幼兒園小班創(chuàng)意植樹活動方案(15篇)

1、第27頁共27頁幼兒園小班創(chuàng)意植樹活動方案一、活動背景：春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了國際部孩子們的熱情。_月_日是一年一度的植樹節(jié)，在我們提倡添一點綠色、多一份美好的綠色季節(jié)里，同時也正值國際部課程活動大自然的奧秘進行中，為使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境對話，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛大自然的情感，我們將在植樹節(jié)當天，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護樹等相關(guān)活動。二、活動目標：1.情感目標：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。2.能力目標：在實踐過程

2、中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位國際部寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會展示嵐谷國際部孩子的的風采。3.知識目標：了解植樹節(jié)的來歷、植樹與環(huán)保、綠色大自然等資料，向大自然學習，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。三、活動準備：1.各班通過活動展示版面：如低幼我和小樹同成長;中幼綠色家園共創(chuàng)造;高幼你我攜手添綠意。2.制作綠化環(huán)境，美化家園宣傳牌。3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。4.樹苗若干。四、活動過程：分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動1.低幼寶貝活動主題我和小樹同成長流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高和樹姐姐(扮演)做游戲。延伸活動：主題畫我為地

3、球添點綠撕貼畫(樹、花)2.中幼活動主題綠色家園共創(chuàng)造流程：認養(yǎng)樹木，在南施公園分組認養(yǎng)，掛上小組牌。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影掛牌合影(寫上領養(yǎng)人及名稱如愛心樹心愿樹成長樹等)。延伸活動：.樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標本，制作樹葉貼畫、樹葉標簽，制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化3.高幼活動主題你我攜手添綠意流程：幼兒去白塘植物公園認識各種樹木并做調(diào)查幼兒與老師共同種植樹木，進行掛牌并測量小樹苗的高度，并進行記錄。合影：我與小樹苗共成長。制作植綠、護綠、愛綠、興綠宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上

4、標語，幼兒進行繪畫，離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使)，在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。延伸活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。樹木護養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護植物方面的常識。幼兒園小班創(chuàng)意植樹活動方案（二）一、活動主題：呵護綠色放飛希望二、活動目標：1、從小愛護花木、保護環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥?2、能夠愉快的參加活動，積極與父母共同勞動，在活動中遵守規(guī)則，學習與他人合作，體會勞動的快樂;3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責任感

5、;4、倡議綠色，做好宣傳社會。三、活動準備：1、活動宣傳。2、準備樹苗(幼兒園準備，新生樹苗)3、植樹所需的工具(家長自備)4、準備攝影設備，拍攝下植樹的過程。5、認養(yǎng)樹牌印制、家長簽名條幅。6、班牌、教師統(tǒng)一服裝。7、種植親子樹的家長自帶一個小水桶。8、準備簽字筆，一班兩支。8、宣傳條幅(1)珍愛綠色，珍愛我們共有的家園。(植物園懸掛)(2)一花一世界，一葉一菩提;植下一棵樹，收獲萬點綠(植物園懸掛)(3)植樹在當代，得宜在下代(幼兒園懸掛)(4)幼兒園3.12第三屆“林”種植親子樹活動(活動地點：市植物園活動時間_月_日9：00)(植物園門口、幼兒園懸掛)四、活動過程：1、從我做起：大家要

6、從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀樹枝，不踏草地，不到花壇上玩耍。2、綠化家園：教職工、家長在家要開展植樹、種花活動，選擇一些適合在家里種植的花木，種在陽臺或房間里，使自己的家變成一個綠色家園。3、家長與幼兒_月_日上午_點_分在植物園門口集合。9：00由班主任帶隊到達本班活動區(qū)進行主題活動。4、10:00各班參加種植親子樹的家長幼兒在班主任的組織下到林集合。第一組：新生組(1)組織新生家長與幼兒一起種下“親子樹”、澆水。(2)為小樹掛上認養(yǎng)牌。(3)簽名儀式(在條幅“幼兒園3.12第三屆“林”種植親子樹活動“上簽名)(4)班級在條幅下合影留念。第二組：老生組(1)

