高二語(yǔ)文(人教版古代詩(shī)歌散文)書(shū)憤課件

1、第一單元 書(shū)憤人教版 中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞高二年級(jí) 語(yǔ)文集中什九從軍樂(lè)，亙古男兒一放翁。 梁?jiǎn)⒊x早歲那知世事艱，中原北望氣如山。 樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。 塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。 出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間！書(shū)憤 陸游 結(jié)合課本注釋?zhuān)鶕?jù)自己的理解，試著翻譯詩(shī)歌內(nèi)容。 “中原北望氣如山”了解“書(shū)”之事年輕時(shí)哪里知道世事如此艱難，北望中原，收復(fù)失地的豪情壯志有如山岳。記得在瓜洲渡痛擊金兵，雪夜里飛奔著樓船戰(zhàn)艦。秋風(fēng)中跨戰(zhàn)馬縱橫馳騁，收復(fù)了大散關(guān)。當(dāng)年曾以萬(wàn)里長(zhǎng)城來(lái)自我期許，到如今鏡中的鬢發(fā)如霜，一切都成空談。出師表真可謂名傳后世，千百年間，又有誰(shuí)能與諸葛亮相提并論呢？ 詩(shī)

2、題為“書(shū)憤”，那么詩(shī)人書(shū)寫(xiě)了哪些“憤”情？請(qǐng)結(jié)合具體的詩(shī)句來(lái)分析。理解“憤”之情 理解“憤”之情 早歲那知世事艱，中原北望氣如山。 中原淪陷、壯志空有之氣憤 理解“憤”之情樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)風(fēng)大散關(guān)。 北伐難成、壯志不成之憂(yōu)憤 理解“憤”之情 塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。壯志難酬、年華空老之悲憤 六朝時(shí)南朝宋的大將檀道濟(jì)屢立戰(zhàn)功，后來(lái)被朝廷疑忌而殺害，檀在臨死前憤怒地說(shuō):“乃壞汝萬(wàn)里長(zhǎng)城！” 南史檀道濟(jì)傳 理解“憤”之情 出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間！ 領(lǐng)軍無(wú)人、壯志不已之激憤“鞠躬盡瘁，死而后已?！?“北定中原”“興復(fù)漢室” 諸葛亮出師表首聯(lián)：中原淪陷、壯志空有之氣憤頷聯(lián)：

3、北伐難成、壯志不成之憂(yōu)憤頸聯(lián)：壯志難酬、年華空老之悲憤尾聯(lián)：領(lǐng)軍無(wú)人、壯志不已之激憤理解“憤”之情 詩(shī)人為何會(huì)有這種憤慨之情呢？你能用詩(shī)歌中的詞來(lái)回答嗎？探究“憤”之因“世事艱”知人論世知人： 二十九歲，進(jìn)士考試，被黜落第 三十四歲，任寧德縣主簿，后調(diào)臨安 三十九歲，上書(shū)收復(fù)，外放隆興府通判四十二歲，被解除職務(wù)，在家閑居探究“憤”之因知人： 四十六歲，被調(diào)任夔州通判 五十二歲，被訕謗“燕飲頹放”，免除職務(wù) 五十六歲，江西賑災(zāi)，被削去職務(wù) 六十五歲，“力圖大計(jì)”，再遭罷黜探究“憤”之因論世： 1127年，北宋滅亡1141年，宋金簽訂“紹興和議”1164年，宋金簽訂“隆興和議”探究“憤”之因 探究

4、“憤”之因“世事艱” 一是南宋朝廷偏安江南，投降派壓抑抗金力量并破壞收復(fù)失地的社會(huì)現(xiàn)實(shí)； 二是自己欲收復(fù)中原，理想志向受到朝廷投降派重重阻礙的步履維艱事實(shí)。 探究“憤”之因“世事艱”鬢先斑氣如山樓船鐵馬誰(shuí)堪伯仲空自許那知塞上長(zhǎng)城投降主張投降派打壓數(shù)篇零落從軍作，一寸凄涼報(bào)國(guó)心。 陸游夜聞秋風(fēng)感懷鑒賞“憤”之法作者運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法來(lái)抒發(fā)其“憤”情？ 提示：可從修辭手法、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法等方面進(jìn)行鑒賞。鑒賞“憤”之法1、意象 樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。 列錦：全部用名詞或名詞性短語(yǔ)，經(jīng)過(guò)選擇組合，巧妙地排列在一起，構(gòu)成生動(dòng)可感的圖像，用以烘托氣氛、創(chuàng)造意境、表達(dá)情感的一種修辭。鑒賞“憤”

