力(凸顯于與領(lǐng)導(dǎo)同事交往及業(yè)務(wù)洽談)的熬煉成為日后工作收益最多的部分。由此可見(jiàn)主動(dòng)參與學(xué)校的各類活動(dòng)，熬煉自己的實(shí)力有著特別重要的意義，通過(guò)擔(dān)當(dāng)學(xué)生干部則，可以讓自己得到各方面的實(shí)力熬煉，累積到日后工作所須要的閱歷。 六、企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教化的優(yōu)劣勢(shì) 58%的畢業(yè)生認(rèn)為企業(yè)在聘請(qǐng)人員最看重的

6、是個(gè)人的綜合素養(yǎng)，另外還有20%的人認(rèn)為是專業(yè)學(xué)問(wèn)。而實(shí)踐實(shí)力的創(chuàng)新和專業(yè)學(xué)問(wèn)和技能的培育被認(rèn)為是學(xué)?，F(xiàn)在最缺乏的方面(與上面可以相互印證)，學(xué)校名氣已不在是影響就業(yè)的主要因素，唯文憑論已向用文憑論轉(zhuǎn)變，而唯人才論則漸漸興起。相應(yīng)的實(shí)踐實(shí)力的創(chuàng)新、專業(yè)學(xué)問(wèn)被認(rèn)為是與他人競(jìng)爭(zhēng)同一崗位的優(yōu)勢(shì)所在，同時(shí)吃苦耐勞精神這個(gè)中華民族的傳統(tǒng)美德也成為了一個(gè)優(yōu)勢(shì)因素。如今在職場(chǎng)上，個(gè)人的素養(yǎng)已成為影響求職的主導(dǎo)因素，只有在學(xué)校打好基礎(chǔ)，努力提升自己的內(nèi)涵與修養(yǎng)，才有可能找到自己滿足的工作(命運(yùn)其實(shí)始終駕馭在自己手中)。 七、職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)就業(yè)的影響 通過(guò)問(wèn)卷結(jié)果的統(tǒng)計(jì)，我們看到半數(shù)左右的畢業(yè)生表示在大二、三起

7、先考慮就業(yè)問(wèn)題，也許10%的人大一就起先考慮，剩下的人則在大四或畢業(yè)時(shí)才起先考慮。 經(jīng)過(guò)了這次的暑期社會(huì)實(shí)踐考察我從中體會(huì)到現(xiàn)在的高校生最缺乏的是實(shí)踐，但是在各高校中的實(shí)踐機(jī)會(huì)卻是少之又少，而這恰恰說(shuō)明白我國(guó)內(nèi)地高校與國(guó)外高校的差距所在了。在現(xiàn)實(shí)高校教化體制不行能有太大的改革現(xiàn)狀下，我們?cè)谛８咝Ｉ鷳?yīng)當(dāng)多多利用高校生活的空閑時(shí)間走進(jìn)社會(huì)多多實(shí)踐，培育自己的實(shí)踐實(shí)力;在培育實(shí)踐實(shí)力的同時(shí)我們應(yīng)當(dāng)扎實(shí)自己的專業(yè)基礎(chǔ)與其他相關(guān)學(xué)問(wèn)，為在踏入社會(huì)與自己的職業(yè)生涯前多做準(zhǔn)暑期社會(huì)實(shí)踐xx年的暑期實(shí)踐活動(dòng)已接近尾聲?；仡櫠虝憾殖湟绲膶?shí)習(xí)實(shí)踐生活，高校生總會(huì)有許多感受。通過(guò)不同方式的暑期熬煉，高校生不僅相識(shí)

8、了社會(huì)、熬煉了實(shí)力，而且體會(huì)到了不一樣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 近年來(lái)，企業(yè)對(duì)高校生的實(shí)踐實(shí)力的要求越來(lái)越重視，是否參與過(guò)社會(huì)實(shí)踐成為企業(yè)選聘人才的一把尺子。面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的就業(yè)壓力，高校生也主動(dòng)走出象牙塔，參加到暑期實(shí)踐中去。除了傳統(tǒng)的實(shí)踐途徑外，今年的高校生暑期實(shí)踐的途徑還有許多，呈現(xiàn)多樣化的特點(diǎn)。 以往總覺(jué)得暑期實(shí)習(xí)只是參與學(xué)?；蛘咴豪锝M織的一些服務(wù)團(tuán)，今年突然發(fā)覺(jué)身邊的同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐的方式多了，有的通過(guò)聯(lián)系企業(yè)兼職去了，有的還到四川當(dāng)志愿者了。王雪是重慶工商高校大三的學(xué)生，她所在的學(xué)院組織了18支暑期實(shí)踐分隊(duì)，帶領(lǐng)著幾百名學(xué)生分赴全國(guó)各地進(jìn)行暑期調(diào)研并供應(yīng)必要的服務(wù)。有的到貧困山區(qū)支教去了，有的深

9、化農(nóng)村了解民情，等等。 傳播學(xué)專業(yè)的碩士探討生羅輯這個(gè)暑假也忙得不亦樂(lè)乎。真沒(méi)想到我也能在這么重要的會(huì)議上行使自己的推翻權(quán)。掛職四川省廣安市鄰水縣廣電局局長(zhǎng)助理的羅輯剛一上任，就連續(xù)參與了幾次局里的高端會(huì)議，會(huì)上她還有推翻的權(quán)利。今年暑假，重慶工商高校向鄰水派遣16名探討生掛職鄰水教化局、國(guó)土資源局等13個(gè)局局長(zhǎng)助理以及鄰水鼎屏鎮(zhèn)等3個(gè)鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)助理。以掛職的形式進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，這在重慶高校中還是第一次。 據(jù)了解，在各大主要的聘請(qǐng)網(wǎng)站上，一些跨國(guó)公司以及國(guó)內(nèi)的知名企業(yè)都會(huì)發(fā)布實(shí)習(xí)兼職的信息，通過(guò)對(duì)應(yīng)聘的高校生層層篩選，企業(yè)選擇專業(yè)對(duì)口、有肯定實(shí)力的高校生參加到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的第一線。這也為高校生參與暑

10、期實(shí)踐供應(yīng)了良好的途徑。 以往，高校生參加暑期實(shí)踐存在不在乎詳細(xì)的實(shí)踐過(guò)程的現(xiàn)象，參與服務(wù)團(tuán)只為了宣揚(yáng)、評(píng)獎(jiǎng)，到企業(yè)也只是走個(gè)過(guò)場(chǎng)。今年，筆者發(fā)覺(jué)，高校生起先轉(zhuǎn)變觀念，起先注意實(shí)習(xí)的質(zhì)量，重視實(shí)際過(guò)程，切身參加其中，認(rèn)知社會(huì)、感受民生，以求提高自己實(shí)踐實(shí)力。 今年，四川汶川地震震痛了國(guó)人，也激發(fā)了高校生服務(wù)四川，為災(zāi)區(qū)盡一份力的決心。很多高校生放棄休假外出旅游、與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，主動(dòng)加入到支援災(zāi)區(qū)的志愿者的行列中去。黃武強(qiáng)是一名支援四川災(zāi)區(qū)的高校生志愿者，沒(méi)到暑假，他就起先打算組建一個(gè)志愿者服務(wù)團(tuán)。平常他通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和電視了解災(zāi)區(qū)的詳細(xì)狀況，并與有同樣想法的同學(xué)一起探討，具體制定服務(wù)團(tuán)的目標(biāo)、服務(wù)

11、對(duì)象以及實(shí)施步驟。在他的周密打算下，他的服務(wù)團(tuán)最終得到審批通過(guò)。 到達(dá)災(zāi)區(qū)后，狀況比想象中要困難得多，災(zāi)區(qū)地形困難閉塞、余震和暴雨接連不斷，志愿者們的境況惡劣，生活艱難。但是他們還是與政府工作人員進(jìn)入偏僻的山區(qū)了解狀況，為災(zāi)民分發(fā)救災(zāi)物資。看著災(zāi)區(qū)人民艱難的生活，我每每獨(dú)自落淚，他們的生活比新聞里報(bào)道的要困難得多，我和隊(duì)員們盡力給每一個(gè)傷員、孩子帶去一些幫助。回到學(xué)校我們發(fā)動(dòng)同學(xué)和社會(huì)有心人接著為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。黃武強(qiáng)回憶起災(zāi)區(qū)的一幕幕心里總有一種揮不去的責(zé)任感。 像黃武強(qiáng)這樣的學(xué)生其實(shí)還有許多，他們完全出于一份赤子之心參加到暑期社會(huì)實(shí)踐中去。每年，社會(huì)都會(huì)對(duì)高校生的實(shí)踐提出指責(zé)。其實(shí)

