電子元器件識別與檢測 教案（重大） 2.2 任務二 教學設計

1、任務二 檢測三極管教學設計一、任務描述三極管是電子產(chǎn)品中常用的電子元器件之一，在電子產(chǎn)品組裝、調試及電子產(chǎn)品檢測維 修中都會涉及到對三極管的識別與檢測，在知道三極管的參數(shù)時，既要能判別三極管的類型, 也要能判別三極管的各電極，確保能正確選擇使用三極管，本任務就是用學會萬用表檢測判 斷三極管的類型、三極管各電極，同時知道檢測三極管的i些基本方法、步驟及考前須知。 二、教學目標.能正確使用萬用表（包括選檔、調零、檢測讀數(shù)）。.知道用萬用表檢測三極管的基本方法及步驟。.能用萬用表檢測判斷三極管的類型、三極管各甩極。.通過檢測能判斷三極管的好壞及類型。.增強遵守生產(chǎn)規(guī)范、安全生產(chǎn)意識和紀律意識。三、教

2、學資源.多媒體課件展示三極管檢測方法。.每組指針式萬用表一塊。.按不同類型準備檢測所需各種三極管。.每組一份任務書（包含檢測工程順序、相應表格等）。表格模板序號萬用表（擋位、調 整）三極管檢測其它引腳管型質量12345四、教學組織.將學生分成6個組，每組5人，每組選取1名組長。.分發(fā)任務書、萬用表、測試用三極管。.設備準備與相關知識準備。（1）萬用表準備：正確插接紅黑表筆，正確選擇量程。（2）知道萬用表紅黑表筆與表內電池極性的連接關系，回顧用萬用表的使用方法。.教師演示操作先示范用萬用表測檢三極管的方法和步驟，引腳判斷方法.學生獨立操作練習，并完成任務書。.教師巡回檢查、指導。每組檢測完成后進

3、行組內自評互評，推選最優(yōu)出來組與組進行 互評。.教師對學生的測試情況進行總結點評，強調其考前須知。五、教學過程教學階段學習任務知識點活動設計（講解、示范、組織、指導、 安排、操作）課時1.課程導入提出問題如何檢測三極管的引腳、教師提問：萬用表可以檢測出三極管2分鐘類型及性能好壞的引腳、類型和性能好壞嗎？并展示 三極管結構等效圖，讓學生了解三極 管內部結構。2.測試前的準 備萬用表使用表筆插接，電阻檔量程選 擇，并進行調零。學生表筆插接操作，教師全面檢查3.操作演示判斷三極管 引腳及類型.目測法判斷三極管的 各引腳。.指針式萬用表檢測三 極管的步驟和方法。教師利用圖片和實物講解目測判斷三 極管各

4、引腳的方法，利用萬用表演示 操作判斷三極管各引腳的方法步驟及 檢測考前須知。學生觀察模仿學習。15分鐘4.實操訓練練習三極管 的檢測方法.三極管各引腳的判斷 方法。.三極管類型的判斷方 法。學生根據(jù)表格要求進行檢測填寫，教 師巡回指導檢查。.學生使用萬用表應正確。.測試方法和讀數(shù)應正確。40分鐘5.總結總結三極管 的檢測方法 和步驟，掌 提要領歸納 總結.萬用表的使用.三極管各極性檢測方 法步驟及考前須知。.三極管類型的判斷方 法教師組織后學生完成自評、互評并對 學習情況知識點進行總結點評。3分鐘六、學習評價評價工程評價權重評價內容配分評分標準自 評互評師評學習態(tài)度20%出勤與紀律.出勤情況.

5、課堂紀律10分每曠課一節(jié)扣2 分，每遲到一次扣1分學習參與度團結協(xié)作、積 極 發(fā)言、認真討論5分根據(jù)參與度情況 酌情給分任務完成情況.技能訓練任 務.其它任務5分根據(jù)完成情況酌 情給分專業(yè)理論30%三極管的檢測 方法和相關注 意事項1.三極管的檢 測方法有哪些10分會用儀器給2分， 步驟完全正確給8 分，步驟少寫或多 寫一步扣2分2.三極管的檢 測步驟有哪些5分會用儀器給2分， 方法正確給3分， 不正確不給分3.三極管怎樣 進行管型判斷5分會用儀器給2分， 方法正確給3分， 不正確不給分專業(yè)技能40%能用萬用表檢 測半導體三極 管的管型.萬用表使用 正確.測試方法正 確.讀數(shù)準確20分會用萬用表給10 分，測試方法正確 給10分，能準確讀 數(shù)給10分能用萬用表判 斷半導體三極 管的極性.萬用表使用 正確.測試方法正 確.準確判斷20分會用萬用表