中班美術(shù)教案：《我設(shè)計(jì)的服裝》4篇

1、 中班美術(shù)教案：我設(shè)計(jì)的服裝4篇中班美術(shù)教案：我設(shè)計(jì)的服裝1 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)觀賞服裝表演，找出服裝圖案的排列規(guī)律，初步運(yùn)用點(diǎn)、線、圖形進(jìn)展裝飾 2、培育幼兒初步的合作意識(shí) 二、活動(dòng)預(yù)備： 1用掛歷紙做的裝飾不同的衣服（有規(guī)律的，無(wú)規(guī)律的，沒(méi)有圖案的） 2、剪好的小飾物（太陽(yáng)、蘑菇、花） 3、幼兒操作材料 4、膠水、油畫棒、頭飾、磁帶 三、活動(dòng)過(guò)程： 1、小動(dòng)物服裝表演，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣 今日小動(dòng)物要進(jìn)行服裝競(jìng)賽，請(qǐng)小朋友們來(lái)當(dāng)評(píng)委！ 2、引導(dǎo)幼兒找出服裝裝飾規(guī)律，教師師范裝飾 他們的衣服誰(shuí)的最美麗？（小兔的最美麗）那些地方最美麗？這些圖形有什么特點(diǎn)？（外形，顏色都一樣，排列有規(guī)律很整

2、齊） 小鴨的為什么不美麗？我們來(lái)幫幫它吧！你會(huì)用什么圖形裝飾？ 3、交代要求，幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo) 小朋友們幫小動(dòng)物把衣服變美麗了，他們真快樂(lè)，請(qǐng)小朋友們也去參與服裝競(jìng)賽！ 幼兒分組操作，一組粘貼，一組畫裝飾物。 提示幼兒留意顏色的搭配和排列的規(guī)律四、幼兒作品展評(píng) 幼兒穿裝飾好的服裝隨音樂(lè)進(jìn)展服裝表演 中班美術(shù)教案：我設(shè)計(jì)的服裝2 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)觀賞服裝表演，找出服裝圖案的排列規(guī)律，初步運(yùn)用點(diǎn)、線、圖形進(jìn)展裝飾。 2、培育幼兒初步的合作意識(shí)。 3、培育幼兒的觀看、操作、表達(dá)力量，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。 4、會(huì)用它們大膽地進(jìn)展藝術(shù)表現(xiàn)與制造，喜愛(ài)裝飾。 5、喜愛(ài)參與藝術(shù)活動(dòng)，并能

3、大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。 活動(dòng)預(yù)備： 1、用掛歷紙做的裝飾不同的衣服（有規(guī)律的，無(wú)規(guī)律的，沒(méi)有圖案的） 2、剪好的小飾物（太陽(yáng)、蘑菇、花。） 3、幼兒操作材料 4、膠水、油畫棒、頭飾、磁帶 活動(dòng)過(guò)程： 1、小動(dòng)物服裝表演，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣今日小動(dòng)物要進(jìn)行服裝競(jìng)賽，請(qǐng)小朋友們來(lái)當(dāng)評(píng)委！ 2、引導(dǎo)幼兒找出服裝裝飾規(guī)律，教師師范裝飾他們的衣服誰(shuí)的最美麗？（小兔的最美麗）那些地方最美麗？這些圖形有什么特點(diǎn)？（外形，顏色都一樣，排列有規(guī)律很整齊） 小鴨的為什么不美麗？我們來(lái)幫幫它吧！你會(huì)用什么圖形裝飾？ 3、交代要求，幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo) 小朋友們幫小動(dòng)物把衣服變美麗了，他們真快樂(lè)，請(qǐng)小朋友們也去

