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文檔簡介

1、校園羽毛球比賽活動策劃方案校園羽毛球比賽活動策劃方案1一、活動名稱:x年機(jī)電工程系第二屆羽毛球女子對抗賽;二、活動目的:1、承接上屆羽毛球比賽帶給我們的感動,我們要繼續(xù)以此種方式來增強(qiáng)系內(nèi)女生的體育運(yùn)動,也進(jìn)一步推廣羽毛球運(yùn)動提升羽毛球水平;2、增強(qiáng)同學(xué)與同學(xué)之間的交流;3、讓活動融入到我們的生活豐富我們的業(yè)余文化生活;三、參加對象:機(jī)電工程系全體女生四、報名安排:1、時間:x年x月x日-x年x月x日2、報名要求:a、以班級為單位報名,雙打要求兩人配合默契,b、了解羽毛球的基本的知識3、比賽賽制:女子單打前期采用淘汰制,后期采用三局兩勝制;雙打采用晉級制,中間安排復(fù)活賽、五、活動安排:1、活動

2、時間:x年x月x日下午開始2、活動地點(diǎn):羽毛球館;3、比賽項(xiàng)目:女雙、女單;4、比賽賽制:初賽復(fù)賽決賽;5、.器材設(shè)備:硬幣(決定發(fā)球權(quán)),記分牌,桌子,礦泉水,羽毛球由學(xué)校提供,球拍自帶;六、宣傳計劃:本次比賽的宣傳安排分為三個階段:1、前期宣傳:制作海報,并且通過班級負(fù)責(zé)人在班內(nèi)幫助宣傳輔以橫幅、學(xué)校廣播站幫助宣傳;2、中期宣傳:在體育場掛橫幅一條,以及通過宿舍內(nèi)部宣傳欄時刻公布比賽情況;3、后期宣傳:通過校廣播站、海報及學(xué)校網(wǎng)站來公布比賽結(jié)果;七、獎項(xiàng)設(shè)置:比賽取前六名頒發(fā)獎品;本次比賽:單人賽:一等獎:羽毛球拍一副二等獎:16G優(yōu)盤2個三等將:記錄本3個雙打賽:一等獎:羽毛球拍兩副二等

3、獎:16G優(yōu)盤4個三等獎:記錄本6個八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:1.宣傳費(fèi)用:橫幅(1條)50元;比賽用球:需要根據(jù)報名人數(shù)以及比賽場數(shù)決定;(預(yù)定3筒)3.雜費(fèi):裁判用水30元;4.獎品費(fèi)用:270元總計:470元校園羽毛球比賽活動策劃方案2一、活動名稱x院羽毛球聯(lián)賽二、活動宗旨為了提高學(xué)生會全體成員的體育素質(zhì),發(fā)揚(yáng)體育競技精神。增強(qiáng)各班級學(xué)生能夠更好的溝通和了解,給大家創(chuàng)造一個交流的平臺。希望大家通過這個比賽能認(rèn)識更多的朋友,提高大家的團(tuán)隊意識,在以后的工作中能夠互幫互助,團(tuán)結(jié)拼搏,院及各班級學(xué)生會做得更好,因此我們籌辦了這次學(xué)生羽毛球聯(lián)賽。三、活動機(jī)構(gòu)及對象總負(fù)責(zé):x院學(xué)生會;策劃負(fù)責(zé)單位:x院學(xué)生會

4、;活動對象:x院所有學(xué)生;四、活動時間五、活動地點(diǎn)具體安排:由社成員去找;六、活動內(nèi)容(一)活動流程1、賽前比賽團(tuán)隊的安排由每班的班委在班里面宣傳,組織學(xué)生積極踴躍的參與,以便通知和安排比賽。2、比賽安排及規(guī)則(1)、比賽由抽簽的方式?jīng)Q定A、B、C、D四個小組的球隊名單,每個小組有2個團(tuán)隊,每一小組有一位負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)通知賽事安排,有突發(fā)事件的隊員須事先向負(fù)責(zé)人說明,負(fù)責(zé)人須及時向主辦方反映該情況。(2)、比賽是以羽毛球團(tuán)體賽的形式進(jìn)行,團(tuán)隊與團(tuán)隊之間的比賽分為兩種形式:男子單打、女子單打。采用三局兩勝制,比賽的順序是:自定義。如果前兩局贏了,第三局比賽就不再進(jìn)行。比賽中各小組盡量讓每個人都能上

5、場參加比賽,以便凸顯本次活動的主旨,達(dá)到本次活動的預(yù)期效果。(3)、比賽中男子單打、女子單打的比賽采用21球制,比賽只打一局(如時間不夠由裁判調(diào)整)。(4)初賽是A、B、C、D四個小組中的兩個團(tuán)隊比賽,角逐出四強(qiáng)。然后是中場休息時間,在這期間有“節(jié)目串燒”趣味活動。再進(jìn)行比賽是A中勝的團(tuán)隊對C中勝的團(tuán)隊,B中勝的團(tuán)隊對D中勝的團(tuán)隊,最后進(jìn)行三、四名的比賽及冠亞軍的爭奪。(5)、比賽過程中的爭議由裁判裁決,球場上一切以裁判裁決為主。(6)、不得出現(xiàn)不文明打球現(xiàn)象,否則取消一切評獎資格及比賽資格。(7)、比賽若遇雨天,取消比賽,另行安排比賽時間。3、比賽須知(1)、各團(tuán)隊隊員應(yīng)服從管理人員安排,自

