學校消防演練方案

1、一、活動目的范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發(fā)生。二、演練領導小組組 長：張國軍副組長:屈雙林成 員：鄧云紅 韋堂銀 江順蘭 王智東 何源 周勇 孫利云 張文建三、演練時間：2018 年 3月 26日下午輔導課。四、演練項目1、消防逃生演練2、滅火器滅火演示3、 消防栓高壓水槍滅火演練五、演練內(nèi)容設置1 、廣播警報組：負責火災發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責任人：張國軍。2 、疏散組：負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶.疏導責任人安排：教學樓樓梯（二樓）：鄧云紅教學樓樓梯口：周勇進入操場秩序維持：孫利云 張文建各班疏散人員有各班班主任維持3、滅火器滅火演示：韋堂銀4

2、、拍照組：屈雙林六、演習要求:1 、各班主任在演練前，把有關目的、要求必須預告學生，以免造成混亂，同時,要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效.2 步至大操場。3 務.六、演練過程：1 、班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。2 、廣播發(fā)出逃生指令：“請大家注意，現(xiàn)在學校一教室突發(fā)火災 ,請大家迅速疏散”播兩遍)3、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場。具體要求:1、 每個班級根據(jù)本班情況分成 2 個小組分別從教室的前后門迅速出教室慌。2、各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的安全。l3、每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰

3、撤離，在老師的指導下迅速到操場集合。4、滅火器滅火演示，學生代表學用滅火器。5、消防栓滅火演練,學生代表試用.6、校長就消防安全疏散演練作總結講話。7、各班按秩序回教室。七、疏散路線說明：各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。二樓順序：四(1）班順教學樓樓梯左側下樓；接著五（1）班順教學樓樓梯側下樓;最后六（1)班順教學樓樓梯左側下.一樓疏散：一（1;二(1)班出教室后沿教室左側進入操場；三（1)班出教室后沿左側進入操場。為增強我校廣大師生的安全意識和自救自護能力，根據(jù)上級有關文件精神，結合我校實際,經(jīng)學校領導班子研究，本學期（具體時間待定）在學校舉行師生我校緊急疏散

4、的程序和線路，確保在地震、火災來臨時，我校應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救能力。1、演練前召開班會，讓學生熟悉應急避震、避免火災傷害的正確方法，分時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。三、演練要求2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散,不得串線.副組長：屈雙林 鄧云紅成 員：韋堂銀 江順蘭 王智東 何源 周勇 孫利云 張文建攝 像：屈雙林“地震或火災警報”發(fā)出后，指導學生進行室內(nèi)避震、避

5、火,糾正學生的不正確動作和姿勢?！暗卣鸹蚧馂木瘓蟆苯獬?，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”，學校教學樓前做操位置。、班主任要自始至終跟隊,指導學生按疏散線路撤離教室，密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生.疏散線路沿線工作組成員教學樓樓梯：二樓樓梯口：鄧云紅 一樓樓梯口：何源二樓樓梯拐角：周勇疏散線路沿線工作職責：、合理調(diào)節(jié)學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。、處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件五、演練程序(一) 大家做好準備，各就各位。請班主任重申演練程序和演練要求。（3 分鐘)(二) 教室內(nèi)應急避震演練1、信號員發(fā)出“地震或火災警報”信號（1 分鐘）。2、上課教師(演

6、練時為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震或火災來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包或雙手保護頭部;最后一排靠里 4 個同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為 1 分鐘.3、“地震或火災警報”信號結束后，信號員發(fā)出解除“地震或火災警報”信號(一聲長哨）。4、學生復位，老師告知學生，地震或火災已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。(三)緊急疏散演練1、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。2、演練各班撤離路線如下:二樓：順序是：、三（1）班、五（1)