7、組織老生家長和幼兒一起為認養(yǎng)的親子樹松土、澆水。(2)為小樹更換認養(yǎng)牌。(3)簽名儀式(4)班級合影留念5、活動結(jié)束，家長將幼兒送回幼兒園。五、活動要求：1、各班上交第三屆“種植親子樹”植樹節(jié)活動教案、“種植親子樹”活動總結(jié)2、班級兩位老師上交植樹節(jié)活動反思3、家長活動調(diào)查問卷4、第三屆“種植親子樹”活動家長感悟(每班最少_份，統(tǒng)一紙張，可打印可手寫)5、老師上交的所有資料格式要一致，上交電子稿到年級組長處。6、班級留下影像資料上交。(視頻、照片)幼兒園小班創(chuàng)意植樹活動方案（三）一、活動背景：早春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了

8、地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。_月_日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛我們美好家園的情感，我們決定組織孩子們開展“我和小樹共成長”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。二、活動目標：1、情感目標：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。2、能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示幼兒的風采。3、知識目標：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”等有關(guān)植樹節(jié)的

9、資料，向大自然學習。三、活動準備：1、每個班級制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹一起長大”;中班“珍愛綠色，珍愛家園”;大班“多片綠葉多份溫馨”。2、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳條幅。3、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。4、樹苗若干。四、活動流程：(一)“我和小樹共成長”植樹節(jié)活動開始儀式1、教師講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。2、園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。3、教師向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。4、提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)我們綠色家園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起”。(二)分班級開展不同主題的植樹節(jié)活動1、小班家

10、園活動主題“我和小樹一起長大”流程：給公園的樹澆水、松土、修枝給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高和“樹姐姐”(扮演)做游戲。2、中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛家園”流程：在公園種植園地，和家長一起種植小樹掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。3、大班家園活動主題“多片綠葉多份溫馨”流程：幼兒在家長陪同下在公園給樹木掛牌認識各種樹木并做調(diào)查繪畫樹木把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。幼兒園小班創(chuàng)意植樹活動方案（四）一、活動時間：二、參加人員中()班全體幼兒和老師。二、活動目標：1、知道“_月_日”是植樹節(jié);2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識。三、

11、活動準備：1、幼兒自備塑料瓶、肥料;2、有關(guān)“植樹節(jié)”的知識。四、活動過程：1、老師交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為去年種的小樹施肥、澆水，并量量它有多高、多粗了，最后為幼兒園的植物施肥、澆水，為環(huán)保出自己的一份力。2、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊，老師帶領幼兒為小樹量身高，然后為小樹施肥、澆水。3、老師帶領幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水，引導幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥、澆水，并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。4、老師帶領幼兒回到班上，畫出自己心中的樹。5、活動結(jié)束。通過此次豐富的實踐體驗活動提高了幼兒動手能力及團隊的協(xié)作能力。不僅讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關(guān)知識，同時增強幼兒保護環(huán)境

12、、保護大自然的意識，樹立幼兒從身邊的綠色開始，用自己的雙手照顧綠化，從保護身邊的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識。幼兒園小班創(chuàng)意植樹活動方案（五）一、活動目標：為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我大班年級將組織孩子開展“為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護樹活動。通過活動讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學習，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出

13、自己的一份微薄之力。二、活動準備：1.小分隊的護綠口號，園提供制作好的宣標志的材料2.有關(guān)植樹節(jié)的相關(guān)知識。3.幼兒自制宣傳旗、小樹頭飾、水桶、杯子等。三、活動時間：_月_日上午四、參加人員：大班全體老師、阿姨、實習生、保安一名五、活動內(nèi)容：1.介紹植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義。_對人員進行分組。(集中操場)a由老師擔任小分隊隊長接隊旗。添綠小分隊護綠小分隊環(huán)保小分隊文明小分隊關(guān)愛小分隊b隊長宣讀分隊的宣傳口號，讓孩子們了解。(先在操場一隔一的站好隊拿好牌，聽老師宣讀倡議書，再分別請六人一組三十人到校外宣傳。)3.宣讀植樹節(jié)倡議書。4.小分隊各隊帶上自己隊的物品出發(fā)。(水桶、水壺、杯子、宣

