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1、龍巖初級(jí)中學(xué) 2016-2017 學(xué)年第二學(xué)八年級(jí)誠(chéng)信教育活動(dòng)工作總結(jié)為學(xué)校“誠(chéng)德工作精神,進(jìn)一進(jìn)學(xué)生從自身做起養(yǎng)成良龍巖初級(jí)中學(xué) 2016-2017 學(xué)年第二學(xué)八年級(jí)誠(chéng)信教育活動(dòng)工作總結(jié)為學(xué)校“誠(chéng)德工作精神,進(jìn)一進(jìn)學(xué)生從自身做起養(yǎng)成良好的社會(huì)道德觀、責(zé)任感和良好的行慣,營(yíng)造“講誠(chéng)信光榮,不講誠(chéng);講誠(chéng)信得益,不講誠(chéng)信受損”的校園氛圍,使“愛、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”以及“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境”精神理念成為中學(xué)生的自覺意識(shí),推動(dòng)誠(chéng)信機(jī)制建設(shè)和校園誠(chéng)信文化建設(shè),進(jìn)一步把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)和誠(chéng)信教育活動(dòng)引向深入,從而促進(jìn)學(xué)生的德育發(fā)展。使中學(xué)生能在日常學(xué)習(xí)和生活中不斷提
2、高自身的素質(zhì),我班開展了各種誠(chéng)活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如一、誠(chéng)信教育的基本內(nèi)誠(chéng)信教育的內(nèi)容很廣泛,要從大處著眼,小處入手,從本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起,讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富對(duì)誠(chéng)信的體驗(yàn),積累經(jīng)驗(yàn),為誠(chéng)信提供基礎(chǔ),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好為。具體的誠(chéng)信教育的內(nèi)容1.文明禮貌教育。文明禮貌是誠(chéng)信品質(zhì)的外在表現(xiàn)。文明禮貌教育,包括各種場(chǎng)合的文明禮儀,文明的行為舉止,使用文明禮貌用語等通過外在的文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠(chéng)信的內(nèi)在品教育。自覺遵守社會(huì)、學(xué)校紀(jì)律,是一個(gè)人良社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志教育,包括遵守各種社、教和學(xué)校的各種紀(jì)律、規(guī)章制度,培的意識(shí)和個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識(shí)等3.中小學(xué)社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志教育,包括遵守各種社、教和學(xué)校的各種
3、紀(jì)律、規(guī)章制度,培的意識(shí)和個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識(shí)等3.中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。要以中小學(xué)生日常行為規(guī)范基本內(nèi)容,從學(xué)習(xí)、生活、禮儀等方面實(shí)施養(yǎng)成教育。特別是作為誠(chéng)信教育重要內(nèi)容的言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)的教育,包括說和做相一致對(duì)自己對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí),做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人等待人的教育是誠(chéng)信在交往中的表現(xiàn)。包對(duì)待他人,人際交往中要信守承富于愛心和同情心,力所能及、主動(dòng)地幫助他人等。通過教育,建立和諧的人際關(guān)系,提高關(guān)心他人的能力,提高個(gè)人的社會(huì)親和5.通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合學(xué)生心理特點(diǎn)和成規(guī)律的教育活動(dòng),教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)共處,使他道德、能力、身體、心理等方面健康
4、發(fā)展,一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的龍初人圍繞“誠(chéng)信伴我健康成長(zhǎng)教育活動(dòng)的完成情(1)完成做一名文明博(2)月考和半期考、質(zhì)、小中的誠(chéng)教(3)開展班級(jí)誠(chéng)信書法(4)完成誠(chéng)信在心中黑板(5)誠(chéng)信征文比,組織學(xué)生積極參加閱讀大課堂活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)寫相關(guān)的讀書筆記和讀后感,必看文狼來人和疚想當(dāng)兵的小男孩光下(5)誠(chéng)信征文比,組織學(xué)生積極參加閱讀大課堂活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)寫相關(guān)的讀書筆記和讀后感,必看文狼來人和疚想當(dāng)兵的小男孩光下二、是與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)一滴水能折射陽光的七彩斑斕,舉手投足可顯示品德素養(yǎng)的優(yōu)劣。“崇尚道德,恪守誠(chéng)信”教育應(yīng)見微知著,大處著眼,小手,從不說謊話、作業(yè)不、明禮守紀(jì)、拾金不昧等最基本的日常行為規(guī)
5、范和道德要求抓起,循序漸進(jìn),持之以恒。學(xué)以政教處、團(tuán)委為載體開展豐富多彩的誠(chéng)信活動(dòng)1活動(dòng):政教處利用每周國(guó)旗,如:誠(chéng),大力宣傳誠(chéng)信,使誠(chéng)信意識(shí)深入人心2.誠(chéng)信教育黑板報(bào)比賽:每班在出好有關(guān)誠(chéng)的黑板報(bào)加評(píng)比,并把獲獎(jiǎng)黑板報(bào)拍下在櫥窗里展示了出班開展“守信和班會(huì)活動(dòng)經(jīng)過認(rèn)準(zhǔn)備,最主要的是相信學(xué)生們?cè)谶@個(gè)比賽的準(zhǔn)備過程中,學(xué)到的東西。班璦同學(xué)參加“誠(chéng)信是立比賽以“誠(chéng)信的征文比賽。通過征文,使學(xué)生進(jìn)一步上深對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí),并督促自己在生活學(xué)習(xí)中做文明誠(chéng)信三、收獲“文明誠(chéng)信”碩果,保持學(xué)?!罢\(chéng)信校園”品牌特色通過教育活動(dòng),學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、溝通能力通過教育活動(dòng),學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、溝通能力等大強(qiáng),學(xué)生中作等現(xiàn),教師對(duì)學(xué)生誠(chéng)水平的反映明顯好長(zhǎng)深刻感
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