新課標(biāo)人教版八年級(jí)語文下冊期末試卷二

1、八年級(jí)下冊語文期末考試試卷你諦聽春江花月夜只會(huì)莫知其然A B C D7請(qǐng)為下面產(chǎn)經(jīng)新聞的一則消息加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，要求 15個(gè)字以內(nèi)。你置身蘇州園林也難以領(lǐng)略其中的佳妙你面對(duì)“斷臂維納斯”只能瞠目而視一、語文基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（40分）【日本產(chǎn)經(jīng)新聞5 月 8 日?qǐng)?bào)道】中國在亞歐會(huì)議的外長會(huì)晤中展開了微笑外交。李肇星外長滿面笑容地面對(duì)各國外長。但是另一方面，中國也接連不斷地同歐盟各國舉行雙邊會(huì)談，呼吁解除對(duì)華武器禁運(yùn)等，從中能看出中國外交的老練。（30分，其中 8題 4分，9題5分，其它各 3分）1請(qǐng)你將下面的句子抄寫在方格內(nèi)，要求正確、工整、美觀。在“東盟+3”非正式外長會(huì)晤中，面對(duì)電視鏡頭，

2、李肇星外長與泰國及新加坡外長等談笑風(fēng)生，一派友好氣氛。李肇星在同盧森堡副首相兼外交大臣讓阿塞爾博恩的會(huì)談中，他首先用流利的法語致詞，令在座的人贊嘆不已。不過，當(dāng)記者開始記 2005 年 5 月9 日參考消息2下列詞語中，加點(diǎn)字的字形和注音都完全正確的一項(xiàng)是（）A莧菜（n） 叱咄（ ） 造飲輒盡（） pi） B 熾熱（） q） 锃亮（zng）文縐縐（zhu zhu） j） D 哂笑（n） 解剖（pu） 嚙齒（） 磐口梅花（qng） 8 目前，發(fā)送手機(jī)短信已成為人們喜愛的一種交流方式。手機(jī)短信的特點(diǎn)是簡明、得體，好的還要富有文采。暑假一過，就是教師節(jié)了，C 荸薺（ q）ni） 花團(tuán)錦簇（）請(qǐng)給你的

3、老師發(fā)一條 603下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A 列夫托爾斯泰一文作者運(yùn)用大量的比喻和夸張寫出了自己心中偉人的平庸粗陋的一面。9B 雷電頌想象瑰麗奇特，閃耀著革命浪漫主義的光輝，運(yùn)用象征手法，使作者難以言明的思想情感表達(dá)得更含蓄、深沉、凝練。C 宣告給遇羅克烈士也許最后的時(shí)刻到了，我沒有留下遺囑，只留下筆，給我的母親。 我并不是英雄，在沒有英雄的年代里，我只想做一個(gè)人。寧靜的地平線分開了，生者和死者的行列，我只能選擇天空，決不跪在地上，以顯出劊子手們的高大，好阻擋自由的風(fēng)，從星星的彈D 小石潭記先寫所見景物，然后以特寫鏡頭描繪游魚和潭水，再寫潭上景物和自己的感受，寫出了小石潭及其周圍幽深冷寂的景色

4、空里，將流出血紅的黎明。和氣氛。（1）對(duì)詩歌賞析不正確的一項(xiàng)是（3分）4下列句子中，加點(diǎn)的熟語使用正確的一項(xiàng)是（）ABCD即物起興，賦詩一首。A該詩是作者為“文革”中那些不屈的靈魂唱響的一曲自由的頌歌。也是那個(gè)特殊年代從迷惘到覺醒的一代青年的心聲。B 老師也追星，但老師追的和同學(xué)們不同，我就很佩服作家，他的小說，刻畫人物無不曲盡其妙?！拔抑荒苓x擇天空/決不跪在地上”則凸現(xiàn)了詩人寧死不屈，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的英雄性格。有些人缺乏質(zhì)疑的精神，做慣了思維的奴才，見到署上權(quán)威姓名的學(xué)說，就頷首低眉，曲意奉承，十足的奴才樣！C該詩也細(xì)膩地刻畫了“我”臨終前的眷眷之心，為母親考慮，以防牽連，不留遺囑，為烈士的堅(jiān)毅增

5、添了一份柔情。D詩人追求自由，堅(jiān)信歷史的灰塵總會(huì)有澄清的一天，而這一天的到來必然要用許多烈士的鮮血來澆灌。（2）小詩的最后一節(jié)堪稱經(jīng)典，請(qǐng)你選擇某一角度分析該節(jié)的妙處。小健非常聰明，學(xué)習(xí)習(xí)慣又好，所以他的成績在初 2006 級(jí)幾百學(xué)生中是鶴立雞群的。5下面語句中沒有語病的一項(xiàng)是（）A一個(gè)遭受社會(huì)排斥和家庭生活不幸的人，要么在孤獨(dú)和痛苦中死亡，要么不屈不撓的抗?fàn)?，貝多芬選擇的是后者。B自發(fā)布禁鴿通告后，相關(guān)單位從當(dāng)日起到5 月31 日開展了禁鴿專項(xiàng)整治。昨日，記者在江北機(jī)場上空未發(fā)現(xiàn)鴿影。答：2分）C 拉美及加勒比海地區(qū)，何以會(huì)盛產(chǎn)如此多的世界頂尖級(jí)美女呢？原因主要一是這些地方的選手外形靚麗，深