14、傳板、宣傳旗等)5.回園后不同分隊可以互相介紹下自已隊的活動情況。幼兒園小班創(chuàng)意植樹活動方案（六）【活動目標】1、認識番禺土特產(chǎn)蓮藕，通過觀察、討論，發(fā)現(xiàn)蓮藕內(nèi)部紋路特征。2、能大膽地根據(jù)蓮藕的內(nèi)部紋路特征合理地組合、制作彩印畫，體驗創(chuàng)作的快樂。3、引導孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習慣。4、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品?！净顒訙蕚洹?、蓮藕若干個，菜板、菜刀各一。2、蘸有顏料的抹布若干，盤子、紙張若干?！净顒舆^程】1、談話導入。師：“你知道蓮藕是番禺哪個地方的特產(chǎn)?”師：“你們吃過蓮藕嗎?是什么樣子的?”引導幼兒認識蓮藕是萬頃沙的土特產(chǎn)。2、出示準備

15、好的蓮藕，激發(fā)幼兒的探究欲望。師：“那蓮藕里面是什么樣的呢?”引導幼兒大膽進行猜測，請幼兒說一說。3、驗證猜測結(jié)果：教師現(xiàn)場切開蓮藕，請幼兒進行觀察、交流，發(fā)現(xiàn)蓮藕內(nèi)部特征。4、制作彩印畫。(1)引起幼兒對蓮藕內(nèi)部紋路的興趣，加深印象。師：“你看到的蓮藕切開后是什么樣的，你喜歡里面的花紋嗎?”鼓勵幼兒發(fā)表自己的意見與他人進行討論、交流。(2)出示印有蓮藕內(nèi)部紋路的圖畫請幼兒觀察并猜測做畫方法，然后進行介紹。(3)介紹活動材料和要求。(4)幼兒操作，教師巡回指導。作畫步驟：選擇自己喜歡顏色，將蓮藕平的一面蘸上顏料，然后用力在紙上按下，再垂直提起，多次選擇進行組合，邊印邊進行構(gòu)圖。5、欣賞作品、交

16、流作畫感受。鼓勵幼兒間相互欣賞并大膽向同伴介紹。幼兒園小班創(chuàng)意植樹活動方案（七）活動目標：1、引導幼兒運用隨意折疊、涂色塊的方法表現(xiàn)不同的船帆。2、初步培養(yǎng)幼兒對色彩的感受力。3、發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力。4、會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。5、體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂?；顒訙蕚洌?、“大?！北尘皥D一張、帆船模型若干2、帆船底座人手_個、用來制作船帆的形狀各異的白紙、黑色水彩筆、油畫棒活動過程：(一)激發(fā)幼兒制作船帆的興趣和愿望1、(幼兒圍坐在“大?！北尘芭?師：“小朋友看，這是什么地方?大海上有什么?2、啟發(fā)幼兒觀察周圍的帆船，說說帆船上少了什么?(部分船沒有帆)3、師：“帆船

17、沒有帆能航行嗎?為什么?那怎么辦呢?”(二)引導幼兒共同討論船帆的制作方法1、鼓勵幼兒自由討論船帆的制作方法。2、引導幼兒觀察“大海”上自制的帆船，討論船帆是怎樣做成的。師：“你知道這些船帆是怎么做的嗎?”(引導幼兒觀察船帆上的折痕并發(fā)現(xiàn)這些折痕是通過反復折疊而產(chǎn)生的。)3、給每個幼兒一張白紙，請幼兒折疊并觀察折痕。4、師生共同總結(jié)制作方法：將紙隨意折疊數(shù)次，注意盡量用力折疊，使折痕明顯，然后打開，用水彩筆描出折痕，最后上色，盡可能淺色和深色互相搭配或有規(guī)律地交替使用顏色。船帆做好后，把它插在底座上。(三)幼兒制作，教師指導1、請美味幼兒自由選擇一張圖形紙當船帆進行設計、裝飾。2、啟發(fā)幼兒將紙