6、覺遵守賽場紀(jì)律,遵守公共道德,講文明、講禮貌。(2)、參賽運(yùn)動員應(yīng)嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,服從裁判,尊重比賽對手,賽出水平、賽出風(fēng)格。(3)、所有參賽運(yùn)動員服從安排,不參加比賽的人員請不要隨意進(jìn)入比賽場地。(4)、比賽道具由院學(xué)生會提供;(5)、請各個團(tuán)隊的運(yùn)動員提前做好賽前熱身等準(zhǔn)備活動,減少比賽中發(fā)生意外而造成的人員受傷。七、人員分工(一)、賽前準(zhǔn)備1、提前做好向各學(xué)員通知工作。2、制作參賽隊聯(lián)系表及賽程表3、羽毛球拍及球網(wǎng)4、場地的借用5、桌子、椅子的準(zhǔn)備(二)、賽期安排1、場地的布置。2、通知每個團(tuán)隊的負(fù)責(zé)人。3、比賽初賽結(jié)束后,有時間可以搞文藝小活動。4、后勤方面(如礦泉水的準(zhǔn)備、杯子、醫(yī)

7、藥等等);5、比賽時秩序的維持6、比賽結(jié)果的記錄7、比賽裁判及藥品8、拍照,收集圖片9、以上各項(xiàng)在比賽前找出相應(yīng)的負(fù)責(zé)人,做好分工工作。八、獎項(xiàng)設(shè)置1、第一名2、第二名3、第三名4、優(yōu)秀獎九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算1、比賽用球:xxx元。2、板報宣傳:xx元。3、稿紙用費(fèi):xx元。4、獎品支出:xxx元。5、其他支出:xxx元。校園羽毛球比賽活動策劃方案3為了活躍學(xué)校課余體育文化生活,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),不斷豐富小學(xué)生課余體育活動,促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展,我校少先隊大隊決定舉行三、四、五年級學(xué)生羽毛球賽,具體方案如下:一、參賽對象:三、四、五年級學(xué)生。各班至少挑選4名同學(xué)。二、比賽時間:4月20日下午第三節(jié)課。三

8、、比賽分組及形式1、比賽分組:本次活動分2個小組:三、四年級組和五年級組2、比賽形式:采用男子、女子單打和雙打的形式。四、裁判組組長:xx成員:x(裁判)、xx(裁判)、xx(負(fù)責(zé)計分)、xx(負(fù)責(zé)選手抽簽、記錄分組人員)五、比賽規(guī)則每場比賽采11球制,獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球;(1)第一輪:淘汰賽。每班選手先與本班選手對打,從獲勝者中選出2名學(xué)生參加小組賽。(2)第二輪:淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式?jīng)Q定單打順序,由xx負(fù)責(zé)選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。(3)第三輪:第二輪輸?shù)膬蓚€選手進(jìn)行單打,決出第三名;前兩名選手進(jìn)行單打,決出冠、亞軍。(4)雙打比賽:每班各派兩名學(xué)生與

9、同年級的選手對決,采取3局2勝制,每局采用11分制。六、比賽要求1、按照比賽時間安排,班主任負(fù)責(zé)認(rèn)真組織本班學(xué)生參加比賽。2、服從裁判安排,堅持友誼第一、比賽第二的原則,賽出水平,促進(jìn)交流,增進(jìn)團(tuán)結(jié),鍛煉身體。七、比賽獎勵每組單打表彰前三名同學(xué),雙打表揚(yáng)第一名,頒發(fā)相應(yīng)獎品。校園羽毛球比賽活動策劃方案4活動目的:為響應(yīng)大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)的號召,為學(xué)院發(fā)掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針,豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。并推動我院羽毛球運(yùn)動的發(fā)展。特舉辦首次“黃科杯”羽毛球比賽,具體規(guī)程如下:參加對象:黃岡科技職業(yè)學(xué)院飛揚(yáng)羽毛球社新成員及本院學(xué)生活動安排:報名

10、時間:x-12-xx-12-x活動地點(diǎn):搏擊館內(nèi)比賽項(xiàng)目:男單、女單比賽中執(zhí)行國際最新的羽毛球規(guī)則,另加補(bǔ)充如下:(1)若比賽無故棄權(quán)或有辱罵裁判等行為者,取消比賽資格;(2)采用單淘汰制進(jìn)行預(yù)賽;(3)每場比賽采用3局2勝制,男子每局21球決勝,女子每局21球;(4)比賽前10分鐘到場,遲到5分鐘視為棄權(quán),對手直接晉級,時間以裁判時間為準(zhǔn)。;(5)本次比賽比分在20平時,允許加分,加到30分,而只有一次機(jī)會;(6)擲硬幣:每場比賽開始之前,參賽雙方首先要在裁判員的主持下,由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或挑選場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的那項(xiàng)權(quán)利歸輸方所有。(7)合理發(fā)球:球員必須站在本