6、得評(píng)委以及觀眾的喜愛；（二）古詩詞積累（10分）10古詩文默寫（10分，每空1分）二是當(dāng)?shù)卣约懊癖姷闹С?。D改善與大陸關(guān)系，對(duì)臺(tái)灣生存發(fā)展已是不可逆轉(zhuǎn)的趨勢，臺(tái)灣人民是很務(wù)實(shí)的，這次有擺脫過去兩岸對(duì)立的機(jī)會(huì)，臺(tái)灣人民會(huì)有明（1）李白在行路難中比喻自己的仕途受到阻塞，濟(jì)世安民的理想無法實(shí)現(xiàn)的詩句是：，。智選擇。6填入下面空格處排列最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（2）杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌中詩人推己及人，心憂人民的詩句是：，！如果你缺少發(fā)現(xiàn)美這一種特殊的能力，沒有審美的眼睛，沒有審美的耳朵，沒有審美的感受，那么，。1（3，(一)閱讀下面的文章，完成 1618 10 分）。我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)。出鴨。高郵大麻鴨是著

7、名的鴨種。鴨多，鴨蛋也多。高郵人也善于腌鴨蛋。高郵咸鴨蛋于是出了名。我在蘇南、浙江，每逢有人問起我的籍貫，回答之后，對(duì)方就會(huì)肅然起敬：“哦你們那里出咸鴨蛋”上海的賣腌臘的店鋪里也賣咸鴨蛋，必用紙條特別標(biāo)明：“高郵咸蛋”。高郵還出雙黃鴨蛋。別處鴨蛋也偶有雙黃的，但不如高郵的多，可以成批輸出。雙黃鴨蛋味道其實(shí)無特別處。還不就是個(gè)鴨蛋只是切開之后，里面圓圓的兩個(gè)黃，使人驚奇不已。我對(duì)異鄉(xiāng)人稱道高郵鴨蛋，是不大高興的，好像我們那窮地方就出鴨蛋似的不過高郵的咸鴨蛋，確實(shí)是好，我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比曾經(jīng)滄海難為水，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實(shí)在瞧不上。袁枚的隨園食單小菜單有“腌蛋”一條

8、。袁子才這個(gè)人我不喜歡，他的食單好些菜的做法是聽來的，他自己并不會(huì)做菜。但是腌蛋這一條我看后卻覺得很親切，而且“與有榮焉”。文不長，錄如下：（4）劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)中蘊(yùn)含人生哲理，給人以鼓舞的兩句詩是：，。（5）由“四面湖光歸眼底，萬家憂樂到心頭”這副對(duì)聯(lián)，讓人想到范仲淹岳陽樓記中的兩句話：，。二、文言文閱讀（15 分）。余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子

9、填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。腌蛋以高郵為佳，顏色細(xì)而油多，高文端公最喜食之。席間，先夾取以敬客，放盤中?？傄饲虚_帶殼，黃白兼用；不可存黃去白，使味不全，油亦走散。高郵咸蛋的特點(diǎn)是質(zhì)細(xì)而油多。蛋白柔嫩，不似別處的發(fā)干、發(fā)粉，入口如嚼石灰。油多尤為別處所不及。鴨蛋的吃法，如袁子才所說，帶殼切開，是一種，那是席間待客的辦法。平常食用，一般都是敲破“空頭”用筷子挖著吃。筷子頭一扎下去，吱紅油就冒出來了。高郵咸蛋的黃是通紅的。蘇北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高郵鴨蛋黃炒的豆腐。我在

10、北京吃的咸鴨蛋，蛋黃是淺黃色的，這叫什么咸鴨蛋呢!當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。11 16“筷子頭一扎下去，吱紅油就冒出來了”，其中“吱”能去掉嗎？為什么？（3分）下面句子中加點(diǎn)字的意義完全相同的一項(xiàng)是（3 分）答：17文中引用了袁枚的一段話，其最主要的作用應(yīng)是（）（3 分）一食或盡粟一石當(dāng)余之從師也A