18、沿各種角度折疊，建議幼兒折疊次數(shù)不要過多，鼓勵幼兒折出與別人不同的圖案。3、鼓勵幼兒正反面均勻涂色。4、幫助幼兒將船帆插在底座上。(四)組織幼兒共同欣賞1、請幼兒將自制的帆船送到“大海”上。2、幼兒互相欣賞，感受帆的造型美和色彩美，體驗成功的樂趣。3、幼兒自由舉行“帆船比賽”。幼兒園小班創(chuàng)意植樹活動方案（八）活動主題：愛我你就畫畫我親子美術(shù)活動參加人員：小班組_個班幼兒及家長。活動目標：1、通過開展親子同樂美術(shù)創(chuàng)意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術(shù)創(chuàng)意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。并在活動中增強幼兒團結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識。2、通過活動提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術(shù)活動的美好過程，

19、充分享受藝術(shù)活動成果給自己及親人帶來的喜悅?；顒訙蕚洌?、每個家庭準備120厘米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準備)號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長自帶)。2、彩色噴繪大幕布：“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動操手拉著手一起走、優(yōu)美的背景輕音樂。每班選_名家委會成員，幫助維持秩序，或進行服務。3、活動前各班召開家長動員大會，講活動須知：(1)活動中不允許帶食品，確保保持場地的衛(wèi)生。由于場地有限，所以每個孩子只允許一個家長陪同參加，另一個可以在一旁進行拍照，活動結(jié)束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師!(2)親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請爺爺奶奶或親戚代勞，無論工

20、作有多忙，請在一年中的這次活動抽出時間陪陪孩子!(3)注意安全，家長在協(xié)助孩子作畫時，要注意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具，避免劃傷?；顒咏Y(jié)束后，各班教師將幼兒帶回，其他家長(4)可以準備特色的親子裝在當天亮相，攝影師會為你們留下那經(jīng)典的一刻，永生難忘!活動過程：一、幼兒親子律動操手拉著手一起走二、愛我你就畫畫我親子美術(shù)活動1、“一年之計在于春”，春天預示著新的希望、新的起點。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動。讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個時刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的樂趣，所以，無論有多忙，無論有多累，都要陪孩子歡度這也許是一

21、生中的美術(shù)創(chuàng)意!2、宣布主題：愛我你就畫畫我3、活動須知：在活動中要充分注意和孩子的協(xié)作，在給孩子給予幫助的同時也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動全程包辦，那樣就失去了活動的意義。家長也要充分利用難得的活動和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無與倫比的關(guān)愛和呵護。幼兒園親子美術(shù)活動方案(三)篇策劃書策劃方案(四)、講解活動流程：請小朋友躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然后再請爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下來。這樣一個動作生動、線條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了!5、放輕音樂，各班幼兒和家長，在教師的帶領下到規(guī)定的場地中領紙開始

22、作畫。教師全面指導，并進行拍照。6、各班展示作品，并合影留念。三：結(jié)束。感謝家長的大力支持與配合!通過本次親子繪畫活動，不僅使家長又一次的走入了我們的活動，了解了幼兒園活動的豐富多彩，也使家長和孩子之間的感情的到了進一步的融合與激蕩，同時也使我們橋東一幼“家長學校工作”的新模式達到了多方共贏的良好效果!小班組愛我你就畫畫我親子美術(shù)活動到次結(jié)束，請各班老師將幼兒帶回，家長攜帶幼兒作品“另一個我”退場，各班工作人員留下開始清場。(放輕音樂)成本預算：單層瓦楞紙3卷，共計_元(請領導特批)另外噴：彩色大幕布：“愛我你就畫畫我”一幅(此幕布今后還可多次使用)。幼兒園小班創(chuàng)意植樹活動方案（九）一、親子繪

