《乘法初步認(rèn)識》教案（完整）

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 乘法初步認(rèn)識教案（完整） 下面是我為大家整理的乘法初步熟悉教案（完整）,供大家參考。 乘法的初步熟悉教案 教學(xué)內(nèi)容： 人教版二年級上冊第 44 頁46 頁 教學(xué)目標(biāo)： 1、會把加數(shù)一致的加法算式改寫為乘法算式； 2、掌管乘法算式的寫法和讀法; 3、理解乘法的含義。 教學(xué)重點： 初步了解乘法的含義，能把一致加數(shù)連加改寫成乘法算式。 教學(xué)難點： 理解乘法的含義。 教具打定： 磁扣 課件。 教學(xué)過程： 一、 揭題示標(biāo) 師：同學(xué)們今天老師率領(lǐng)大家一起來學(xué)習(xí)第四單元表內(nèi)乘法一的第一課時乘法的初步熟悉（板書課題，并齊讀課題） 師：我們一起來看今天的學(xué)習(xí)目標(biāo)（出示學(xué)習(xí)目

2、標(biāo)并齊讀） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、會把加數(shù)一致的加法算式改寫為乘法算式； 2、掌管乘法算式的寫法和讀法; 3、理解乘法的含義。 師：要想達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。老師先率領(lǐng)同學(xué)們到你們最愛的游樂場里逛一逛（出示課本 44 頁情境圖） 師：你在游樂場里看到了什么好玩的？ 生：有摩天輪、有過山車、有小火車 師：嘩！游樂場有這么多好玩的， 師：同學(xué)們，老師想知道摩天輪上有幾個車廂？（5 個車廂）每個車廂里都坐了幾個人？（4 人） 老師用磁扣來表示摩天輪，我理應(yīng)擺幾組？每組擺幾個呢？（4組，4 人）（學(xué)生回復(fù)的同時教師表示出來） 求摩天輪上一共坐了多少個人？你 能幫老師解決這個問題嗎？（學(xué)生答題，老師板書） 板書：4+

3、4+4+4+4 過山車有幾個車廂？（6 個車廂）每個車廂坐幾個人呢？（2 個人）誰能用磁扣來表示出過山車的人數(shù)（學(xué)生到黑板上表示） 那要求過山車上一共坐了多少人？如何列算式？ 板書：2+2+2+2+2+2 小火車上有幾個車廂呢？（4 個車廂）每個車廂坐幾個人呢？（3個人） 同樣的，哪位同學(xué)能用磁扣擺出小火車的人數(shù)？（學(xué)生到黑板上表示） 要求小火車上一共坐了多少人，如何列算式？ 板書：3+3+3+3 同學(xué)們，你們真棒，小精靈也給大家送來了禮物，他用小棒為我們擺了三角形，誰能說說擺了幾個？（6 個），每個三角形用了幾根小棒？（3 根），小精靈一共用的多少根小棒，如何列式？ 板書：3+3+3+3+3

4、+3 二、自主探究： 出示自學(xué)指導(dǎo)： 查看黑板上的加法算式，自學(xué)課本第 46 頁并斟酌： 1、這些加法算式的加數(shù)有什么特點？ 2、這些加法算式還可以用什么算式表示？（時間 5 分鐘） 三：合作提升 1、這些加法算式的加數(shù)有什么特點？（這些加法算式的加數(shù)都一致） 教師手指正板書上的 3+3+3+3+3+3，這個算式一致的加數(shù)是幾？（3） 有幾個 3？（6 個 3 同時板書） 2、師：像這樣加數(shù)都一致的加法，還可以用什么算式來表示。（乘法） 用乘法算式如何表示？（生回復(fù)，師板書） 板書：3x6 = 18 讀作 3 乘 6 等于 18 或 6x3 =18 讀作 6 乘 6 等于 18 4、師：同學(xué)們

5、，我們看乘法和加法哪個簡便？（乘法），是啊， 乘法來源于加法，所以數(shù)學(xué)家把加號一歪就研發(fā)了乘號，乘號的寫法：先寫/，再寫。（同時在下面板書乘號） 這就是我們這一節(jié)課熟悉的新?lián)从殉朔ǎ銓W(xué)會了嗎？ . （4）反應(yīng)練習(xí) 1、教師指著副板書上的 4+4+4+4+4，提問這個加法算式，一致的加數(shù)是幾，有幾個幾，改寫為乘法算式是什么？（一致的加數(shù)是 4，有 5 個 4，改寫為乘法算式是 54 或 45） 2、教師指著副板書上的 2+2+2+2+2+2，提問這個加法算式，一致的加數(shù)是幾，有幾個幾，改寫為乘法算式是什么？（一致的加數(shù)是2，有 6 個 2，改寫為乘法算式是 62 或 26） 3、教師指著副板書

6、上的 3+3+3+3，提問這個加法算式，一致的加數(shù)是幾，有幾個幾，改寫為乘法算式是什么？（一致的加數(shù)是 3，有 4 個 3，改寫為乘法算式是 43 或 34） 4、師：同學(xué)們，我們逛過了游樂場的這個園，再去其他地方看看吧?。ǔ鍪居螛穲隽硪唤?，分別求劃船、坐飛機，開火車的人數(shù)） 5、課堂小結(jié) 同學(xué)們，通過老師的板書和同學(xué)們自己的嘗試，求幾個一致加數(shù)的和用乘法計算（屏幕出示，并齊讀） 四：穩(wěn)定運用 下面進(jìn)入今天的闖關(guān)練習(xí) 第一關(guān)： 讀一讀 45=20 37=21 89=7 274=28 52=10 93=27 24=8 63=18 其次關(guān)： 第三關(guān)： 寫一寫，把加法算式改寫成乘法算式 4+4+4= 6+6+6+6= 2+2+2+2+2= 3+3+3+3+3+3+3= 第四關(guān):請你判斷對錯 44434 （ ） 666