11、主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應(yīng)的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過,落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。(8)為了保持比賽公開、公正的原則,比賽裁判全部由本協(xié)會提供安排;單打:1.發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為雙數(shù)時,雙方運(yùn)動員均應(yīng)在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球。2.發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為單數(shù)時,雙方運(yùn)動員均應(yīng)在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球。3.發(fā)球員和接發(fā)球員應(yīng)交替對擊直至“違例”或“死球”。宣傳計劃:本次比賽的宣傳:制作一展板,輔以一條橫幅、學(xué)院廣播臺宣傳;獎品設(shè)置:比賽取前三名頒發(fā)獎品及證書;獎品待定:經(jīng)費(fèi)預(yù)算比賽表格及費(fèi)用15元比賽用水費(fèi)用20元比賽用球費(fèi)用60元比賽器材:球網(wǎng)6/28=148元球架球拍60/4=240

12、元彩色膠帶:30元總計:院團(tuán)委、飛揚(yáng)羽毛球社策劃書、負(fù)責(zé)人:樂庸校園羽毛球比賽活動策劃方案5活動目的(宗旨):本次活動旨在推動校園體育文化建設(shè),豐富大學(xué)生課余生活。引導(dǎo)同學(xué)們正確的認(rèn)識到參加體育鍛煉的重要性,從中體會到參與體育運(yùn)動得樂趣。從而響應(yīng)國家“全民健身,全x動”的號召。同時也為熱愛這項(xiàng)運(yùn)動的同學(xué)提供一個展現(xiàn)自我的舞臺。一.羽毛球賽規(guī)程1.比賽名稱華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院管理系第一屆“青春飛揚(yáng)杯”羽毛球賽(有待商議)2.引導(dǎo)詞本次活動為一次師生集體參與的“全民健身”活動,這對于學(xué)校師生增強(qiáng)健身意識,提高運(yùn)動技能,增加體育知識有一定的促進(jìn)作用。3.主辦單位華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院管理系4.

13、承辦單位管理系學(xué)生會5.贊助單位(略)6.比賽時間及地點(diǎn)日期:(有待商定)地點(diǎn):校圖書館四樓室內(nèi)羽毛球場7.比賽項(xiàng)目及組別項(xiàng)目:羽毛球男子單打.女子單打.男子雙打.女子雙打.混合雙打。組別:按年級.專業(yè).分成不同組別。例:x級:第一組:電子商務(wù)(本科).第二組:電子商務(wù)(專科).第三組:公管(本科).第四組:公管(???.第五組:信管.第六組:文化產(chǎn)業(yè)管理(本科),第七組:教工組。注:具體分組視報名情況而定。8.參賽辦法(報名條件)華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院管理系師生。9.比賽辦法(賽制及計分方法)本次比賽采用單循環(huán)制(淘汰賽),抽簽分組比賽。10.競賽補(bǔ)充規(guī)定或通知a:本次比賽具體時間:(有待

14、商定)b各代表隊須到管理系學(xué)生會體育部領(lǐng)取秩序冊。c:比賽時在規(guī)定時間15分鐘內(nèi)未到者(參賽隊員)視為棄權(quán),對方直接進(jìn)入下一輪。d對于比賽過程中因傷不能完成比賽者視具體情況而定。注:最終解釋權(quán)歸本次羽毛球賽組委會。11.錄取名次及獎勵辦法各單項(xiàng).團(tuán)體比賽前三名為冠.亞.季軍。視具體情況可設(shè)“精神文明”或“體育道德風(fēng)尚獎”。對獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀。12.裁判員本次比賽裁判員由體育課部或由管理系學(xué)生會派相關(guān)人員擔(dān)任。13報名日期.地點(diǎn).聯(lián)系人報名開始時間:(有待商定)報名截止時間:(有待商定)報名地點(diǎn):管理系各班班委。二.競賽工作1.競賽中裁判組工作內(nèi)容:把握規(guī)程,組織臨場比賽裁判工作,使比賽公平.公正

15、順利進(jìn)行。2.競賽中的編排組織工作:在裁判長的帶領(lǐng)下接受各隊交換比賽運(yùn)動員出場名單,并配發(fā)對應(yīng)的裁判組記錄和公布成績,編輯成冊。3.后勤組本次比賽后勤組確保場地.器材和設(shè)備不出問題,搞好安保工作。設(shè)置醫(yī)療站。三.競賽委員會工作機(jī)構(gòu)構(gòu)成1.學(xué)生會主席團(tuán)對本次比賽進(jìn)行總調(diào)度。2.學(xué)生會體育部對本次比賽全程負(fù)責(zé),擔(dān)任本次比賽的籌備.組織進(jìn)行和收尾工作。3.學(xué)生會秘書處負(fù)責(zé)協(xié)助體育部作好各部門間的人員調(diào)配工作。以及任務(wù)下達(dá)。4學(xué)生會組織部負(fù)責(zé)比賽過程中各代表隊參賽隊員的報到工作以及學(xué)生會工作人員的簽到,并派相應(yīng)人員協(xié)助體育部作好各項(xiàng)工作。5.學(xué)生會紀(jì)檢部主要負(fù)責(zé)本次比賽的賽場秩序和賽場紀(jì)律,并派相應(yīng)人