4、參與服裝競(jìng)賽！ 幼兒分組操作，一組粘貼，一組畫裝飾物。 提示幼兒留意顏色的搭配和排列的規(guī)律 4、幼兒作品展評(píng) 幼兒穿裝飾好的服裝隨音樂(lè)進(jìn)展服裝表演 活動(dòng)反思： 對(duì)此活動(dòng)產(chǎn)生極大的興趣，制作衣服簡(jiǎn)潔易學(xué)適合中班幼兒的年齡。充分發(fā)揮了幼兒的自主性，但對(duì)于一些幼兒的引導(dǎo)還不夠，她們除了能畫一些教師畫過(guò)的一些圖案，沒(méi)有進(jìn)展自我制造。教師可以多畫一些圖案供他們參考。 中班美術(shù)教案：我設(shè)計(jì)的服裝3 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)觀賞服裝表演，找出服裝圖案的排列規(guī)律，初步運(yùn)用點(diǎn)、線、圖形進(jìn)展裝飾。 2、培育幼兒初步的合作意識(shí) 3、通過(guò)觀看圖片，引導(dǎo)幼兒敘述圖片內(nèi)容。 4、能寧?kù)o地傾聽(tīng)別人的發(fā)言，并積極思索，體驗(yàn)文

5、學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。 二、活動(dòng)預(yù)備： 1、用掛歷紙做的裝飾不同的.衣服（有規(guī)律的，無(wú)規(guī)律的，沒(méi)有圖案的） 2、剪好的小飾物（太陽(yáng)、蘑菇、花） 3、幼兒操作材料。 4、膠水、油畫棒、頭飾、磁帶。 三、活動(dòng)過(guò)程： 1、 小動(dòng)物服裝表演，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣 今日小動(dòng)物要進(jìn)行服裝競(jìng)賽，請(qǐng)小朋友們來(lái)當(dāng)評(píng)委！ 2、 引導(dǎo)幼兒找出服裝裝飾規(guī)律，教師師范裝飾 他們的衣服誰(shuí)的最美麗？（小兔的最美麗）那些地方最美麗？這些圖形有什么特點(diǎn)？（外形，顏色都一樣，排列有規(guī)律很整齊） 小鴨的為什么不美麗？我們來(lái)幫幫它吧！你會(huì)用什么圖形裝飾？ 3、 交代要求，幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)小朋友們幫小動(dòng)物把衣服變美麗了，他們真快樂(lè)，請(qǐng)小朋友

6、們也去參與服裝競(jìng)賽！幼兒分組操作，一組粘貼，一組畫裝飾物。提示幼兒留意顏色的搭配和排列的規(guī)律 四、幼兒作品展評(píng)： 幼兒穿裝飾好的服裝隨音樂(lè)進(jìn)展服裝表演。 活動(dòng)反思： 對(duì)此活動(dòng)產(chǎn)生極大的興趣，制作衣服簡(jiǎn)潔易學(xué)適合中班幼兒的年齡。充分發(fā)揮了幼兒的自主性，但對(duì)于一些幼兒的引導(dǎo)還不夠，她們除了能畫一些教師畫過(guò)的一些圖案，沒(méi)有進(jìn)展自我制造。教師可以多畫一些圖案供他們參考。 中班美術(shù)教案：我設(shè)計(jì)的服裝4 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)觀賞服裝表演，找出服裝圖案的排列規(guī)律，初步運(yùn)用點(diǎn)、線、圖形進(jìn)展裝飾 2、培育幼兒初步的合作意識(shí) 3、在感受歌曲的根底上，理解歌曲意境。 4、借助圖譜、動(dòng)作、嬉戲情景理解記憶歌詞并學(xué)唱歌曲。 二、活動(dòng)預(yù)備： 1用掛歷紙做的裝飾不同的衣服（有規(guī)律的，無(wú)規(guī)律的，沒(méi)有圖案的） 2、剪好的小飾物（太陽(yáng)、蘑菇、花。） 3、幼兒操作材料 4、膠水、油畫棒、頭飾、磁帶 三、活動(dòng)過(guò)程： 1、小動(dòng)物服裝表演，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣 今日小動(dòng)物要進(jìn)行服裝競(jìng)賽，請(qǐng)小朋友們來(lái)當(dāng)評(píng)委！