12、，高校生已經(jīng)起先變得成熟，更情愿擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。今年，高校生主動(dòng)地參加到服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)基層，為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)一份力、為奧運(yùn)喝彩的活動(dòng)中去，通過(guò)自己微薄的力氣為社會(huì)做一點(diǎn)事，體現(xiàn)了當(dāng)代高校生的擔(dān)當(dāng)。楊愛(ài)東老師是高校眾多社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)老師中的一員，他已經(jīng)欣喜地看到高校生在思想和行動(dòng)上的改變，現(xiàn)在的高校生變得更加務(wù)實(shí)，更有奉獻(xiàn)精神，在服務(wù)期間他們努力地工作，不求回報(bào)。對(duì)于他們，是不是應(yīng)當(dāng)多一份理解和支持呢? 畢業(yè)調(diào)查報(bào)告2 20 xx年高校生就業(yè)形勢(shì)有喜有憂。與往年相比，今年企業(yè)的聘請(qǐng)數(shù)均比去年上升不少，薪酬也普遍提高。但教化部部長(zhǎng)袁貴仁在20 xx年全國(guó)一般高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會(huì)議上直言：國(guó)際金融危機(jī)對(duì)我國(guó)

13、就業(yè)的不利影響還沒(méi)有消退，假如說(shuō)20 xx年是我國(guó)經(jīng)濟(jì)最困難的一年，20 xx年可能是最困難的一年，整個(gè)宏觀層面就業(yè)形勢(shì)就很?chē)?yán)峻。 看到師哥師姐為找工作勞碌不停的身影，我不禁也為自己的前途擔(dān)憂起來(lái)。很想和他們聊聊，可總是沒(méi)有一個(gè)合適的機(jī)會(huì)。這次有幸借助我們的課題作業(yè)來(lái)一同走進(jìn)他們，聽(tīng)聽(tīng)他們的求職感言，了解目前的就業(yè)形勢(shì)，讓我們對(duì)自己有一個(gè)更醒悟的相識(shí)吧。 一.調(diào)查安排與設(shè)計(jì) 1.調(diào)查目的：在目前就業(yè)形勢(shì)并不樂(lè)觀的狀況下，20 xx年畢業(yè)的我們也時(shí)刻關(guān)注著現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)。而本次針對(duì)即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們所做的調(diào)查將有助于我們更清楚的相識(shí)社會(huì)的發(fā)展需求，擬定自我就業(yè)立足點(diǎn)。 2.調(diào)查方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查：共發(fā)

14、放60份;收回有效問(wèn)卷58份 資料調(diào)查：部分通過(guò)查閱資料作為參考、借鑒 3.調(diào)查對(duì)象：哈爾濱劍橋?qū)W院20 xx屆本科生(二本、三本)其中性別比例：男生48.3%(28份)，女生51.7%(30份) 專業(yè)結(jié)構(gòu)：人力資源管理專業(yè)15.5%(9份)市場(chǎng)營(yíng)銷 專業(yè)34.5%(20份)，計(jì)算機(jī)專業(yè)15.5%(9份)，機(jī)械或材料專業(yè)34.5%(20份)，4.調(diào)查時(shí)間：本學(xué)期14-15周 另附頁(yè)：哈爾濱劍橋?qū)W院20 xx年應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)趨勢(shì)調(diào)查問(wèn)卷 二.調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析 就業(yè)形勢(shì)分析 1.學(xué)生普遍感覺(jué)就業(yè)壓力大，而這種壓力來(lái)自于各個(gè)方面。 對(duì)于當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，68.9%的學(xué)生認(rèn)為形勢(shì)嚴(yán)峻;在認(rèn)為阻礙就業(yè)的最

15、主要因素中，24.1%認(rèn)為就業(yè)人數(shù)多;20.7%認(rèn)為社會(huì)需求崗位少;15.5%認(rèn)為企業(yè)條件要求太高;19%認(rèn)為自身實(shí)力不足;12%認(rèn)為就業(yè)選擇渠道太窄;8.7%選擇其他。 2.今年參與過(guò)聘請(qǐng)會(huì)的理工類學(xué)生比文科類學(xué)生對(duì)就業(yè)前景更為樂(lè)觀、男性整體比女性更為樂(lè)觀，女性在聘請(qǐng)中仍舊處于劣勢(shì)。 被調(diào)查的學(xué)生中，參與過(guò)各種聘請(qǐng)會(huì)的比率為101%。學(xué)生在對(duì)自己將來(lái)的發(fā)展前途的看法上表示樂(lè)觀的，其中機(jī)械和材料專業(yè)占85.5%;計(jì)算機(jī)專業(yè)占66.7%;市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)占80%;其它專業(yè)的占77.8%，女性占66.6%;男性占78.5%。 就業(yè)傾向分析 1.在畢業(yè)規(guī)劃中，大多數(shù)同學(xué)選擇自主找尋工作，此外還有不少同學(xué)

16、希望可以得到工作支配。學(xué)生選擇趨于分散。考研率并沒(méi)有預(yù)期中的高。 畢業(yè)準(zhǔn)備自己找工作的占31%;可能會(huì)聽(tīng)從家里支配的占13.8%;選擇考研的占20.7%;選擇考公務(wù)員的占15.5%;準(zhǔn)備出國(guó)的占2%;自主創(chuàng)業(yè)的占17%。 2.高校生選擇今后就業(yè)的崗位大多集中在國(guó)企及政府部門(mén)，就業(yè)地區(qū)中比例最高的不是像北京、上海這樣的一線大城市，更多的選擇了中小型的二線城市。 高校生畢業(yè)后的行業(yè)類型主要集中在國(guó)有企業(yè)和政府部門(mén)，占51.7%，民營(yíng)企業(yè)和外資企業(yè)分別占29.3%、19%。準(zhǔn)備到一線大城市發(fā)展的，占17.2%;而更多的選擇像太原之類的二線城市，占38%;選擇返回家鄉(xiāng)的占34.5%;僅僅只有10.3%

17、選擇去西部地區(qū)。 3.被調(diào)查的學(xué)生對(duì)薪酬待遇要求基本與企業(yè)待遇相對(duì)接 對(duì)于高校生畢業(yè)參與工作的初期月薪，55.2%選擇800-1200元;36.2%選擇1200-2200元;選擇2200元以上的占8.6%。對(duì)求職薪酬(試用期后的工資)20.7%認(rèn)為在1010-20 xx之間，43.1%認(rèn)為在20 xx-3000之間;22.4%認(rèn)為在3000-4000之間;13.8%認(rèn)為在4000以上;而依據(jù)我們?cè)凇疤萍几咝．厴I(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)”統(tǒng)計(jì)發(fā)覺(jué)大部分企業(yè)供應(yīng)的試用期月薪在1010-20 xx之間;試用期后的月薪在20 xx-3500之間(不含各種保險(xiǎn)、津貼) 4.學(xué)生在選擇工作時(shí)最看重的是將來(lái)的晉升機(jī)

18、會(huì)、發(fā)展空間。 在選擇工作時(shí)，高校生考慮最多的是，19%選擇企業(yè)的知名度影響力;5.2%選擇企業(yè)管理機(jī)制的成熟度;20.7%選擇企業(yè)的工作環(huán)境;24.1%選擇企業(yè)的福利待遇;27.6%選擇企業(yè)的職業(yè)發(fā)展空間;3.4%選擇其他。 5.大多數(shù)高校生想過(guò)自主創(chuàng)業(yè)，但資金和閱歷是高校生自主創(chuàng)業(yè)的瓶頸 在自主創(chuàng)業(yè)這個(gè)問(wèn)題上，70.7%表示想過(guò)自主創(chuàng)業(yè)，高校畢業(yè)生不應(yīng)當(dāng)僅是社會(huì)現(xiàn)有崗位的競(jìng)爭(zhēng)者，擠占就業(yè)機(jī)會(huì)，而更應(yīng)當(dāng)是新崗位的開(kāi)拓者，為社會(huì)帶來(lái)就業(yè)的機(jī)會(huì)。但是資金和閱歷仍是制約高校生自主創(chuàng)新的主要瓶頸，占65.5%;認(rèn)為自主創(chuàng)業(yè)最須要的是政策支持和技術(shù)的分別占13.8%、20.7%。 就業(yè)需求分析 1.參