16、員協(xié)助體育部作好工作。6.學(xué)生會生活部主要負(fù)責(zé)保障場地.器材和設(shè)備不出問題,并設(shè)置醫(yī)療站。7.學(xué)生會宣傳部主要負(fù)責(zé)本次賽事的前期宣傳工作.張貼制作海報。以及制作邀請函。8.學(xué)生會學(xué)習(xí)部.文藝部作為后勤保障部門。抽調(diào)人員協(xié)助各部門的工作。四.賽后收尾1.統(tǒng)計成績(由宣傳部負(fù)責(zé))2.整理場地.器具和設(shè)備(由體育部.文藝部負(fù)責(zé))3.財務(wù)清算(由相關(guān)輔導(dǎo)員及生活部負(fù)責(zé))4.整理競賽材料并交主辦單位歸檔(學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé))五.預(yù)算宣傳海報.邀請函.秩序表.記錄表.書面材料.醫(yī)療用品(如:創(chuàng)可貼、紗布、消毒水)工作人員裁判員飲水等。注:場地.器材等由學(xué)生會體育部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),各部門予以協(xié)助。小學(xué)植樹節(jié)校園植樹活動方

17、案一、活動目的:早春三月,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息已經(jīng)向我們緩緩走來。3月12日是一年一度的植樹節(jié)。經(jīng)學(xué)部研究決定,以“3、12”植樹節(jié)為契機(jī),在全校師生中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐、認(rèn)養(yǎng)等活動,從而令師生在活動中體驗(yàn)成功的喜悅,增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的,特制定本方案。二、行動口號:三、活動時間:2017年3月14日星期一第七節(jié)課+整理課時間四、參加對象:全體師生五、活動形式:各年級組組織實(shí)施,以班級為單位六、活動內(nèi)容:(一)播種行動:3月6日向所有老師發(fā)布活動通知(二)實(shí)施行動:1、我為班級添綠色:學(xué)生自愿帶綠色植

18、物進(jìn)班級,進(jìn)行養(yǎng)護(hù),為班級增添一份綠色。2、我為校園添綠色:(1)愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂拋垃圾。(2)愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,不隨便踐踏草地。(3)在班級前后或校園的任意空地栽種一些小樹木,養(yǎng)殖一些小盆景。七、其他:各年級組長于本周內(nèi)把活動總結(jié)、過程性圖片發(fā)送至XX處。小學(xué)部德育處小學(xué)植樹節(jié)校園植樹活動方案 篇2一、活動背景:早春三月,草長鶯飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,主動參 與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗(yàn)勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛學(xué)

19、校、愛社區(qū)的情感,我們將在月10日,組織孩子們開展“行動起來,為校園增添一點(diǎn)綠” 的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。二、活動目標(biāo):1.以三月份植樹節(jié)為契機(jī),號召全體老師和學(xué)生開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動,做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合。2.讓孩子們在活動中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識,使校園美化、凈化、和諧、文明。三、活動口號行動起來,為校園增添一點(diǎn)綠;(行動,行動,再行動,為校園添綠增美);我為學(xué)校護(hù)片綠;四、活動時間2017年3月10日至2017年3月16日五、具體安排1、在3月10日(周一)升旗儀式上由徐銘杰校長向全體師生發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)護(hù)

20、綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。2、為校園增添一點(diǎn)綠A、校大隊委統(tǒng)一確定每班擺放兩種種植花卉.B、3月11日(周二)班會課,圍繞“行動起來,為校園增添一點(diǎn)綠”主題開展班會,內(nèi)容主要是通過欣賞植樹節(jié)視頻講解植樹節(jié)的來歷,宣傳本次活動,講解相關(guān)的種植技術(shù)。C、3月12日(周三)課間操由校總輔導(dǎo)員說明本次植樹節(jié)實(shí)踐活動內(nèi)容以及活動時間和注意事項(xiàng)。D、3月12日(周二)下午(第二節(jié)課或者時間待定)。由班主任組織開展種植實(shí)踐體驗(yàn)活動,并確定班級花卉管理人員。E、學(xué)生撰寫觀察日記或?qū)嶒?yàn)報告,并在每班評選出3份優(yōu)秀作品,期末進(jìn)行頒獎和展示(時間待定)。3. 各班在12號前,出一期以植樹節(jié)為主題的

21、黑板報,開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動,本周六、周日(3.15-3.16日)一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫,三、四、五年級每人出一期關(guān)于愛樹的手抄報。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎4、我給小樹寫寫詩結(jié)合植樹節(jié)各項(xiàng)活動,1-2年級各班組織學(xué)生寫一段話。3-6年級各班組織學(xué)生寫幾首兒童詩,并與3月12日(周二)之前交與大隊部,由大隊部負(fù)責(zé)每班評選出2篇優(yōu)秀詩歌,期末進(jìn)行頒獎和展示(時間待定)。六、說明及注意事項(xiàng)1、本次活動由大隊部具體安排落實(shí),各班班主任具體負(fù)責(zé),科學(xué)組提供技術(shù)支持,后勤處提供物質(zhì)保障。2、各班的花卉由學(xué)校統(tǒng)一采購。3、各班種植實(shí)踐活動所需要