23、畫主題：美麗家園快樂成長二、活動對象：各班幼兒和家長三、活動目標：通過開展慶祝六一系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮。四、活動準備：1.油畫棒、水彩筆、水粉2.剪刀、膠棒3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼4.一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等5.各類適合活動的音樂。五、活動細則：1、參賽畫紙規(guī)格：、a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡(附表一)2、參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等3、幼兒可以憑票進入活動場地，

24、進入時需看活動規(guī)則。4、進入活動后幼兒可自主選擇材料，但是需以勤儉節(jié)約，變廢為寶為主。5、進入活動場地家長把手機調(diào)為靜音，不隨意走動，以免影響幼兒操作。6、由于活動室較小，家長帶領幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說等。7、幼兒和家長可隨時進入，但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進入活動場地。8、家長可在頒獎時間帶領幼兒到大廳進行頒獎(按年級段分別評選一等獎_名，二等獎_名，三等獎_名)。幼兒園小班創(chuàng)意植樹活動方案（十）活動目標：1、在指定的范圍內(nèi)用右手食指蘸彩色顏料，從上往下，一下、一下地點畫出雨滴，學會用抹布擦手(弄干凈手指)的方法。2、感知兒歌、歌曲的節(jié)奏，幫助幼兒學會“點”和

25、“提”的動作。3、合作作畫時，會找空地方，并能保持手指的清潔。4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。5、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗?；顒訙蕚洌?、貼有“白云娃娃”的藍色粉畫紙若干張，用鉛筆在“白云”下面畫上“豎線”。(貼在墻上，直接作畫)2、分別裝有紅、黃、藍、綠_種水粉顏料和吸水的海綿。3、抹布若干?；顒舆^程：1、感知作畫方式，引起學習興趣。(1)音樂游戲大雨小雨(用身體和手部的動作及嘴巴的發(fā)音，感知一下一下的節(jié)奏和點、提的動作)。(2)老師邊蘸色邊隨著音樂的節(jié)奏一下下由“云”而下地順著鉛筆線點畫雨滴。(3)引導幼兒觀察：老師在干什么?老師怎樣畫出雨滴的?(4)請一

26、位幼兒來模仿老師點畫出雨滴，全體幼兒邊聽唱大雨小雨，邊空手練習一下一下地點，注意不拖拉。(5)請兩位幼兒示范同方向點畫如何不碰撞，以及擦手的要求。2、幼兒作畫(1)兩位幼兒共同點畫一朵云上下來的雨滴。(2)老師巡回指導。3、評價活動。(1)將作品貼在活動室墻上。(2)幼兒和老師一起收拾桌面，整理作畫工具。(3)幼兒自由地去觀賞作品。幼兒園小班創(chuàng)意植樹活動方案（十一）主題領域：藝術(shù)活動主題：愛我你就畫畫我親子美術(shù)活動參加人員：小班組_個班幼兒及家長?；顒幽繕耍?、通過開展親子同樂美術(shù)創(chuàng)意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術(shù)創(chuàng)意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。并在活動中增強幼兒團結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)

27、則的意識。2、通過活動提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術(shù)活動的美好過程，充分享受藝術(shù)活動成果給自己及親人帶來的喜悅?；顒訙蕚洌?、每個家庭準備120厘米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準備)號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長自帶)。2、彩色噴繪大幕布：“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動操手拉著手一起走、優(yōu)美的背景輕音樂。每班選_名家委會成員，幫助維持秩序，或進行服務。3、活動前各班召開家長動員大會，講活動須知：(1)活動中不允許帶食品，確保保持場地的衛(wèi)生。由于場地有限，所以每個孩子只允許一個家長陪同參加，另一個可以在一旁進行拍照，活動結(jié)束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師!(2)親

28、子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請爺爺奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請在一年中的這次活動抽出時間陪陪孩子!(3)注意安全，家長在協(xié)助孩子作畫時，要注意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具，避免劃傷?；顒咏Y(jié)束后，各班教師將幼兒帶回，其他家長(4)可以準備特色的親子裝在當天亮相，攝影師會為你們留下那經(jīng)典的一刻，永生難忘!活動過程：一、幼兒親子律動操手拉著手一起走二、愛我你就畫畫我親子美術(shù)活動1、“一年之計在于春”，春天預示著新的希望、新的起點。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動。讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個時刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一