19、與過(guò)聘請(qǐng)會(huì)的同學(xué)認(rèn)為在面試時(shí)HR所考慮最多的問(wèn)題是學(xué)生的思索、解決問(wèn)題以及心理素養(yǎng)等軟實(shí)力。 在企業(yè)考察學(xué)生的眾多要素中被認(rèn)為最重要的要素，選擇思索、解決問(wèn)題的實(shí)力占75.5%，其次，不斷學(xué)習(xí)的實(shí)力占58.52%;良好的心理素養(yǎng)和行為實(shí)力占71.16%;,也有49.38%認(rèn)為學(xué)歷、證書(shū)很重要，46.47%選擇外表氣質(zhì)、形象。這表明企業(yè)對(duì)人才的需求更趨于務(wù)實(shí)。 2.大多數(shù)學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃缺乏足夠的重視 65.5%的高校生覺(jué)得職業(yè)生涯規(guī)劃很重要，而不太確定是否重要占了17.2%，有將近非常之一覺(jué)得職業(yè)生涯規(guī)劃不重要，沒(méi)有考慮過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃的占7.3%。 三.趨勢(shì)預(yù)料分析 1.畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)依舊嚴(yán)

20、峻 依據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)我們發(fā)覺(jué)被調(diào)查的學(xué)生普遍感覺(jué)到就業(yè)壓力，而這并不是沒(méi)有依據(jù)教化部近日在北京召開(kāi)20 xx年全國(guó)一般高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會(huì)議。據(jù)了解，明年全國(guó)一般高校畢業(yè)生達(dá)660萬(wàn)人，比今年增加約30萬(wàn)。再加上往年沒(méi)就業(yè)的學(xué)生人數(shù)，現(xiàn)在急需就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量達(dá)700萬(wàn)之多。高校生畢業(yè)的人數(shù)年年見(jiàn)漲，但每年高校生相關(guān)專業(yè)工作崗位不足兩百萬(wàn)個(gè)，也就是說(shuō)每年有2/3的高校生找不到跟自己專業(yè)相關(guān)的工作，大約1/5的高校生根本找不到工作。教化部部長(zhǎng)袁貴仁強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)依舊嚴(yán)峻，工作任務(wù)非常繁重。 2.社會(huì)崗位需求有所增加，理工回暖明顯，文科形勢(shì)不明 放眼望去，今年的聘請(qǐng)市場(chǎng)的確火熱，但從各

21、大企業(yè)的聘請(qǐng)安排來(lái)看，企業(yè) 擴(kuò)招的崗位類型主要集中在理工科。今年隨著經(jīng)濟(jì)危機(jī)消退，以往被壓抑的金融、IT等行業(yè)打破疲軟態(tài)勢(shì)，人才需求隨之被喚醒。據(jù)前程無(wú)憂負(fù)責(zé)人介紹，隨著技術(shù)領(lǐng)域的加速發(fā)展，今年各用人單位技術(shù)型崗位的需求量較大，包括機(jī)械工程、電氣工程、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)研發(fā)等職位。 不過(guò)相比之下，偏文科類專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)還不明朗，法學(xué)、傳播學(xué)、英語(yǔ)等專業(yè)仍位列較難就業(yè)的專業(yè)中。一些高校就業(yè)辦老師分析“文科看上去很好找工作，什么公司都招，但是以銷售、文員類職位居多?？捎捎谶@些專業(yè)各個(gè)高校均開(kāi)設(shè)，畢業(yè)生數(shù)量多，但從社會(huì)需求來(lái)看，今年沒(méi)有明顯增長(zhǎng)，為此畢業(yè)生出路比較難，專業(yè)對(duì)口率不高?！彼栽谡{(diào)

22、查中理工類學(xué)生對(duì)就業(yè)前景更樂(lè)觀。 3.考研不及考公務(wù)員熱 現(xiàn)在很多人認(rèn)為“有什么都不如有個(gè)好工作”。公務(wù)員較好的福利待遇，良好的生活保障讓很多高校生為之拼搏，爭(zhēng)著去搶這一“金飯碗”。而相比之下考研就顯得并不那么保險(xiǎn)，雖然考驗(yàn)可以提升自己的實(shí)力，獲得跟高的競(jìng)爭(zhēng)條件。然而三年過(guò)后依舊要面臨找工作，和剛畢業(yè)的本科生比較，他們發(fā)覺(jué)自己已然沒(méi)有了年輕的闖勁。 4.就業(yè)選擇，大城市不再是唯一 大城市的高房?jī)r(jià)，高消費(fèi)水平，快生活節(jié)奏讓很多學(xué)生不得不放棄這心神憧憬 的地方。同時(shí)很多中小城市不斷地加強(qiáng)城市基礎(chǔ)建設(shè)，改善城市環(huán)境，主動(dòng)的引進(jìn)人才。而今年不斷上漲的物價(jià)讓高校生們不得不再選擇工作時(shí)考慮更多，相比于大城

23、市，中小城市將更有吸引力。 5.高校生對(duì)就業(yè)選擇更加理性 高校生一方面對(duì)于良好的專業(yè)技術(shù)、自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)、增加從業(yè)閱歷、薪酬福利比較重視，另一方面，他們對(duì)獲得人際關(guān)系、培育自己的團(tuán)隊(duì)合作精神以及穩(wěn)定的工作崗位也很看重。這反映了高校生一方面比較注意現(xiàn)實(shí)的利益，比如薪酬等，同時(shí)也比較關(guān)注長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，比如從業(yè)閱歷、人際關(guān)系等。因?yàn)檫@些方面是目前職場(chǎng)比較看重的。 四.總結(jié) 本次調(diào)查僅局限于太原科技高校校內(nèi)內(nèi)，時(shí)間倉(cāng)促，收集的數(shù)據(jù)并不能充分體現(xiàn)我國(guó)現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)，但對(duì)于我校大三學(xué)生仍有肯定的指導(dǎo)作用?，F(xiàn)在我國(guó)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，高校生就業(yè)難引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，緩解和解決高校生就業(yè)難不僅須要依靠經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也

24、離不開(kāi)體制改革和觀念更新。解決畢業(yè)生就業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及政府、社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生自身和企業(yè)單位等各個(gè)方面，須要政府管理部門(mén)、高校、社會(huì)、企業(yè)，包括畢業(yè)生本人的共同努力。政府應(yīng)重視探討畢業(yè)生就業(yè)工作的社會(huì)分工。接著推動(dòng)就業(yè)體制改革，明確國(guó)家、高校和勞動(dòng)人事等政府部門(mén)的職責(zé)和管理權(quán)限。確立學(xué)校在學(xué)生就業(yè)過(guò)程中的地位及應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)臋?quán)利義務(wù)。加快適合我國(guó)國(guó)情的高校畢業(yè)生就業(yè)機(jī)制的建立和完善，使畢業(yè)生就業(yè)工作擺脫目前逆境，走上正軌。 畢業(yè)調(diào)查報(bào)告3 中國(guó)經(jīng)濟(jì)正在以加速度融入世界，社會(huì)對(duì)專業(yè)從事進(jìn)出口貿(mào)易報(bào)關(guān)的人才的需求量激增，持證報(bào)關(guān)員作為溝通國(guó)內(nèi)與國(guó)際貿(mào)易的橋梁在市場(chǎng)上愈加緊俏。日前，記者從全市最大的專

25、業(yè)人才供應(yīng)方連邦教化主辦的“首屆天津市報(bào)關(guān)行業(yè)年會(huì)”上獲悉，20 xx年本市報(bào)關(guān)人才缺口將達(dá)到8萬(wàn)人以上，與其相關(guān)的外貿(mào)操作及業(yè)務(wù)員等更有15萬(wàn)個(gè)崗位虛位以待;與此同時(shí)，今年起報(bào)關(guān)人才入行門(mén)檻將進(jìn)一步提高。有人預(yù)料，20 xx年整個(gè)報(bào)關(guān)行業(yè)將面臨“人才荒”，特殊是手持“雙證”報(bào)關(guān)員證書(shū)和報(bào)檢員證書(shū)的人才，成為眾企業(yè)高薪競(jìng)聘的對(duì)象。 【經(jīng)典案例】 公交司機(jī)“變身”國(guó)際白領(lǐng) 29歲入行，如今已經(jīng)31歲的楊愛(ài)敬(化名)就職于天津市開(kāi)發(fā)區(qū)報(bào)關(guān)行機(jī)場(chǎng)分行，在很多人眼中，這份“國(guó)際白領(lǐng)”的工作是特別令人艷羨的“美差”，然而許多人并不知道，幾年前，楊愛(ài)敬竟是一名一般的公交車(chē)司機(jī)。 “我原來(lái)始終是24路公共汽