22、用到的工具有:鋤頭2把、小鏟子15把、澆水壺6個、肥料、觀察記錄本等由后勤處統(tǒng)一購置,并于10號之前準(zhǔn)備完成。4、各班種植實(shí)踐活動的具體人員安排由各班班主任負(fù)責(zé)。小學(xué)植樹節(jié)校園植樹活動方案 篇3本學(xué)期的三月十二日為一年一度的植樹節(jié)。為配合校政治處本學(xué)期“建設(shè)發(fā)展舊區(qū)”的指導(dǎo)思想,增強(qiáng)初中部學(xué)生愛校護(hù)校的意識同時培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的良好習(xí)慣。計劃在近期圍繞植樹節(jié)開展一項(xiàng)以“我為綠樹掛名牌”為主題的系列活動,現(xiàn)將活動計劃如下:一、活動主題:“我為綠樹掛名牌”二、活動內(nèi)容:1、校園植物知識及保護(hù)樹木講座2、校園主要樹木信息的采集及樹木名牌的制作3、懸掛樹木名牌三、活動對象:初中部各年級學(xué)生(以學(xué)生干

23、部為主,結(jié)合各年級學(xué)生自主報名)四、活動時間安排:1、活動的啟動和宣傳:三月十四日(周一),利用升旗儀式時間進(jìn)行活動的啟動工作。2、講座時間:召集學(xué)生骨干于三月十六日(周三)下午第三節(jié)進(jìn)行校園植物知識及保護(hù)樹木講座。安排校園主要樹木信息的采集及樹木名牌的制作工作。3、樹木名牌的制作:利用一周的時間制作名牌。4、懸掛樹木名牌:安排在三月二十一日至二十五日,一周內(nèi)進(jìn)行。5、后續(xù)活動:出一期校園植物的海報進(jìn)行進(jìn)一步宣傳。五、活動預(yù)計效果:1、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)樹木,關(guān)愛環(huán)境的意識。2、培養(yǎng)初中部學(xué)生愛校意識。3、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物意識。4、增長學(xué)生課外知識及動手參與能力。最新安全走進(jìn)校園活動方案1活動目標(biāo)1

24、、教育幼兒學(xué)會如何防雷電。2、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力,增強(qiáng)幼兒的安全意識。3、通過表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中感受到活動的樂趣,并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識。4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力?;顒訙?zhǔn)備1、材料準(zhǔn)備:錄音機(jī)、磁帶;模擬大樹一棵;模擬電線桿一根、電線一條;模擬房子一座;用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶;小兔子頭飾(若干);籃子一個;音樂下魚了;自編兒歌一首安全避雷電。2、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:認(rèn)識情景表演中的小演員。活動過程一、導(dǎo)入。師:今天,吳英浩小朋友邀請我們到他家去做客,現(xiàn)在我們出發(fā)吧。二、躲雷雨閃電的情景。1、剛走到

25、半路上,突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂)“孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”,仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。2、雨停了,繼續(xù)走,來到了吳英浩的家里坐下,他 媽媽熱情招待我們。三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問:1、剛才我們在半路上遇到什么事情啦?2、今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一起來看看她是怎樣做的,好么?3、她做的對嗎?我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)什么?四、觀看課件如何防雷電五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論。1、故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?3、小可愛、小哥哥,誰做得對呢?六、教師小結(jié):A、不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。B、不可以躲在

26、高危的地方。C、不可以躲在電線桿下。D、不可以躲避在潮濕的地方。F、不可以看電視。G、不可以打電 話。七、教念兒歌安全避雷電八、表演游戲下雨啦情景設(shè)計:播放音樂下雨啦,兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇,突然下雨了,打雷了,兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了,兔媽媽表揚(yáng)躲得好、躲得對的小兔。最新安全走進(jìn)校園活動方案2活動目標(biāo):1、鼓勵幼兒在生活中做一個善于觀察的有心人。2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,觀察能力和判斷的能力。3、幫助幼兒認(rèn)識生活中的一些常見的標(biāo)志,主要認(rèn)識:當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火。4、懂得基本的安全知識知道發(fā)生火災(zāi)以后簡單的自救方法,提高自我保護(hù)意識?;顒訙?zhǔn)備:1、多媒體課件一

27、套2、安全標(biāo)志圖片一套3、掛圖四幅4、布置好“安全圖片展覽”活動過程:1、開始部分:多媒體課件會說話的標(biāo)志導(dǎo)入課題師:小朋友剛才誰在說話,提醒我們注意安全(安全標(biāo)志)在我們生活的周圍有許多這樣的標(biāo)志時刻提醒我們注意安全,所以需要我們?nèi)フJ(rèn)識它,小朋友看它來了(大屏幕出現(xiàn)標(biāo)志娃娃:小朋友們好!我是標(biāo)志娃娃,今天我?guī)砹撕枚嗟呐笥?,它們都藏在活動室里,你們能找到它們和它們做好朋友嗎?)老師和你們一起找,你能告訴老師你是在什么地方找到的嗎?是在小椅子上面還是下面找到的?2、基本部分:認(rèn)識安全標(biāo)志師:小朋友我們坐下來和你的標(biāo)志朋友說說悄悄話,看他叫什么?提醒我們怎么做?也可以把你標(biāo)志朋友的名字告訴你的好