29、起享受畫畫的樂趣，所以，無論有多忙，無論有多累，都要陪孩子歡度這也許是一生中的美術(shù)創(chuàng)意!2、宣布主題：愛我你就畫畫我3、活動須知：在活動中要充分注意和孩子的協(xié)作，在給孩子給予幫助的同時也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動全程包辦，那樣就失去了活動的意義。家長也要充分利用難得的活動和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無與倫比的關(guān)愛和呵護。幼兒園親子美術(shù)活動方案(三)篇策劃書策劃方案(四)、講解活動流程：請小朋友躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然后再請爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下來。這樣一個動作生動、線條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕

30、生了!5、放輕音樂，各班幼兒和家長，在教師的帶領下到規(guī)定的場地中領紙開始作畫。教師全面指導，并進行拍照。6、各班展示作品，并合影留念。三：結(jié)束。感謝家長的大力支持與配合!通過本次親子繪畫活動，不僅使家長又一次的走入了我們的活動，了解了幼兒園活動的豐富多彩，也使家長和孩子之間的感情的到了進一步的融合與激蕩，同時也使我們橋東一幼“家長學校工作”的新模式達到了多方共贏的良好效果!小班組愛我你就畫畫我親子美術(shù)活動到次結(jié)束，請各班老師將幼兒帶回，家長攜帶幼兒作品“另一個我”退場，各班工作人員留下開始清場。(放輕音樂)成本預算：單層瓦楞紙3卷，共計_元(請領導特批)另外噴：彩色大幕布：“愛我你就畫畫我”一

31、幅(此幕布今后還可多次使用)。幼兒園小班創(chuàng)意植樹活動方案（十二）為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗自由表達和親子創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)孩子從小講究衛(wèi)生，保護環(huán)境的意識，傳遞共建延安是我家，環(huán)保靠大家的理念，結(jié)合我班特色課，制定我班慶六一親子美工活動方案如下：一、親子繪畫主題：美麗家園快樂成長二、活動對象：各班幼兒和家長三、活動目標：通過開展慶祝六一系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮。四、活動準備：1.油畫棒、水彩筆、水粉2.剪刀、膠棒3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼4.一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、

32、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等5.各類適合活動的音樂。五、活動細則：1、參賽畫紙規(guī)格：、a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡(附表一)2、參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等3、幼兒可以憑票進入活動場地，進入時需看活動規(guī)則。4、進入活動后幼兒可自主選擇材料，但是需以勤儉節(jié)約，變廢為寶為主。5、進入活動場地家長把手機調(diào)為靜音，不隨意走動，以免影響幼兒操作。6、由于活動室較小，家長帶領幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說等。7、幼兒和家長可隨時進入，但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進入活動場地。8、家長可在頒獎時間帶

33、領幼兒到大廳進行頒獎(按年級段分別評選一等獎_名，二等獎_名，三等獎_名)。幼兒園小班創(chuàng)意植樹活動方案（十三）一、設計思路環(huán)保中廢物的利用，讓孩子在了解環(huán)保的過程中，也體會著一種關(guān)心社會的責任，并把這種責任心的培養(yǎng)作為大班教育目標。結(jié)合這兩方面，我選擇了這個題材，通過與孩子們一起收集生活中一些無用的瓶子，并加以設計裝飾來美化環(huán)境，這就是我選材的意圖。二、活動目標1.知道生活中無用的瓶子經(jīng)過裝飾可以美化環(huán)境。2.通過對各種投入材料的聯(lián)想組合，設計富有創(chuàng)意的立體裝飾瓶。三、活動準備1.師生共同收集各種形狀的玻璃瓶。2.裝飾用的材料(毛線、麻繩、干花、餐巾紙、玉米、辣椒干、樹葉、即時貼、彩繩等)。四