26、車(chē)的公交司機(jī)，結(jié)婚懷孕后，就向公交公司請(qǐng)產(chǎn)假回家了。說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)公交司機(jī)早出晚歸沒(méi)法照看孩子，所以我生完孩子之后確定辭職。”女兒兩歲那年，楊愛(ài)敬參與了報(bào)關(guān)員的培訓(xùn)，最終考下了報(bào)關(guān)員證。“我希望能到外貿(mào)公司工作，像天津的服裝、機(jī)械進(jìn)出口等大公司?！弊罱K，她靠著報(bào)關(guān)員證書(shū)入了行，成為開(kāi)發(fā)區(qū)報(bào)關(guān)行機(jī)場(chǎng)分行的一名專職報(bào)關(guān)員。 【市場(chǎng)需求】 外貿(mào)人才走俏報(bào)關(guān)員最“火” 報(bào)關(guān)年會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，記者見(jiàn)到很多急需報(bào)關(guān)人才的企業(yè)代表前來(lái)“搶聘”優(yōu)秀人才。據(jù)悉，隨著外貿(mào)行業(yè)迅猛發(fā)展，各企業(yè)對(duì)外貿(mào)人才的需求水漲船高，人才市場(chǎng)一時(shí)供不應(yīng)求。報(bào)關(guān)員、外銷員、報(bào)檢員、單證員等，紛紛成為職場(chǎng)的“香餑餑”，外貿(mào)從業(yè)人員的薪水也水漲船

27、高。某外貿(mào)企業(yè)負(fù)責(zé)人說(shuō)，人才的短缺，使企業(yè)在出口業(yè)務(wù)上競(jìng)爭(zhēng)力明顯不夠。雖然自己公司已經(jīng)建立了單獨(dú)的報(bào)關(guān)部門(mén)，但現(xiàn)有的“熟手”明顯不能滿意需求。 “與連邦教化這樣強(qiáng)有力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽訂人才訂單，是解決企業(yè)用人荒的好方法。”天津?yàn)I海皓達(dá)貨運(yùn)代理有限公司相關(guān)負(fù)責(zé)人劉世芳女士告知記者，該公司與連邦教化簽訂了長(zhǎng)期人才訂單，一段時(shí)間合作下來(lái)，不僅為企業(yè)帶來(lái)了效益，還給優(yōu)秀的報(bào)關(guān)人才供應(yīng)了崗位，長(zhǎng)此以往，將帶動(dòng)整個(gè)報(bào)關(guān)領(lǐng)域更專業(yè)化、更規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)多面多贏! 選擇事業(yè)的人認(rèn)為著現(xiàn)在是全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)，找份工作不簡(jiǎn)單關(guān)于經(jīng)濟(jì)方面的能忍就忍。只要有份工作可以有飯吃就行了。 【入行資格】 對(duì)于剛進(jìn)公司的新員工，公司一般不

28、會(huì)讓我們立刻就接手業(yè)務(wù)，而是讓新員工做一些很基礎(chǔ)的工作。首先在這個(gè)過(guò)程中，新員工可以給老員工做幫手，做一些小事情，比如做商檢、三單、整理樣品、做報(bào)價(jià)表格等。在做這些小事的過(guò)程當(dāng)中，不僅提高了效率，也讓新員工學(xué)習(xí)一些業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，熟識(shí)產(chǎn)品，為以后接手業(yè)務(wù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 持證上崗門(mén)檻提高 據(jù)悉，報(bào)關(guān)行業(yè)實(shí)行準(zhǔn)入制，因此“報(bào)關(guān)員”證書(shū)含金量極高，持有該證書(shū)方可順當(dāng)入行。記者在采訪中了解到，依據(jù)海關(guān)總署規(guī)定，今年起報(bào)關(guān)員的入行“門(mén)檻”有所提高。20 xx年至20 xx年，國(guó)家報(bào)關(guān)員資格考試允許具有中學(xué)或中專學(xué)歷的人員報(bào)考，而20 xx年的報(bào)關(guān)員報(bào)考條件則提高到“大專以上學(xué)歷”。 目前，瓦軸集團(tuán)公司正

29、全力實(shí)行裝備制造業(yè)振興規(guī)劃，以發(fā)展一批具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高端軸承產(chǎn)品為突破口，主動(dòng)建設(shè)國(guó)家的研發(fā)中心，加快步伐進(jìn)行技術(shù)改造，加快自主創(chuàng)新和結(jié)構(gòu)調(diào)整，根據(jù)國(guó)家政策 的發(fā)展方向，主動(dòng)進(jìn)行資本運(yùn)作和加快國(guó)內(nèi)外軸承市場(chǎng)的整合與重組，選擇投資者進(jìn)行股權(quán)多元化改造。到20 xx年，營(yíng)業(yè)收入達(dá)到150億元，ZWZ產(chǎn)品成為世界八大軸承品牌，瓦軸集團(tuán)進(jìn)入世界軸承企業(yè)前七位。 活動(dòng)起先前，我特地到活動(dòng)地點(diǎn)作了具體的考察，包括地理位置、周邊環(huán)境、交通狀況、以及各方面的平安因素，并在活動(dòng)地點(diǎn)支配好各項(xiàng)事務(wù)，包括活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)范圍、活動(dòng)時(shí)間，解決交通難題。 與此同時(shí)，企業(yè)招錄報(bào)關(guān)人才的門(mén)檻也越來(lái)越高，不僅要持有國(guó)家頒發(fā)的

30、資格證書(shū)，還要能駕馭最新的專業(yè)學(xué)問(wèn)，有肯定的實(shí)務(wù)操作閱歷等。 專家分析表示，一些企業(yè)為壓縮人力成本，對(duì)聘請(qǐng)人數(shù)嚴(yán)格限制，對(duì)本科生能夠勝任的工作不再聘用探討生;其次，企業(yè)在面對(duì)探討生聘請(qǐng)時(shí)，傾向于選擇“雙1015”人才，即本科階段未在“1015”、“211”院校就讀的探討生求職者，由于第一學(xué)歷較弱，被用人單位滯后錄用。 有關(guān)人士分析，要促進(jìn)本市外貿(mào)出口企業(yè)的發(fā)展，當(dāng)務(wù)之急必需盡快解決報(bào)關(guān)員人才短缺這一“瓶頸”問(wèn)題，培育出一批高素養(yǎng)的報(bào)關(guān)員。 畢業(yè)調(diào)查報(bào)告4 一、實(shí)習(xí)的任務(wù)、目的和要求 （一）實(shí)習(xí)目的與任務(wù) 施工實(shí)習(xí)是教學(xué)安排中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，也是學(xué)生專業(yè)學(xué)問(wèn)的一次全面綜合訓(xùn)練，是對(duì)學(xué)生

31、進(jìn)行專業(yè)基本訓(xùn)練，是培育學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手實(shí)力的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)生應(yīng)將所學(xué)的全部基礎(chǔ)理論與專業(yè)技術(shù)學(xué)問(wèn)在實(shí)踐中進(jìn)行綜合運(yùn)用，初步培育學(xué)生獨(dú)立思索、解決問(wèn)題和獨(dú)立工作的實(shí)力，增長(zhǎng)實(shí)踐閱歷和技能，為畢業(yè)后從事基層生產(chǎn)技術(shù)工作打下良好的基礎(chǔ)。？在施工實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)向工程技術(shù)人員及工人學(xué)習(xí)生產(chǎn)工藝過(guò)程和施工管理學(xué)問(wèn)，了解一般的操作過(guò)程，進(jìn)一步鞏固課堂所學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn)，了解并熟識(shí)本專業(yè)的現(xiàn)代施工技術(shù)和組織現(xiàn)場(chǎng)施工方法，了解專業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)。學(xué)生應(yīng)通過(guò)實(shí)習(xí)收集實(shí)習(xí)報(bào)告所需的全部資料，為實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)創(chuàng)建條件。 （二）實(shí)習(xí)的要求 1、在工程技術(shù)與管理人員指導(dǎo)下，以助手身份參加工地的技術(shù)與管理工作，敏捷運(yùn)用

32、已學(xué)過(guò)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，培育分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)力，獲得工業(yè)與民用建筑的分項(xiàng)、分部、單位工程的施工技術(shù)與管理方面的實(shí)際學(xué)問(wèn)。 2、參加工地上肯定的生產(chǎn)勞動(dòng)，熟識(shí)勞動(dòng)技能，虛心向工人師傅學(xué)習(xí)，培育勞動(dòng)感情，熬煉操作實(shí)力，為從事建筑施工技術(shù)與管理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 3、在有限的時(shí)間內(nèi)充分利用現(xiàn)場(chǎng)有利學(xué)習(xí)條件，了解熟識(shí)單位工程的基礎(chǔ)、主體、屋面、裝修等主要分部工程的構(gòu)造與施工方案。 4、利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，就近進(jìn)行新結(jié)構(gòu)、新工藝、新材料的參觀學(xué)習(xí)，以擴(kuò)大學(xué)問(wèn)領(lǐng)域。？ 5、施工階段是把圖紙變?yōu)榻ㄖ?shí)體的關(guān)鍵階段，只有弄懂圖紙有關(guān)構(gòu)造，才能組織支配施工活動(dòng)。要求學(xué)生虛心向工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)，做到熟圖、識(shí)圖、懂圖。