5、之法1、意象 樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。2、用典 塞上長(zhǎng)城 出師一表3、對(duì)比 氣如山 鬢先斑 塞上長(zhǎng)城 空自許4、借古諷今 全首渾成，風(fēng)格高健，置之老杜集中，直無(wú)愧色。 李慈銘越縵堂詩(shī)話(huà)體會(huì)“憤”之共情1、陸游死前恨不見(jiàn)中原 你能舉出陸游其他呈現(xiàn)愛(ài)國(guó)情懷的詩(shī)詞嗎？上馬擊狂胡，下馬草軍書(shū)。（觀(guān)大散關(guān)圖有感）平生萬(wàn)里心，執(zhí)戈王前驅(qū)。（夜讀兵書(shū)）一身報(bào)國(guó)有萬(wàn)死，雙鬢向人無(wú)再青。（夜泊水村） 宋詩(shī)陸游第一，不是蘇東坡第一。陸游的愛(ài)國(guó)性很突出，陸游不是為個(gè)人而憂(yōu)傷，他憂(yōu)的是國(guó)家、民族，他是個(gè)有骨氣的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。 周恩來(lái)體會(huì)“憤”之共情2、南宋志士待重頭收拾舊山河你能舉出一些南宋文人詩(shī)詞的例子嗎？靖康

6、恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅?。ㄔ里w滿(mǎn)江紅）時(shí)易失，心徒壯，歲將零。（張孝祥六州歌頭） 來(lái)孫卻見(jiàn)九州同，家祭如何告乃翁。 （林景熙書(shū)陸放翁詩(shī)卷后）體會(huì)“憤”之共情3、中國(guó)人天下興亡，匹夫有責(zé)你還能舉出其他時(shí)代具有家國(guó)情懷的人嗎？屈原、范仲淹、文天祥、林則徐、魯迅、方志敏、周恩來(lái)鐘南山、李蘭娟 同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)書(shū)憤一詩(shī)，不僅要學(xué)會(huì)如何品味詩(shī)詞佳作，更要學(xué)習(xí)陸游的愛(ài)國(guó)精神。 在中華民族幾千年的文化流傳中，家國(guó)情懷代代相傳，而它在今天新冠疫情之下，更顯生動(dòng)具體！拓展閱讀 提升能力 陸游以書(shū)憤為題之詩(shī)現(xiàn)存有五首，請(qǐng)查找另外四首詩(shī)，選擇其中一首來(lái)賞析。書(shū)憤陸游白發(fā)蕭蕭臥澤中，只憑天地鑒孤忠。厄窮蘇武餐氈久

7、，憂(yōu)憤張巡嚼齒空。細(xì)雨春蕪上林苑，頹垣夜月洛陽(yáng)宮。壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。這首詩(shī)歌為詩(shī)人七十三歲時(shí)在山陰所作。首聯(lián)先指出“白發(fā)”，表明年事已高。“澤中”指詩(shī)人居住之地鏡湖。詩(shī)人年邁力衰，遠(yuǎn)離朝廷。光陰既不待我，衷腸亦無(wú)處可訴?！爸粦{”二字，既然是對(duì)世道的控訴，也表現(xiàn)了不屈的剛毅。書(shū)憤陸游白發(fā)蕭蕭臥澤中，只憑天地鑒孤忠。厄窮蘇武餐氈久，憂(yōu)憤張巡嚼齒空。細(xì)雨春蕪上林苑，頹垣夜月洛陽(yáng)宮。壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。緊接著，詩(shī)人撫今追昔，借歷史以陳述。蘇武厄于匈奴，餐氈吞雪而忠心不泯。安史亂中，張巡死守睢陽(yáng)數(shù)月，被俘后仍罵敵不止，最后嚼舌以殉國(guó)。借兩個(gè)典故來(lái)自喻，表達(dá)自己堅(jiān)守志向，至死不渝。書(shū)憤陸游白發(fā)蕭蕭臥澤中，只憑天地鑒孤忠。厄窮蘇武餐氈久，憂(yōu)憤張巡嚼齒空。細(xì)雨春蕪上林苑，頹垣夜月洛陽(yáng)宮。壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。頸聯(lián)提到的“上林苑”為漢時(shí)舊苑。它和“洛陽(yáng)宮”在這里都是用來(lái)代指皇宮所在之地?！凹?xì)雨春蕪”“頹垣夜月”，細(xì)雨飄落，春天一片荒蕪；月夜籠罩，城池全為頹垣。舊京荒蕪而無(wú)人問(wèn)訊。見(jiàn)衰敗之景，悲中原淪陷，還透露出憤怒之情，有斥責(zé)當(dāng)時(shí)政