六年級科學宇宙單元復習課教案新部編本

1、教師學科教案20-20學年度第_學期任教學科：任教年級：任教老師：xx市實驗學校楮品教學教案設計楮品教學教案設計IExcellentteachingplan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰六年級科學宇宙單元復習課教案復習目標：科學知識：知道月球的一些基礎知道；知道人類探索月球的歷程。知道月相在不同時期有不同的形狀；知道月相變化是有一定規(guī)律的，是可以借助觀察來發(fā)現(xiàn)的。知道觀察是天文學的一個重要研究方法，科學家就是借助觀察來揭示宇宙的秘密。知道月球表面環(huán)形山的特點。知道日食和月食發(fā)生的過程及其特點；知道日食和月食的成因。知道組成太陽系的星體以及八大行星的排列順序

2、。知道星座是由遠近不同的星星構成的不同區(qū)域；知道北斗七星是大熊星座的顯著標志。知道宇宙是運動著的、膨脹著的。科學探究：會利用多種渠道收集資料的方法來認識和了解月球、太陽系。能持續(xù)觀察月相的變化過程。經(jīng)歷月球環(huán)形山的模擬實驗過程。會運用模擬實驗的方法研究日食的成因。能根據(jù)要求動手制作星座模型，并對模型進行合理推理、想像并且做出相應的解釋。能在較長時間里持續(xù)觀察星座。情感態(tài)度與價值觀：愿意深入思考，樂于與同伴合作，積極與他人交流自己的想法。在觀察、探究的各種活動中，能夠做到注重事實、認真觀察、如實記錄，每次活動結束后能主動整理好活動材料。能在班級和小組討論中提出新的、有意義的問題，有根據(jù)地陳述自己

3、的見解，并樂于傾聽別人的意見。認識到科學是不斷發(fā)展的，從事科學事業(yè)是要付出艱辛的，為科學事業(yè)做出貢獻的科學家是可敬的。意識到模擬實驗及推測與客觀真實是有一定差距的，天文現(xiàn)象是可以被人們認識的。復習準備：ppt課件（主要包括知識體系結構圖、練習題、相關圖片、視頻資料等）、知識卡片、系統(tǒng)練習題復習過程：一、導入1、同學們，今天我們來復習宇宙單元，老師為大家整理了本單元中出現(xiàn)的天體名稱，想請你們根據(jù)他們的范圍，由大到小排列順序。教師出示天體名稱：宇宙、河外星系、銀河系、太陽系、星座、太陽、地球、月球。學生口頭敘述從大到小的排列順序。2、提問：在這些天體中，我們重點認識了那兒個？（主要說出“月球、太陽

4、系、星座”）二、自主復習，初步歸納知識。1、讓學生選擇自己印象最深或者最感興趣的部分進行復習歸納，然后填寫知識卡，并在小組內(nèi)交流，相互補充，完善自己的知識卡。（為便于交流，教師引導每個小組盡量選擇相同內(nèi)容，不通小組選擇不同內(nèi)容，達到每個內(nèi)容都有小組選擇。）2、在自主復習前，教師對復習方法給出一些提示：首先找到與被選內(nèi)容對應的課題，然后找出每課的重要知識點，再用一句簡單的話概括并寫在知識卡上，最后與小組內(nèi)的同學進行交流，完善知識卡。三、引導歸納，形成知識體系。1、分小組匯報知識卡內(nèi)容（利用展示臺展示），交流完一部分，教師小結一部分（利用大屏幕出示知識體系結構圖）。（1）月球部分月球是地球的衛(wèi)星，

5、月球圍繞著地球運動；（方向一一自西向東；周期一一約一個月）月球是距離地球最近的星球；它是一個不發(fā)光、不透明的球體；自古以來，人們就不斷地改進觀測工具，去探索和認識月球。（肉眼觀察一一天文望遠鏡一一探測飛行器一一登月考察）月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做月相；（上半月由缺變圓，下半月再由圓變?nèi)保┰孪嘣诓煌瑫r期有不同的形狀；（新月一一上弦月一一圓月一一下弦月一一殘月）月相的變化是有規(guī)律的，可以借助觀察來發(fā)現(xiàn)。月球地形的最大特征就是分布著許多大大小小的環(huán)形山；（環(huán)形山的特點是分布雜亂、數(shù)量眾多、有大有小、有深有淺）月球上環(huán)形山的成因有多種不同的解釋。（撞擊說比火山噴發(fā)說更有說服力）（2）日食和

6、月食在月球運動過程中，如果太陽、月球、地球三者正好處在一條直線上時，月球（或地球）就會擋住太陽射向地球（或月球）的光，這時地球上的人們就會觀察到日食（或月食）現(xiàn)象。（3）太陽系太陽系是以太陽為中心，由八大行星、小行星、衛(wèi)星、流星、彗星等組成的一個天體系統(tǒng)；八大行星從近到遠排列的順序依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。（4）銀河系銀河系是由許許多多的恒星組成的一個恒星集團；光年就是光在一年中所走的距離，是用來計量恒星距離的單位；類似銀河系一樣的星系還有100億個，人們把他們統(tǒng)稱為河外星系。（5）星座為了便于辨認，人們把星空劃分成許多不同的區(qū)域，稱為星座；北斗七星是大熊座的顯著標志；利用它可以找到北極星；夏季主要星座是天鵝座（天津四）、天琴座（織女星）、天鷹座（牛郎星）、天蝎座（心宿二）2、課件出示天體范圍大小關系圖，引導學生認識宇宙是運動著的、膨脹著的，人類對宇宙的探索是永無止境的。（簡介我國對宇宙探索的現(xiàn)狀）三、鞏固練習，加深印象。1、課件出示完整的單元知識結構圖，讓學生結合自己堂握情況，進行自由復習。2、分發(fā)綜合練習題，學生獨立完成。3、展示部分學生的答