33、 二、實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)和支配 時(shí)間 地點(diǎn) 實(shí)習(xí)主要內(nèi)容 20 xx年9月20日 北碚縉云山 別墅框架結(jié)構(gòu) 20 xx年9月22日 涪陵 高速馬路、隧道 20 xx年9月23日 龍興 基坑開(kāi)挖及支護(hù) 20 xx年9月24日 萬(wàn)州 超高層框架結(jié)構(gòu) 20 xx年9月25日 白寺驛 樁基、橋梁預(yù)制、 20 xx年9月26日 茶園 道路與橋梁 20 xx年9月27日 魚(yú)嘴 鋼框架廠房 20 xx年9月28日 南坪 混泥土結(jié)構(gòu)加固，街道 20 xx年9月29日 龍興 鋼結(jié)構(gòu)加固，市政道路 20 xx年9月30日 重慶江北機(jī)場(chǎng) 機(jī)場(chǎng)，車(chē)站 三、實(shí)習(xí)調(diào)查探討 （1）北碚縉云山別墅式建筑采納的是框架結(jié)構(gòu)，由于其

34、層數(shù)少（通常在3層以下），就一般狀況而言，在抗震設(shè)防烈度較低地區(qū)（7度），可采納框架結(jié)構(gòu)體系，也可采納磚混結(jié)構(gòu)體系和木結(jié)構(gòu)體系。 當(dāng)用磚混結(jié)構(gòu)體系時(shí)，對(duì)建筑布置有較嚴(yán)格的約束。必需遵循磚混結(jié)構(gòu)的技術(shù)規(guī)范及建筑抗震規(guī)范，特殊是上、下墻體應(yīng)盡量對(duì)齊，平面、立面要屬規(guī)則型。當(dāng)上層墻內(nèi)收時(shí)，就須要用梁來(lái)抬墻及更上層的屋面，此時(shí)抬墻梁兩端支承宜做鋼筋混凝土柱，此柱又必需按構(gòu)造柱施工方法與下層墻體連接，從抗震概念設(shè)計(jì)范疇來(lái)講是不宜采納這種形式的。 承重墻上開(kāi)大孔洞時(shí)，洞兩側(cè)又需設(shè)置構(gòu)造柱?，F(xiàn)代建筑采納的眾多大門(mén)窗確定了要多用構(gòu)造柱，其總造價(jià)相對(duì)于框架結(jié)構(gòu)也并無(wú)很大優(yōu)勢(shì)，另外抗震計(jì)算后可能調(diào)整建筑平面布置，

35、有可能無(wú)法實(shí)施最佳建筑方案。而房屋全部人的后續(xù)改造卻受到嚴(yán)格的限制，因?yàn)檫@時(shí)的每一片墻體均不是多余的，是不行缺少的支承體。其優(yōu)點(diǎn)是比框架體系造價(jià)稍低，但這是以犧牲建筑功能和立面造型為代價(jià)的，而且其平安牢靠性也不及框架體系。 采納鋼混凝土框架體系，在很大程度上能適應(yīng)建筑體形，視覺(jué)要求，其平安性能比磚混結(jié)構(gòu)牢靠，能適應(yīng)房屋全部人的局部改造，是一種比較合理的適合時(shí)代的結(jié)構(gòu)體系。框架體系按其柱截面形態(tài)可分為異形柱和規(guī)則柱，采納異形柱有不凸出墻面、內(nèi)墻平整的優(yōu)點(diǎn)（有時(shí)上下、墻位置方向不一樣仍有凸出墻面的狀況），因異形柱截面形心與梁中軸不一樣，規(guī)范對(duì)其配筋截面尺寸有特地技術(shù)規(guī)定，致使截面增大，增加了水泥鋼

36、材等材料用量。異形柱的基頂宜有一過(guò)渡的規(guī)則截面如矩形，以緩和基頂?shù)膽?yīng)力，使其較勻稱地?cái)U(kuò)散至基礎(chǔ)。采納規(guī)則截面唯一的缺點(diǎn)是柱有凸出墻面現(xiàn)象，但從另一觀念來(lái)看，也能襯托出一種強(qiáng)勁、堅(jiān)實(shí)勢(shì)態(tài)，給人平安感，且比異形柱經(jīng)濟(jì)，故筆者認(rèn)為應(yīng)盡量在布置上合理地采納規(guī)則柱為宜。 （2）高速馬路隧道采納的是明挖法，明挖法指的是先將隧道部位的巖（土）體全部挖除，然后修建洞身、洞門(mén)，再進(jìn)行回填的施工方法。明挖法具有施工簡(jiǎn)潔、快捷、經(jīng)濟(jì)、平安的優(yōu)點(diǎn)，城市地下隧道式工程發(fā)展初期都把它作為首選的開(kāi)挖技術(shù)。其缺點(diǎn)是對(duì)四周環(huán)境的影響較大。明挖法的關(guān)鍵工序是：降低地下水位，邊坡支護(hù)，土方開(kāi)挖，結(jié)構(gòu)施工及防水工程等。其中邊坡支護(hù)是

37、確保平安施工的關(guān)鍵技術(shù)。主要有： 1、放坡開(kāi)挖技術(shù)。適用于地面開(kāi)闊和地下地質(zhì)條件較好的狀況。基坑應(yīng)自上而下分層、分段依次開(kāi)挖，隨挖隨刷邊坡，必要時(shí)采納水泥粘土護(hù)坡。 2、型鋼支護(hù)技術(shù)。一般運(yùn)用單排工字鋼或鋼板樁，基坑較深時(shí)可采納雙排樁，由拉桿或連梁連結(jié)共同受，也可采納多層鋼橫撐支護(hù)或單層、多層錨桿與型鋼共同形成支護(hù)結(jié)構(gòu)。 3、連續(xù)墻支護(hù)技術(shù)。一般采納鋼絲繩和液壓抓斗成槽，也可采納多頭鉆和切削輪式設(shè)備成槽。連續(xù)墻不僅能承受較大載荷，同時(shí)具有隔水效果，適用于軟土和松散含水地層。 4、混凝土灌注樁支護(hù)技術(shù)。一般有人工挖孔或機(jī)械鉆孔兩種方式。鉆孔中灌注一般混凝土和水下混凝土成樁。支護(hù)可采納雙排樁加混凝

38、土連梁，還可用樁加橫撐或錨桿形成受力體系。 5、土釘墻支護(hù)技術(shù)。在原位土體中用機(jī)械鉆孔或洛陽(yáng)鏟人工成孔，加入較密間距排列的鋼筋或鋼管，外注水泥砂漿或注漿，并噴射混凝土，使土體、鋼筋、噴射混凝土板面結(jié)合成土釘支護(hù)體系。 6、錨桿（索）支護(hù)技術(shù)。在孔內(nèi)放入鋼筋或鋼索后注漿，達(dá)到強(qiáng)度后與樁墻進(jìn)行拉錨，并加預(yù)應(yīng)力錨固后共同受力，適用于高邊坡及受載大的場(chǎng)所。 7、混凝土和鋼結(jié)構(gòu)支撐支護(hù)方法。依據(jù)設(shè)計(jì)計(jì)算在不同開(kāi)挖位置上灌注混凝土內(nèi)支撐體系和安裝鋼結(jié)構(gòu)內(nèi)支撐體系，與灌注樁或連續(xù)墻形成一個(gè)框架支護(hù)體系，承受側(cè)向土壓力，內(nèi)支撐體系在做結(jié)構(gòu)時(shí)要拆除。適用于高層建筑物密集區(qū)和懦弱淤泥地層。 目前由于深基坑的增多，

39、支護(hù)技術(shù)發(fā)展很快，多采納鉆孔灌注樁，地下連續(xù)墻，深層攪拌水泥土墻、加筋水泥土墻和土釘墻等，計(jì)算理論相比較于從前都有很大的改進(jìn)。支撐方式有傳統(tǒng)的鋼柱（或者型鋼）和混凝土支撐，亦有在坑外采納土錨拉固。內(nèi)部支撐形式也有多種，有對(duì)撐，角撐，桁架式邊撐等。在地下連續(xù)墻用于深基坑支護(hù)的方面，還推廣了“兩墻合一”和逆作法施工技術(shù)，能有效的降低支護(hù)結(jié)構(gòu)的費(fèi)用和縮短工期。 各種建筑物與地下管線都要開(kāi)挖基坑，一些基坑可干脆開(kāi)挖或放坡開(kāi)挖，但當(dāng)基坑深度較深，放坡不便時(shí)，可以采納基坑支護(hù)，過(guò)去支護(hù)比較簡(jiǎn)潔，也就是鋼板樁加井點(diǎn)降水，一般能滿意基坑平安施工，而對(duì)于深基坑已不能滿意要求，近幾年來(lái)隨著基坑深度和體量的增大，支