28、朋友。大家互相說一說。動腦筋想一想。(小朋友自由討論一分鐘)現(xiàn)在老師請小朋友把你的標(biāo)志朋友介紹給大家,讓大家都來認(rèn)識他(請三個小朋友上來介紹自己的標(biāo)志朋友)這么多小朋友都想上來介紹你的朋友,這樣吧請大家也把你的標(biāo)志朋友送到磁力板上,老師和你們一起來認(rèn)識。老師有一個小小的要求:請把顏色一樣,形狀一樣的標(biāo)志朋友放到一排,如果有兩個一樣的我們只留下一個就可以了。(老師和幼兒一起來認(rèn)識安全標(biāo)志)小朋友看標(biāo)志娃娃也把標(biāo)志朋友請到大屏幕上來了,剛才有幾個標(biāo)志娃娃來晚了,我們沒有認(rèn)識過,你能找到嗎?(幼兒尋找,老師操作多媒體找出三個標(biāo)志:當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火)當(dāng)心觸電:警示我們這里有電,危險,告訴我們小

29、朋友不要用手摸更不能進(jìn)去玩,要遠(yuǎn)離這個地方。當(dāng)心中毒:提醒我們這里的物品有劇毒,千萬不能用手去摸。禁止煙火:告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品,禁止在這里點(diǎn)火,抽煙,放鞭炮。否則會發(fā)生火災(zāi)。小朋友,火災(zāi)可怕嗎?無情的大火能吞掉一座座房屋,讓人們無家可歸,大火還能吞沒一片片森林,讓動物沒有了自己的家園,大火還能燒死人和動物,讓我們感受痛苦,所以火災(zāi)太可怕了。小朋友,萬一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們該怎么辦呀?(幼兒自由回答)老師這里有幾個問題請小朋友思考:如果我們身邊發(fā)生小火,該怎么辦?(用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅)萬一小火變成了大火該怎么辦呀?(立即告訴大人,打火警電話119等)如果放生火災(zāi)以后我

30、們被困在屋子里該怎么辦?(幼兒自由回答)(用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進(jìn)屋子,然后打開窗戶,拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊:救命呀!人們聽到喊聲就會來就你。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的?(出示大屏幕讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場的辦法)今天老師和小朋友認(rèn)識了這么多的安全標(biāo)志。還知道了發(fā)生火災(zāi)以后怎么辦?我們不僅保護(hù)了自己而且還要學(xué)會幫助別人。這里有幾幅畫很多有危險的地方都沒有安全標(biāo)志。我們給它貼上安全標(biāo)志,這樣別人走到這里就知道該怎么做了。(幼兒分成4組給設(shè)計好的場景貼安全標(biāo)志,最后老師帶領(lǐng)幼兒總結(jié)講評)3、結(jié)束部分:參觀安全圖片展覽今天小朋友表現(xiàn)的都很棒,以后小朋友平時要注意觀察你生活的

31、周圍還有那些標(biāo)志,提醒我們該怎樣做?我們這里還有一個標(biāo)志圖片展覽,老師帶你們?nèi)⒂^一下,以后我們也要做小小設(shè)計師,來設(shè)計更多的標(biāo)志。最新安全走進(jìn)校園活動方案3活動目標(biāo):1、樂意參與集體討論活動,大膽地表述自己的看法,并在相互的交流中學(xué)會安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。3、在扮演等活動中感受自我保護(hù)的重要性以及遇到危險時能夠想辦法應(yīng)對的勇敢精神?;顒訙?zhǔn)備:活動過程:一、引入如果你一個人在家的時候遇到了陌生人,怎么辦?(幼兒都知道要警惕,不給陌生人開門等,給幼兒心理上作好的鋪墊)教師根據(jù)幼兒的講述,引申出:如果你和陌生人是在外面(如走廊上、草地上、公園里、電梯里等)遇到的,而你又是一個人,那會有什么危險?你

32、會怎么辦?(出現(xiàn)問題情境)二、欣賞與理解故事“電梯里有只大熊”1、導(dǎo)語:有一只紅袋鼠,他一個人乘坐電梯時,在電梯里碰到了一個陌生人,他會怎么辦呢?2、欣賞動畫片3、理解故事(1)紅袋鼠碰到了誰?(一只大熊,有著尖尖的牙齒和鋒利的爪子)(2)紅袋鼠心里是怎么想的?(害怕大熊會綁架自己、或是吃掉自己、或是拐賣自己)(3)他是怎么做的?(想辦法救自己:讓電梯每層都停下來,如果看到人就大聲呼救)(4)假如你也在場,你還有沒有別的方法?(將問題從動畫片拋向幼兒自己)(5)熊奶奶對紅袋鼠說什么?(肯定自救的積極行為)(6)你看了這個故事,你懂得了什么?三、觀看幻燈、討論1、出示幾種場合:一人在家、陌生人給

33、你吃東西等等,請幼兒討論應(yīng)該怎么辦?將一些正確、合理的方法用簡單的動畫表示出來。2、分組討論:請幼兒自由結(jié)伴,自選一種場景,將合適的做法畫下來。3、交流相互之間的發(fā)現(xiàn):展示各組的畫,相互介紹四、活動延伸1、兩人結(jié)伴閱讀故事“電梯里有只大熊”,回憶并討論,說說紅袋鼠還可以怎么做?如果你也在電梯里,你會怎么辦?2、故事表演:幼兒自己分配故事的角色,開展電梯里有只大熊的故事表演活動。鼓勵幼兒進(jìn)行創(chuàng)編,增加一些故事情境,或是將故事的場景、情節(jié)進(jìn)行改編,從中獲得相應(yīng)的自救知識。安全教育工作是大家所重視的,但是安全教育活動設(shè)計卻仍然不多見。在一次興趣組活動中,和大班小朋友聊天的時候,問起:如果碰到壞人你該

