大班社會(huì)活動(dòng)一分鐘有多長(zhǎng)教案

1、 大班社會(huì)活動(dòng)一分鐘有多長(zhǎng)教案 作為一位出色的教師，編寫(xiě)教案是必不行少的，教案有助于順當(dāng)而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是收集整理的教案范文，僅供參考，盼望能夠幫忙到大家。 大班社會(huì)活動(dòng)一分鐘有多長(zhǎng)教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解一分鐘的時(shí)間長(zhǎng)短，知道一分鐘時(shí)間長(zhǎng)短的相對(duì)性（認(rèn)知） 2、初步發(fā)覺(jué)時(shí)間與生活的關(guān)系，知道要守時(shí)，珍惜時(shí)間。（技能和情感） 活動(dòng)重點(diǎn)：了解一分鐘的時(shí)間長(zhǎng)短，知道一分鐘時(shí)間長(zhǎng)短的相對(duì)性。 活動(dòng)難點(diǎn)：發(fā)覺(jué)時(shí)間與生活的關(guān)系。 活動(dòng)預(yù)備：鐘表、PPT時(shí)鐘配音效的圖片、拼板玩具、漢字：長(zhǎng)和短。 活動(dòng)流程： 一、開(kāi)頭局部：談話，來(lái)園。怎樣做一個(gè)守時(shí)的孩子? 二、

2、根本局部： （解決重點(diǎn)、難點(diǎn)） 1、發(fā)覺(jué)一分鐘。 爭(zhēng)論：時(shí)鐘有什么用?每個(gè)時(shí)鐘上邊都有什么? 站小結(jié)：時(shí)鐘能告知我們時(shí)間，讓我們遵守時(shí)間。 2、感受一分鐘。 （感知時(shí)間的相對(duì)性，解決重點(diǎn)，嬉戲法、爭(zhēng)論法） 爭(zhēng)論：那么一分鐘我們能干什么?一分鐘究竟是長(zhǎng)還是短呢? 第一次請(qǐng)幼兒依據(jù)自己的認(rèn)知分別站在長(zhǎng)和短兩個(gè)漢字旁邊 嬉戲：木頭人（感覺(jué)一分鐘時(shí)間很長(zhǎng)，*也*不?。?其次次請(qǐng)幼兒依據(jù)自己的體會(huì)站在長(zhǎng)和短的漢字旁 嬉戲：玩拼圖（體會(huì)有時(shí)時(shí)間會(huì)感覺(jué)變得很短，時(shí)間不夠用） 談?wù)摚阂环昼姇r(shí)間究竟有多長(zhǎng)?用鐘表走一分鐘請(qǐng)幼兒用心數(shù)表。 小結(jié)：一分鐘是60秒，專(zhuān)注于一分鐘能完成一些重要的事情。 3、珍惜一分鐘。 （可以讓幼兒列規(guī)劃清單，解決難點(diǎn)） 爭(zhēng)論：一分鐘可以做哪些事情? 播放PPT （可以救起一個(gè)人、清點(diǎn)很多鈔票、完成作業(yè)等） 爭(zhēng)論：怎樣珍惜時(shí)間，做守時(shí)的孩子? 三、完畢局部：對(duì)比清單來(lái)完成任務(wù)。 分組活