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文檔簡(jiǎn)介

1、感恩老師 12022/9/27感恩老師 12022/9/26老師,您辛苦了是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,交給我們豐富的知識(shí)?是您,老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗22022/9/27老師,您辛苦了22022/9/26是誰(shuí)把調(diào)皮的我們,教育成能體貼幫助別人的人是您,老師!您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈32022/9/27是誰(shuí)32022/9/26是誰(shuí)把幼小的我們,培育成成熟懂事的少年?是您,老師!您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng),在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果42022/9/27是誰(shuí)42022/9/26老師保護(hù)學(xué)生的最后姿勢(shì)杜正香,南壩小學(xué)學(xué)前班中班代課老師,趴在瓦礫里,頭朝著門(mén)的方向,雙手緊緊拉

2、著一個(gè)年幼的孩子,胸前還護(hù)著三個(gè)幼小的生命。她用自己的肩背為孩子們擋住了墜落的橫梁。52022/9/27老師保護(hù)學(xué)生的最后姿勢(shì)杜正香,南壩小學(xué)學(xué)前班中班代課老師,趴思考:老師在你心中形象是怎樣的?你喜歡他/她嗎?有幽默感、嚴(yán)肅、滿(mǎn)腹經(jīng)綸62022/9/27思考:老師在你心中形象是怎樣的?有幽默感、嚴(yán)肅、滿(mǎn)腹經(jīng)綸第一環(huán)節(jié)教師節(jié)知識(shí)搶答72022/9/27第一環(huán)節(jié)教師節(jié)知識(shí)搶答72022/9/26教師節(jié)是哪一年成立的? 1985年人們常把教師比作什么? 春蠶、蠟燭、園丁、工程師解放前我國(guó)的教師節(jié)是幾月幾日? 6月6日82022/9/27教師節(jié)是哪一年成立的?82022/9/26教師的始祖是( )A

3、、孟子 B、老子 C、孔子遠(yuǎn)在北宋時(shí)期,福建將東縣有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士,曾就學(xué)于洛陽(yáng)著名學(xué)者程顥門(mén)下。程顥死后,又將楊時(shí) 推薦到其弟程頤門(mén)下,在洛陽(yáng)伊川所建的伊川書(shū)院中求學(xué)。 一天,楊時(shí)同一起學(xué)習(xí)的游酢向程頤請(qǐng)求學(xué)問(wèn),卻不巧趕上老師休息。于是兩人靜立門(mén)口,等老師 醒來(lái)。一會(huì)兒,天飄起鵝毛大雪,楊時(shí)和游酢卻還立在雪中。直到程頤一覺(jué)醒來(lái),才赫然發(fā)現(xiàn)門(mén)外的兩個(gè)人。這個(gè)典故被稱(chēng)為()程門(mén)立雪92022/9/27教師的始祖是( )程門(mén)立雪92022/9/26第二環(huán)節(jié)開(kāi)心辭典102022/9/27第二環(huán)節(jié)開(kāi)心辭典102022/9/26游戲規(guī)則由同學(xué)在六門(mén)學(xué)科中選一門(mén)課答題,答對(duì)過(guò)關(guān),未答對(duì)要接受懲罰:懲罰1:

4、一連念20遍“保鏢”懲罰2:大笑10秒112022/9/27游戲規(guī)則由同學(xué)在六門(mén)學(xué)科中選一門(mén)課答題,答對(duì)過(guò)關(guān),未答對(duì)要接語(yǔ)文 歷史 生物 英語(yǔ) 政治 數(shù)學(xué)122022/9/27語(yǔ)文 歷史 122022/9/26蘭亭集序是哪一位書(shū)法家所作?A、張旭B、王羲之C、顏真卿D、張芝132022/9/27蘭亭集序是哪一位書(shū)法家所作?A、張旭132022/9/以下哪一個(gè)不是大汶口文化遺址?A、紅陶B、玉鏟C、鏤孔象牙梳D、以上都是142022/9/27以下哪一個(gè)不是大汶口文化遺址?A、紅陶142022/9/2顯微鏡應(yīng)該先放入玻片標(biāo)本再對(duì)光。這句話(huà)是()A、對(duì)的B、錯(cuò)的152022/9/27顯微鏡應(yīng)該先放入

5、玻片標(biāo)本再對(duì)光。這句話(huà)是()A、對(duì)的15a,b互為相反數(shù),且ab0。這句話(huà)()A、對(duì)的B、錯(cuò)的162022/9/27a,b互為相反數(shù),且ab0。這句話(huà)()A、對(duì)的1620保護(hù)環(huán)境,我們不應(yīng)該()A、多植樹(shù)B、盡量出門(mén)步行C、我們還小,什么都做不到D、彎腰撿起地上的果皮紙屑172022/9/27保護(hù)環(huán)境,我們不應(yīng)該()A、多植樹(shù)172022/9/26My name is Jane.This is my mom. She is a teacher.A、Jane is a teacher.B、Her name is Jane.182022/9/27My name is Jane.This is my

6、 mo第三環(huán)節(jié)抽取幾位同學(xué)給大家講述一個(gè)關(guān)于自己老師的小故事,并表達(dá)對(duì)老師的感激之情192022/9/27第三環(huán)節(jié)抽取幾位同學(xué)給大家講述一個(gè)關(guān)于自己老師的小故事,并表 老師, 您辛苦了!202022/9/27 老師,202022/9/26聽(tīng)?不聽(tīng)? 游戲規(guī)則:全班同學(xué)都參與,選一個(gè)當(dāng)老師(由班長(zhǎng)說(shuō)出座位號(hào))。在座的同學(xué)必須根據(jù)情況對(duì)充當(dāng)“老師”的人宣布的命令做出反應(yīng)。游戲規(guī)則:全班同學(xué)都參與,選一個(gè)當(dāng)老師(由班長(zhǎng)說(shuō)出座位號(hào))。在座的同學(xué)必須根據(jù)情況對(duì)充當(dāng)“老師”的人宣布的命令做出反應(yīng)。212022/9/27聽(tīng)?不聽(tīng)? 游戲規(guī)則:全班同學(xué)都參與,選一個(gè)當(dāng) 充當(dāng)“老師”的人如果以“老師說(shuō)”開(kāi)頭來(lái)宣布命令,同學(xué)們就必須按照命令做出相應(yīng)動(dòng)作;如果充當(dāng)“老師”的人沒(méi)有說(shuō)“老師說(shuō)”而直接宣布命令,則同學(xué)們不準(zhǔn)有動(dòng)作,如果有動(dòng)作則這些同學(xué)將會(huì)被請(qǐng)出來(lái),表

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