40、護(hù)技術(shù)也有了較大進(jìn)展，按功能分常用的有以下一些： 畢業(yè)調(diào)查報(bào)告5 一、實(shí)習(xí)目的 畢業(yè)實(shí)習(xí)在幫助學(xué)生從校內(nèi)走向社會(huì)起到了特別重要的作用，通過(guò)實(shí)習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際須要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間剛好補(bǔ)充相關(guān)學(xué)問(wèn)，為求職與正式工作做好充分的學(xué)問(wèn)、實(shí)力打算，從而縮短從校內(nèi)走向社會(huì)的心理適應(yīng)期。作為一個(gè)本科生，專業(yè)實(shí)習(xí)不僅僅是一次學(xué)習(xí)的過(guò)程，更是一種磨練或者說(shuō)一次歷練，因?yàn)楫?dāng)代社會(huì)是一個(gè)充溢憧憬和殘酷競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，每天都上演著沒(méi)有硝煙的為爭(zhēng)奪市場(chǎng)的斗爭(zhēng)。因此我們要加大實(shí)習(xí)力度，培育自己的實(shí)際工作實(shí)力。 實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，理論聯(lián)系實(shí)踐是我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中不行避開(kāi)的。通過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)

41、基本理論、基本方法和基本技能相識(shí)和駕馭；在整個(gè)高校的學(xué)習(xí)過(guò)程實(shí)質(zhì)就是理論學(xué)問(wèn)的吸取，為了縮小理論教學(xué)與將來(lái)企業(yè)實(shí)踐的差距，專業(yè)的實(shí)習(xí)成為了重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和必要的過(guò)程；實(shí)習(xí)就是一種實(shí)踐過(guò)程，我們可以通過(guò)實(shí)習(xí)來(lái)提高自身的動(dòng)手實(shí)力與分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)力，為后續(xù)教學(xué)供應(yīng)更多的感性學(xué)問(wèn)和打下良好基礎(chǔ)。 通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)主要達(dá)到以下目的：1。加強(qiáng)和鞏固理論學(xué)問(wèn)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題并運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)力。2。熬煉自己的實(shí)習(xí)工作實(shí)力，適應(yīng)社會(huì)實(shí)力和自我管理的實(shí)力。 3。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)接觸相識(shí)社會(huì)，提高社會(huì)交往實(shí)力，學(xué)習(xí)優(yōu)秀員工的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神，培育素養(yǎng)，明確自己的社會(huì)責(zé)任。 二、實(shí)習(xí)的基本狀

42、況 實(shí)習(xí)時(shí)間：20 xx年4月24日6月21日 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：上海市張江高科龍東大道3000號(hào)4號(hào)樓8F 實(shí)習(xí)單位：上海順舟電子科技有限公司 實(shí)習(xí)崗位：銷售工程師 三、實(shí)習(xí)過(guò)程和內(nèi)容 我所實(shí)習(xí)的上海順舟電子科技有限公司是一家以吸引風(fēng)險(xiǎn)投資成立的科技型企業(yè)，公司主要從事無(wú)線通信技術(shù)產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)與銷售，致力于ZigBee、GPRS/GSM、WiFi等無(wú)線技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用，順舟科技，作為小無(wú)線通信領(lǐng)域的專業(yè)廠商，以專業(yè)的技術(shù)和良好的服務(wù)，為用戶供應(yīng)特性化的網(wǎng)絡(luò)通信解決方案，目前順舟科技的無(wú)線模塊已經(jīng)廣泛地應(yīng)用在工業(yè)無(wú)線測(cè)控通信、傳感器數(shù)據(jù)采集、智能家居、智能照明、食品平安追溯、智能建筑節(jié)能、智能電網(wǎng)

43、、智能抄表系統(tǒng)等領(lǐng)域。順舟科技為客戶供應(yīng)完善的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)通信產(chǎn)品，公司的發(fā)展目標(biāo)是致力于無(wú)線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的研發(fā)，為客戶供應(yīng)最佳的無(wú)線物聯(lián)網(wǎng)解決方案。我的職位是智能照明事業(yè)部的銷售工程師，智能照明事業(yè)部也是順舟科技的最重要事業(yè)部和公司大力看好和投入的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。 從20 xx年2月18日進(jìn)入公司起先，首先是培訓(xùn)公司制度和企業(yè)文化，然后是產(chǎn)品學(xué)問(wèn)和銷售工作的一些日常流程工作。培訓(xùn)將近一個(gè)星期的時(shí)間，整個(gè)培訓(xùn)雖然簡(jiǎn)潔，但整個(gè)流程下來(lái)還是很費(fèi)心的，我也深深體會(huì)到工作和上學(xué)的不同。 培訓(xùn)之后，正式起先接觸銷售了。首先是在網(wǎng)上收集目標(biāo)客戶群體，然后通過(guò)電話、郵件、QQ等方式開(kāi)發(fā)新客戶，通過(guò)不斷地向顧客介紹推

44、銷過(guò)程中，讓我熟識(shí)自己的產(chǎn)品，和探究顧客的需求。打了一陣子電話之后，姜經(jīng)理支配我聯(lián)系測(cè)試客戶，跟進(jìn)測(cè)試問(wèn)題，為客戶服務(wù)，建立起與客戶的關(guān)系，以促進(jìn)下一步的合作。漸漸的我也自己接待一些來(lái)訪客戶，并達(dá)成交易。由于公司的賞識(shí)，公司也供應(yīng)了一些去展會(huì)參展學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)給我。漸漸的我的產(chǎn)品學(xué)問(wèn)熟識(shí)了，銷售技巧也有所提升，腦海里也有了自己的一些感受和想法。 實(shí)習(xí)讓我懂得銷售員是須要高度的激情和恒心的，這些天的銷售工作提高我的交際實(shí)力，能熬煉我們的口才。在這3個(gè)月的實(shí)習(xí)當(dāng)中我接待了許多客戶，也不斷的積累著自己的銷售閱歷和技巧。從剛起先覺(jué)得銷售只是運(yùn)氣使然，沒(méi)什么技術(shù)含量，到后來(lái)真的相識(shí)到了銷售其 實(shí)真的是一門(mén)宏

45、大的藝術(shù)。我也深深體會(huì)到銷售行業(yè)必需遵循的第一原則，那就是顧客就是上帝，無(wú)論顧客多么刁鉆，要求多高，都要盡量滿意顧客。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，看法要求也很高，首先就是自己的儀表必需要整齊，給人一種干凈的感覺(jué)，其次就是要有禮貌，臉上要盡量帶著微笑，這樣就保證了員工的基本素養(yǎng)，同時(shí)也是給顧客留下一個(gè)良好的印象。這也讓我深刻的了解到，無(wú)論在何處工作，細(xì)微環(huán)節(jié)都是必需要留意的，因?yàn)榧?xì)微環(huán)節(jié)確定成敗。 四、實(shí)習(xí)心得和體會(huì) 實(shí)習(xí)是每一個(gè)高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)驗(yàn)，他使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，也打開(kāi)了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到

46、的理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的高校生，建立自身的十年發(fā)展安排已燃眉之急。本次實(shí)習(xí)，共持續(xù)了三個(gè)月，不算長(zhǎng)，也不算短，還是讓我有許多的感悟。 1。我證明白自己的價(jià)值。至少我知道，假如我現(xiàn)在就出去工作，是一點(diǎn)也不用擔(dān)憂自己的就業(yè)問(wèn)題了。剩下的時(shí)間，我只能是做的更好，學(xué)的更多，讓自己的砝碼更重，找一份更好的工作。 2。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我也遇到各種不同的顧客，他們會(huì)用各種各樣的看法來(lái)對(duì)待你，這就要求你有很強(qiáng)的應(yīng)變實(shí)力。實(shí)習(xí)中不僅要面對(duì)顧客，還要搞好和同事與上級(jí)的關(guān)系，要自己自動(dòng)自覺(jué)的去做事，才能得到大家的確定。 3。一個(gè)多月來(lái)，我在公司部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫助及關(guān)愛(ài)下取得了肯

47、定的進(jìn)步，綜合看來(lái)，我覺(jué)得自己還有以下的不足之處：（1）思想上個(gè)人主義較強(qiáng)，隨意性較大；（2）有時(shí)候辦事不夠干練；（3）工作主動(dòng)性發(fā)揮的還是不夠，對(duì)工作的預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)建性不夠；（4）業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)方面特殊是與客戶接觸溝通方面沒(méi)有足夠的閱歷，所駕馭的溝通技巧還不夠扎實(shí)等等。 4。實(shí)習(xí)是高校生活的結(jié)束，也是自己步入社會(huì)努力工作的起先。在不多的高校生活里，我還須要做好許多事情，比如英語(yǔ)的接著學(xué)習(xí)，比如專業(yè)課的深化學(xué)習(xí)，比如對(duì)行業(yè)的接著關(guān)注等。將來(lái)不管是做個(gè)職業(yè)經(jīng)理人還是自主創(chuàng)業(yè)，高校時(shí)期的積累，必定是我人生的一筆財(cái)寶！ 五、幾點(diǎn)建議 （一）對(duì)實(shí)習(xí)單位的建議 在實(shí)習(xí)中，我像一個(gè)真正的員工一樣擁有自己的工作卡，