34、.欣賞作品。五、活動流程激發(fā)興趣、導入活動-引導構(gòu)思、聯(lián)想組合-自主選材、想象制作-相互介紹、欣賞作品六、活動過程(一)激發(fā)興趣，導人活動。1.帶領幼兒觀察延中創(chuàng)意室內(nèi)的各種欣賞作品。2.向幼兒介紹生活中各種形狀的瓶子及各種裝飾材料。3.激發(fā)幼兒對瓶子進行創(chuàng)意裝飾的愿望。(二)引導構(gòu)思，聯(lián)想組合。1.引導幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗對瓶子的形狀進行想象造型構(gòu)思。2.幼兒說說自己對裝飾作品所需要各種材料的聯(lián)想組合。(三)自主選材，想象制作。1.充分允許幼兒按自己的構(gòu)思需求選擇裝飾材料。2.幼兒制作過程中，針對個別幼兒實際，在想象和技能上給予適當點撥、指導。(四)相互介紹，欣賞作品。1.介紹作品的名稱，鼓勵幼

35、兒對自己的作品進行表述。2.啟發(fā)幼兒聯(lián)想生活中還有那些廢舊物品可以通過裝飾重新利用。幼兒園小班創(chuàng)意植樹活動方案（十四）【活動目標】1、幼兒學習用水粉顏料涂鴉。2、幼兒能夠用油畫棒隨意畫出點、圈和線條。3、激發(fā)幼兒的好奇心，鼓勵幼兒大膽涂鴉，培養(yǎng)他們的想象力?！净顒訙蕚洹?.油畫棒、調(diào)好的顏料盤、抹布、顏料筆。2.紙箱“房”造型若干?！净顒舆^程】1.出示紙箱“房”，引起幼兒學習的興趣。師：“我們班有許多剛造好的“房子”，可是它們的墻面不漂亮，想請我們小朋友做粉刷匠，幫幫忙，打扮一下，好嗎?2.教師介紹涂鴉方法(一)：油畫棒畫圓點、圈、線條。師幼探索畫法，幼兒劃空練習。(注意，圓點娃娃身體很小哦。

36、鼓勵幼兒合作連線，線條不要太長。圈圈可以旋轉(zhuǎn)繞。線條可以幫它們拉拉手，可以橫著拉，可以豎著拉，也可以斜著拉。)3.教師介紹涂鴉方法(二)：顏料刷刷刷。教師準備調(diào)好的顏料，蘸顏料在涂鴉紙箱上進行示范，師可邊念兒歌邊示范：水粉筆呀抓抓緊，顏料盤里親一親，再到“墻上”刷一刷，“墻面”刷的真漂亮。提醒幼兒顏色少蘸一點，盡量不要流下來。選擇顏色時，顏料盤和筆的顏色要對應放。_分小組，幼兒自由選擇進行操作，教師巡回指導。引導幼兒進行合作畫。幼兒操作時教師鼓勵并指導幼兒大膽選色。師：一組那么多小朋友在一起站不開，怎么辦?(要排隊或找個空地方操作。)5.欣賞作品。師：看，小粉刷匠們把這些“房子”打扮得真漂亮。和同伴說說你是怎樣打扮的。幼兒園小班創(chuàng)意植樹活動方案（十五）活動目標1.通過身邊的事物了解冷暖色的特點2.在趣味針管畫活動中加深對冷暖色的體驗3.能夠用色彩表達自己的心情活動重點辨別生活中的冷暖色，在針管畫活動動手操作體驗冷暖色。活動難點理解冷暖色的情感象征，運用冷暖色來表達自己的心情?；顒訙蕚?.材料準備：熟雞蛋、冰塊;冷暖色調(diào)的蔬菜水果(橙子、蘋果、茄子、藕);冷暖色調(diào)的人物畫像各一幅;針筒、白色鉛畫紙、水粉顏料、水彩筆2.經(jīng)驗準備：班中開展幼兒繪畫色彩日記的活動，幼兒有通過繪畫表達心情的經(jīng)驗?；顒舆^程1.通過實物觸摸感受冷暖(1)熟雞蛋、冰塊置于幼兒面前，老師：小朋友，這兩樣