34、怎么辦?孩子們的回答很出乎我的預(yù)料:孫悟空、奧特曼等動畫明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星,這讓我感到了身上的重?fù)?dān)。偶然的機(jī)會,和他們又聊起幼兒畫報里的故事,有個孩子介紹了“電梯里有只大熊”的故事,并且很認(rèn)真地補(bǔ)充說:紅袋鼠碰到壞人很勇敢的!通過這個故事,幼兒懂得了很多的自救方法,也希望他們能夠用到日常生活中。最新安全走進(jìn)校園活動方案4為了進(jìn)一步做好當(dāng)前幼兒園安全管理工作,我園開展以“治理隱患,防范事故”為主題的“安全教育月”活動,現(xiàn)結(jié)合我園實(shí)際情況,制定本安全月活動方案。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針,扎實(shí)開展好安全教育活動,以“治理隱患,防范事故”為主線,突出“安全伴

35、我在校園”的主題,通過宣傳教育,使全體師生牢固樹立安全第一的思想,增強(qiáng)自我防護(hù)意識,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生,確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。二、活動時間總體安排:3月2日至3月31日。第一階段:3月2日至3月10日,主要活動內(nèi)容包括:制訂活動方案、宣傳發(fā)動、建章立制、安全自查;第二階段:3月11日至3月25日,主要活動內(nèi)容包括:整改消除安全隱患、教育活動全面展開;第三階段:3月26日至3月31日,主要活動內(nèi)容包括:迎接上級檢查,學(xué)校安全月活動總結(jié)。三、活動內(nèi)容及活動安排(一)加大宣傳力度,強(qiáng)化師生安全意識。1.廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識,提

36、高全體師生的安全意識和自我防護(hù)能力。2.充分發(fā)揮主題班會等陣地的作用,大力加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),讓幼兒牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。3.提高幼兒自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我防護(hù)意識和能力。4.認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹教育法、教師法、中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范以及學(xué)生傷害事故處理辦法等相關(guān)法規(guī),增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識,杜絕體罰和變相體罰幼兒的行為,增強(qiáng)責(zé)任意識和防范意識,提高處理安全問題的能力。(二)以活動為載體,增強(qiáng)安全教育的效果。1、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒園德育工作,使養(yǎng)成教育在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫,找準(zhǔn)安全問題,加大改進(jìn)措施,突出交通、飲食、

37、用電、用氣、校產(chǎn)的使用與管理等方面的安全管理和教育,消除隱患,防范和避免事故的發(fā)生。2、各班建立安全檢查負(fù)責(zé)制,由班主任負(fù)責(zé)本班安全知識宣傳、常規(guī)檢查及報告工作。3、與學(xué)生及家長簽定安全協(xié)議書,進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律和安全意識,使家長廣泛參與到學(xué)校教育管理中來。4、擬聘請有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)人員對學(xué)生進(jìn)行安全、法制方面講座,用身邊的例子說服教育學(xué)生。教給學(xué)生基本的保護(hù)常識和技能。四、做好服務(wù)保障工作1、加強(qiáng)校產(chǎn)的使用與維護(hù)管理。全天候?qū)πI?、校產(chǎn)及教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備進(jìn)行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,消除各種安全隱患,保證無事故發(fā)生。合理分工,責(zé)任到人,加強(qiáng)對校內(nèi)消防設(shè)施的檢測與維護(hù)。加強(qiáng)用水、用電管理,為

38、教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。2、做好綜治工作。加強(qiáng)綜治人員的教育管理,提高防范意識。加強(qiáng)值班人員管理,嚴(yán)格夜查制度。密切聯(lián)系有關(guān)部門,做好校園周邊環(huán)境的治理。五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化安全責(zé)任意識1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2、進(jìn)一步完善各類事故的安全應(yīng)急預(yù)案。3、落實(shí)安全責(zé)任追究制。4、建立健全安全工作的長效機(jī)制。最新安全走進(jìn)校園活動方案5一、活動目標(biāo)1、全園幼兒參與“宣傳活動”受教育率達(dá)到100%;2、全園幼兒交通安全法制常識知曉率達(dá)到95%以上;3、我園幼兒交通安全法制意識和自我防護(hù)能力明顯提高,交通安全法律法規(guī)遵守率達(dá)到90%以上;二、活動內(nèi)容(一)組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料1、將道路交通安全法律法

39、規(guī)、道路交通安全知識畫冊發(fā)放到各班,由班主任組織幼兒學(xué)習(xí)。2、組織幼兒觀看交通安全教育錄像。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:(二)開展交通安全教育課等主題教育宣傳活動。1.各班根據(jù)交通安全相關(guān)內(nèi)容,每月至少開展一次交通安全教育主題課;2.邀請鎮(zhèn)交警隊同志來園講授交通安全知識,不少于1次。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:(三)全員參與,明確職責(zé),多形式加強(qiáng)交通安全保障。1、由幼兒園負(fù)責(zé)建立園門口安全門崗制,由值班老師和門衛(wèi)共同維護(hù)好現(xiàn)場交通秩序,安全護(hù)送幼兒過馬路。2、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師放學(xué)時一定要帶領(lǐng)幼兒過馬路,提醒幼兒注意安全。負(fù)責(zé)幼兒安全排隊上下車、文明乘車,確保車隊安全工作。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人(四)交通安全宣傳工作1、設(shè)立交通安全宣傳