48、感覺(jué)自己已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了，每天7點(diǎn)起床，然后像個(gè)真正的上班族一樣上班。實(shí)習(xí)過(guò)程中遵守該公司的各項(xiàng)制度，虛心向有閱歷的同事學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)使我懂得了許多以前不知道的東西，對(duì)上海順舟電子科技有限公司也有了更深的了解，通過(guò)了解也發(fā)覺(jué)了該公司存在一些問(wèn)題：1。從我的角度來(lái)看，上海順舟科技作為一個(gè)小公司，管理中有許多問(wèn)題，最突出地表現(xiàn)組織結(jié)構(gòu)松散。大事小事全憑老板一句話。雖然在突發(fā)事務(wù)上很有決策效率，但更多地成為公司發(fā)展的瓶頸。員工管理上較為混亂，職責(zé)不夠明確，公司沒(méi)有一個(gè)有效地激勵(lì)機(jī)制，造成一些員工的工作主動(dòng)性和效率不高。2。由于受市場(chǎng)影響的客觀因素和主觀努力不夠，產(chǎn)品質(zhì)量不夠穩(wěn)定，使銷售工作陷入被動(dòng)，干

49、脆影響生產(chǎn)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)；銷售業(yè)務(wù)工作管理還不夠完善，資金回籠有時(shí)不夠剛好，干脆影響公司資金的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。3。市場(chǎng)信息反饋較慢，對(duì)發(fā)展新客戶的工作做得不夠細(xì)。老客戶的跟進(jìn)與維護(hù)也不夠主動(dòng)。 希望順舟科技能在以上問(wèn)題上找尋對(duì)策，有效解決，從而公司得到進(jìn)一步發(fā)展。誠(chéng)心感謝上海順舟科技有限公司給我供應(yīng)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝順舟科技陳總對(duì)我的關(guān)切，感謝智能照明事業(yè)部姜經(jīng)理對(duì)我的培育，感謝我的同事們始終以來(lái)對(duì)我的關(guān)照，再次向你們致謝！ （二）對(duì)學(xué)院教學(xué)方面的改進(jìn)建議 在實(shí)習(xí)過(guò)程中雖然在書(shū)面上學(xué)到的東西的確是許多，但是太多的不知讓我很困擾，就是實(shí)際閱歷太少，因而引起許多失誤，因此希望學(xué)院多給我們供應(yīng)在學(xué)校的時(shí)候供應(yīng)給我

50、們實(shí)際實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。以社會(huì)需求為導(dǎo)向，調(diào)整課程設(shè)置。實(shí)習(xí)中了解到，目前社會(huì)須要大量的市場(chǎng)營(yíng) 銷人才，可是，我們的學(xué)生卻難以找到合適的崗位?？陀^表現(xiàn)為企業(yè)一般聘請(qǐng)有幾年工作閱歷的人。其實(shí)企業(yè)的真正須要的是人才，這里折射出來(lái)的不算是人才。我們不能變更聘請(qǐng)條件，只能使自己成為人才。學(xué)生怎樣才能成為人才，是我們面臨的迫切問(wèn)題。首先，要探討營(yíng)銷人才的內(nèi)涵，然后以此調(diào)整培育目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)安排、學(xué)生學(xué)問(wèn)和素養(yǎng)要求等。要加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作，重視就業(yè)率，就業(yè)率是學(xué)院生存的重要基礎(chǔ)。 最終，感謝我的母校安徽科技學(xué)院，始終以來(lái)對(duì)我的培育，感謝管理學(xué)院全體老師傳授給我的營(yíng)銷學(xué)問(wèn)，感謝幾年以來(lái)教化過(guò)我的全部

51、老師，尤其是班主任張老師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)劉老師，學(xué)生在此向你們敬禮了，你們辛苦了！ 畢業(yè)調(diào)查報(bào)告6 畢業(yè)季之后，招生季就來(lái)了。每到此時(shí)，高校都忙著形象塑造和宣揚(yáng)總是老一套，給中學(xué)生和他們的家長(zhǎng)看一些數(shù)字：有多高比例的畢業(yè)生出國(guó)深造或在國(guó)內(nèi)考上了探討生，又有多高的比例被跨國(guó)公司和大型國(guó)企錄用這是公認(rèn)的畢業(yè)生的好去向、好工作，是高校吸引新生的有勸服力的材料。 但今年，破例了。最近，它在校內(nèi)網(wǎng)站上貼出中科院院士、校長(zhǎng)裴鋼致4位年輕校友的一封公開(kāi)信。在信中，裴鋼用杰出校友稱呼這些在企業(yè)生產(chǎn)一線當(dāng)藍(lán)領(lǐng)的畢業(yè)生，稱他們才是同濟(jì)要打出的一張張名片同濟(jì)高校培育的人才的顯著特征，就是肯干事、能干事、把事干好！裴鋼還特

52、殊希望今年即將畢業(yè)的同學(xué)們以這幾位藍(lán)領(lǐng)校友為學(xué)習(xí)榜樣。 對(duì)領(lǐng)子顏色的偏見(jiàn)，還挺頑固 從3月18日起，本報(bào)推出系列報(bào)道高校畢業(yè)當(dāng)藍(lán)領(lǐng)，講解并描述了7位高校畢業(yè)生的求職、就業(yè)故事和他們的心路歷程。被裴鋼夸為杰出校友的那4個(gè)年輕人，都是這組報(bào)道中的主子公。 不過(guò)，記者當(dāng)時(shí)分頭到高校尋訪報(bào)道線索時(shí)，不順當(dāng)。 我們的畢業(yè)生就算進(jìn)了企業(yè)，至少也是搞研發(fā)的，在一線當(dāng)藍(lán)領(lǐng)？肯定沒(méi)有。好多所高校就業(yè)辦的負(fù)責(zé)人，不謀而合地表示幫不上忙。 雖然在就業(yè)市場(chǎng)上，一種新的趨勢(shì)日漸明朗：通曉理論學(xué)問(wèn)、駕馭專業(yè)技術(shù)、具備動(dòng)手實(shí)力的應(yīng)用型人才，也就是所謂的新藍(lán)領(lǐng)，無(wú)論現(xiàn)實(shí)需求還是成長(zhǎng)空間，都正在趕超白領(lǐng)；但很多人對(duì)讀了高校當(dāng)藍(lán)

53、領(lǐng)還不能認(rèn)同，觀念形成壓力，尤其那些1015、211高校，對(duì)此話題敏感得很。有位高校就業(yè)辦負(fù)責(zé)人直率地說(shuō)：要說(shuō)我們高校的畢業(yè)生做了藍(lán)領(lǐng)，誰(shuí)都不興奮。那些學(xué)生曾經(jīng)就讀的學(xué)院不興奮，學(xué)校招生辦也不興奮今后誰(shuí)還會(huì)來(lái)報(bào)考這個(gè)學(xué)院、我們學(xué)校啊？！ 那么，對(duì)于自己畢業(yè)生的去向，高校情愿媒體報(bào)道些什么呢？ 高校每年都制作就業(yè)白皮書(shū)、優(yōu)秀畢業(yè)生名單，還評(píng)比歷年的畢業(yè)生之星、優(yōu)秀畢業(yè)生，其中自然找不到藍(lán)領(lǐng)。20 xx年，主動(dòng)褒揚(yáng)的一位畢業(yè)生之星，是一個(gè)數(shù)學(xué)系女生，本科畢業(yè)時(shí)一口氣得到了美國(guó)哈佛高校、芝加哥高校、加州理工高校等10余所名校的錄用意向，或賜予全額獎(jiǎng)學(xué)金，或賜予碩博連讀。同一年，密歇根學(xué)院的一位尖子生

54、，本科畢業(yè)被美國(guó)康奈爾高校等錄用干脆攻讀博士學(xué)位，也是隆重宣揚(yáng)。再看去年復(fù)旦高校公布的20 xx屆畢業(yè)生就業(yè)白皮書(shū)，其中重點(diǎn)突出的信息是八成留滬、申請(qǐng)出國(guó)深造的比例同比增加13%、在金融等行業(yè)的畢業(yè)生同比增加32%，等等。 記者想采訪畢業(yè)生，高校各院系熱心舉薦的，總是那些被多家聞名跨國(guó)公司錄用或被多所美國(guó)名校錄用的佼佼者。 本市一所以理工科見(jiàn)長(zhǎng)的高校負(fù)責(zé)人告知記者，他們學(xué)校許多畢業(yè)生要去企業(yè)生產(chǎn)一線，家長(zhǎng)覺(jué)得太苦，不愿孩子報(bào)考；無(wú)奈之下，他們前些年也湊喧鬧開(kāi)了文秘、管理等將來(lái)有望坐辦公室當(dāng)白領(lǐng)的專業(yè)，結(jié)果招生狀況不錯(cuò)，就業(yè)狀況卻很慘淡。 藍(lán)領(lǐng)畢業(yè)生，經(jīng)常跟母校斷了聯(lián)系 高校畢業(yè)生，包括所謂名校