40、櫥窗,定期張貼交通安全法制宣傳資料;2、幼兒園信息報道員及時客觀報道幼兒園交通安全工作的開展情況。三、組織領(lǐng)導(dǎo)成立園宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施全園宣傳月活動工作。最新安全走進(jìn)校園活動方案6活動目標(biāo):1、初步了解防溺水的有關(guān)知識,知道出現(xiàn)緊急情況時應(yīng)采取哪些措施,提高孩子的自防自救能力。2、增強(qiáng)安全意識,預(yù)防溺水事件發(fā)生?;顒訙?zhǔn)備:1、自制課件PPT2、情景表演用的道具活動過程:一、談話引出1、夏天快到了,天氣漸漸地?zé)崃似饋?。叮叮和咚咚一塊兒到公園去玩耍。來到池塘邊時,叮??吹綆讉€小朋友在池塘里捉小魚,高興地脫下鞋子想要和他們一起玩。咚咚連忙拉著他說:“不行,不行!”咚咚為什么這么說呢?

41、(不能去池塘邊游泳玩水、有警示牌)2、你覺得可能會發(fā)生什么危險呢?(幼兒議論)二、了解令人心痛的溺水事件1、師:是啊,看上去好玩的小河、池塘里卻藏著很多的危險。每年都有不少小朋友因?yàn)槟缢チ松?、放PPT:放映幼兒溺水的圖片,體會失去孩子后父母的悲痛。3、提問:你看到了什么?(這些孩子因?yàn)槟缢チ松?,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,爸爸媽媽還有他們的親人朋友們也永遠(yuǎn)失去了他們。)三、怎樣預(yù)防溺水事件發(fā)生1、那我們怎樣來預(yù)防溺水事故呢?(幼兒議論,師呈現(xiàn)PPT)師:朱老師也想了一些辦法,讓我們一起來看一看。2、今天朱老師就來考考你們,看看你們知道多少防溺水知識。準(zhǔn)備好了嗎?請聽題:

42、(1)你可以在哪些地方游泳?A:旁邊有警示牌的地方B:沒人的江、河、湖、海c:浴場、游泳館(2)當(dāng)你去游泳、玩水時必須帶上的人是誰?A:朋友B:爸爸媽媽c:會游泳的大人(3)為什么不能在不知水情的地方游泳,下面哪個選項(xiàng)是錯誤的?A:水里可能有水草會纏住身體B:水里可能有漩渦c:會把水弄臟D:不知道水的深淺,容易出現(xiàn)危險(4)下列哪個行為是正確的?A:周末、節(jié)假日不到江河、池塘、無蓋的水井邊戲水、游泳。B:多叫幾個朋友一起到池塘邊釣魚、游泳、玩水。c:可以到看上去比較淺的,不深的地方去游泳。(5)不小心滑落入水中,而且不會游泳,首先應(yīng)該怎么辦?A:呼救B:用手不停拍打水面c:保持冷靜,讓身體平躺

43、在水面上,向岸邊劃水。(6)、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水,你該怎么辦?A:下水救助B:放手不管c:把竹竿拋給溺水者,電話報警。四、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救1、看來小朋友們已經(jīng)知道了很多的防溺水知識??墒嵌6_€不知道呢。抓小魚實(shí)在太好玩了,他想:“池水那么淺,沒關(guān)系的。”正在這時,他們聽到了救命聲,原來一個小朋友不小心掉到水里去了。這時叮叮說:“我學(xué)過游泳,我去救他吧?!边诉苏f:“我們還是趕快去找大人幫忙吧?!毙∨笥褌?,你同意誰的想法呢?趕快幫他們選一選吧。2、除了找大人幫忙,我們還可以做一些事情來幫助落水者。讓我們一起來看一看。(PPT)(撥打110、120請警察和醫(yī)生來幫忙;找長竹竿、長繩、漂浮物

44、等。)3、打110、120時要說清哪些事情呢?(發(fā)生了什么事情、發(fā)生地點(diǎn))我來做警察,誰來學(xué)一學(xué)怎么打110?(幼兒模仿)準(zhǔn)確的信息能夠幫助爭取到更多的救援時間。4、叮叮和咚咚叫來了大人幫忙。在大家及時搶救下,落水的小朋友得救了。叮叮和咚咚成了小英雄,大家都夸他們是聰明、勇敢的孩子。叮叮紅著臉,不好意思地笑了。五、游泳注意事項(xiàng)1、為了獎勵兩位小英雄,爸爸決定帶他們痛痛快快的去玩一回水。第二天,爸爸帶著他們來到了游泳館。換好衣服,叮叮和咚咚就迫不及待地想要進(jìn)入泳池了。爸爸笑瞇瞇的說:“別急別急,咱們還沒有做下水前的準(zhǔn)備工作呢!”2、下水前要做什么準(zhǔn)備工作呢?(幼兒議論)3、(PPT)讓我們瞧瞧他們做了哪些準(zhǔn)備。4、游泳館的教練還告訴叮叮咚咚,如果在水里感到不舒服,如:頭暈、胸口悶、抽筋等就馬上上岸休息。記住了教練的話,叮叮和咚咚這才

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