55、的畢業(yè)生，真的像那些刻意維護(hù)學(xué)校形象的校方官員所說(shuō)，就算進(jìn)了企業(yè)至少也是搞研發(fā)的，都坐進(jìn)了辦公室而不下生產(chǎn)一線嗎？記者找到一些教授，他們說(shuō)得干脆：搞應(yīng)用技術(shù)的畢業(yè)生當(dāng)然要從生產(chǎn)線上干起。我做探討，不也常常跑企業(yè)，在生產(chǎn)線旁一蹲一個(gè)月？ 當(dāng)本報(bào)記者 輾轉(zhuǎn)通過(guò)各院系的學(xué)生找到他們當(dāng)了藍(lán)領(lǐng)的師兄師姐，采寫(xiě)并發(fā)表報(bào)道后，一些高校對(duì)于高校畢業(yè)當(dāng)藍(lán)領(lǐng)這件事的看法，有所轉(zhuǎn)變。 我們也有許多學(xué)生進(jìn)了企業(yè)當(dāng)藍(lán)領(lǐng)。雖然以后他們會(huì)接連走上管理崗位，但不熟識(shí)一線狀況、不了解工人、不精通技術(shù)怎么行？不過(guò)有關(guān)他們的信息，學(xué)校駕馭得不多。一位高校就業(yè)辦的老師說(shuō)：去了企業(yè)的學(xué)生一時(shí)半會(huì)兒冒不出來(lái)，不能拿來(lái)做勝利典型，體現(xiàn)學(xué)校

56、近期的就業(yè)成果。當(dāng)然，去了跨國(guó)大公司、大型國(guó)企的學(xué)生一樣不行能短期冒出來(lái)，但名聲好聽(tīng)或者說(shuō)誰(shuí)都愛(ài)聽(tīng)，所以就把進(jìn)門(mén)當(dāng)成勝利，重點(diǎn)宣揚(yáng)。另外，學(xué)校對(duì)歷年畢業(yè)生的狀況也有所跟蹤，不過(guò)進(jìn)了一般企業(yè)的不大會(huì)是跟蹤對(duì)象，經(jīng)常斷了聯(lián)系。 其實(shí)，隨著高校教化普及化、每年畢業(yè)生人數(shù)增加和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，也隨著制造業(yè)升級(jí)、政府激勵(lì)到基層就業(yè)等政策的推行，高校生的就業(yè)情形已在靜靜改變。 從20 xx年起，上海交通高校建立了三支一扶長(zhǎng)效機(jī)制，激勵(lì)畢業(yè)生下基層，接地氣。去年交大就業(yè)的畢業(yè)生中，40%選擇去國(guó)家重點(diǎn)行業(yè)和企業(yè)，還有20%到縣鄉(xiāng)級(jí)的基層崗位工作。比如上海電氣電站集團(tuán)去年一下招了101多名畢業(yè)生，他們將參加電站

57、建設(shè)項(xiàng)目，要去窮鄉(xiāng)僻壤，工作條件艱苦若在前些年，這類崗位很少會(huì)有學(xué)生報(bào)名。記者了解到，上海交大甚至改進(jìn)了優(yōu)秀畢業(yè)生的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)以往就是在校4年得才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，一般不考慮畢業(yè)去向；而眼下，在得才兼?zhèn)涞那疤嵯?，重點(diǎn)鎖定到國(guó)家須要的重點(diǎn)行業(yè)、企業(yè)以及支援西部建設(shè)的畢業(yè)生。 基層一線，是成長(zhǎng)路上必經(jīng)的臺(tái)階 不少高校，尤其理工科院校，正起先變更招生宣揚(yáng)的套路，試著跟考生及其家長(zhǎng)擺事實(shí)、講道理：誰(shuí)都希望孩子有好出路，但好出路取決于真本領(lǐng)和肯吃苦，選專業(yè)要看社會(huì)需求，要看能不能學(xué)到一技之長(zhǎng)。 在華東理工高校，教授們常給學(xué)生們講故事：國(guó)內(nèi)化工行業(yè)不少大型企業(yè)的高管、研發(fā)主管和民營(yíng)企業(yè)的創(chuàng)辦人是我們的畢業(yè)生，而在

58、成為勝利人士之前，他們都在生產(chǎn)一線。華理一位首席科學(xué)家說(shuō)得干脆：據(jù)我說(shuō)知，我們行業(yè)里那些當(dāng)老總的，沒(méi)有一個(gè)是沒(méi)在生產(chǎn)線上摸爬滾打過(guò)的空降兵，我的學(xué)生幾乎都從藍(lán)領(lǐng)做起。只要各方面素養(yǎng)過(guò)硬，總能脫穎而出。 本報(bào)高校畢業(yè)當(dāng)藍(lán)領(lǐng)系列報(bào)道當(dāng)中的一篇污水廠來(lái)了女探討生，講了工科女蔣玲燕的成長(zhǎng)故事這篇報(bào)道在我們那里瘋傳！不僅因?yàn)樗峭T(mén)師姐，更因?yàn)閹熃愕穆殘?chǎng)經(jīng)驗(yàn)表明，學(xué)我們這個(gè)專業(yè)的，進(jìn)了企業(yè)也能大放光彩。同濟(jì)高校環(huán)境學(xué)院的同學(xué)向記者爆料。 蔣玲燕從環(huán)境學(xué)院碩士畢業(yè)，工作才6年，卻已在白龍港污水廠負(fù)責(zé)過(guò)大型技改項(xiàng)目，且已當(dāng)了3年副廠長(zhǎng)。她在同濟(jì)的師弟師妹們說(shuō)：我們其實(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)工廠原委是啥樣，但總憑想象以為污水

59、廠、垃圾填埋廠去不得，怎么吃得消？我們的專業(yè)又能派多大用場(chǎng)？蔣玲燕的經(jīng)驗(yàn)讓我們很受觸動(dòng)。 一位高校就業(yè)辦的老師分析，最近幾年，簽約藍(lán)領(lǐng)的高校生較過(guò)去多，和白領(lǐng)崗位的性價(jià)比下降也有關(guān)系。特殊是大家都懂了，做什么工作都要肯吃苦，又想名聲好聽(tīng)、又想輕松舒適、又想收入高待遇好，這種崗位基本上是想象出來(lái)的。白領(lǐng)也有自己的基層一線，打拼的艱辛并不輸給生產(chǎn)流水線。而為了在寫(xiě)字樓里占個(gè)格子間，輕易丟棄自己苦拼數(shù)年學(xué)得的專業(yè)和特長(zhǎng)是不是值得？好工作原委怎么定義？真得好好斟酌。對(duì)于好工作的看法變得多樣化，是好事。 畢業(yè)調(diào)查報(bào)告7 被調(diào)查單位：大連中遠(yuǎn)船務(wù)工程有限公司 學(xué) 生 姓 名： 學(xué) 號(hào)：09 入 學(xué) 時(shí) 間

60、：20 xx年春季 專 業(yè)： 直 屬 / 分校： 指 導(dǎo) 教 師： 大連廣播電視高校 20 xx年9月 調(diào) 查 報(bào) 告 調(diào)查時(shí)間：20 xx-9-9 調(diào)查地點(diǎn)：大連市甘井子區(qū)中遠(yuǎn)路80號(hào) 調(diào)查對(duì)象：大連中遠(yuǎn)船務(wù)工程有限公司 調(diào)查內(nèi)容：人員優(yōu)化配置問(wèn)題 一、單位的概況 大連中遠(yuǎn)船務(wù)工程有限公司，成立于11012年9月2日，位于環(huán)渤海灣港口群的要沖-大連，占地120萬(wàn)平方米，岸線總長(zhǎng)3200米，以船舶修理、改裝、制造為主業(yè)，市場(chǎng)遍及歐、美、韓、日、新加坡等10個(gè)多國(guó)家和地區(qū)，為眾多國(guó)內(nèi)外知名船公司認(rèn)可。 公司擁有30萬(wàn)噸級(jí)浮船塢、15萬(wàn)噸級(jí)浮船塢和8萬(wàn)噸級(jí)干船塢各1座，塢容總量達(dá)到53萬(wàn)噸；專用修