11、BD或遇其叱咄從小丘西行百二十步A引用袁枚的文章，說明作者知識(shí)豐富，底蘊(yùn)很深。此則岳陽樓之大觀也未至，道渴而死CB引用袁枚的文章，是為了說明“腌蛋”這個(gè)菜怎么做，讓大家可以照學(xué)。色愈恭，禮愈至無從致書以觀C引用袁枚的文章，是為了說明高郵咸鴨蛋的質(zhì)量好。D引用袁枚的文章，使本文的語言文白夾雜，富有特色。124 分）嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。18 汪曾祺說自己的語言追求是：平淡而有味，用適當(dāng)?shù)姆窖员憩F(xiàn)作品的地方特色，有淡淡的幽默。請(qǐng)你從選文中再找出一例并作適當(dāng)?shù)挠鄤t缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。分析。（4 分）13摘錄原文回答：作者幼時(shí)借書抄書來讀，其原因是由（1）例句：（2）分析：“”與“2

12、 分）(二)閱讀下面的文章，完成 19-23 13 分）144 分）我們家的大衣柜和茶幾的面子都是用水曲柳做的，一道一道拋物線形的木紋如溪流蕩漾流過，母親總是愛惜地用軟布順著波紋的方向細(xì)細(xì)擦拭，像是怕攪亂了水流的方向。答：。15宋濂的苦讀并不比囊螢映雪，鑿壁偷光更動(dòng)人，卻能流傳至今。請(qǐng)從對(duì)學(xué)習(xí)有借鑒意義這個(gè)角度，說說本文為人稱頌的原因是什么。而那一對(duì)太師椅，是用云楸木做的，深紅色的扶手上，一團(tuán)團(tuán)云彩般的花紋。母親總說這種云楸木木質(zhì)最堅(jiān)硬，是硬雜木，我總奇怪，那太師椅扶手是怎么彎成彎彎的月亮形狀的呢？搬家的時(shí)候，舊家具們大半二十、三十地處理給了穿著軍大衣在院子里游蕩的那個(gè)人，當(dāng)年我實(shí)在是不能體會(huì)

13、母親心中的不舍和痛。（2 分）答：。三、現(xiàn)代文閱讀（40 分）2迭部不愧是樹多的地方，當(dāng)我以文字為齒細(xì)細(xì)梳理記憶時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)大多與樹有關(guān)。的退潮現(xiàn)象。某些地震引起海底地殼大范圍的急劇上升，海水也隨著隆起區(qū)一起抬升，隨后海水向四周擴(kuò)散，形成洶涌巨浪。這種隆起型的海底地殼運(yùn)動(dòng)形成的海嘯，在海岸首先表現(xiàn)為異常的漲潮現(xiàn)象。我們燒最硬的青岡木，從山上砍來粗枝子，回家用鋸子截成一節(jié)一節(jié)的。截面細(xì)細(xì)密密的環(huán)形紋路，一個(gè)圓完滿地裝在另一個(gè)圓里。有一天，被雨困在一個(gè)仿古的亭子里，亭子前是一個(gè)噴水池，雨一滴一滴落到水里，平空畫了一個(gè)圓，一環(huán)環(huán)擴(kuò)散開去，再滴，再畫一個(gè)圓，與另一滴的圓邊緣相交在一起，整個(gè)連成一片。與青

14、岡木截面的木紋一樣，規(guī)則的年輪如水波蕩漾。一截截青岡木劈開，一頓飯兩三根都燒不完，著時(shí)不像油松那樣煙熏火燎，干干凈凈地燃出熱烈的火焰。脅。海嘯能裹挾著重達(dá)數(shù)噸的巖石及船只、廢墟等雜物，向內(nèi)陸掃蕩數(shù)千米，甚至?xí)刂牒５暮恿髂媪鞫希睾拥貏莸屯莸牡貐^(qū)會(huì)被淹沒。其實(shí)，一個(gè)人就是一棵樹，歲月在心里靜靜地畫上一條紋路，如此而已。心底深積著粗粗的砂粒，樹皮也粗粗封存著所有的情感，一抑一抑地推過，露出細(xì)膩的木紋，如同多年之后燈光下如水的記憶。不是月光，城里已經(jīng)難得看到月亮了。通常，如果岸邊的海水出現(xiàn)異常的增高或降低，則預(yù)示著海嘯即將來臨，岸邊的人應(yīng)盡快轉(zhuǎn)移。海嘯到達(dá)前會(huì)發(fā)出頻率很低的吼聲，與通常的波濤聲

15、完全不同。在海邊旅游，如果聽到奇怪的低頻濤聲，應(yīng)當(dāng)盡快撤離。院子南面的六月菊憔悴著，屋后的墻有個(gè)豁口，墻面白灰大半剝落了。離墻四五尺遠(yuǎn)，長著黃褐的椿樹，丹的火炬樹，蒼白的樺樹，及其他的雜樹，半光著打著顫，搖搖欲墜了。還有什么能在心里留下年輪般的紋呢？除了記憶。我倒是寧愿耐著心情，不厭地細(xì)數(shù)心底的紋路，一環(huán)一環(huán)地讀去，聽雨聲間歇和突發(fā)，如母親以手指輕觸光滑流動(dòng)的木紋。 節(jié)選自散文2005 年第 4期 作者：王琰摘自中學(xué)生閱讀2005 年第 3 期，有刪改。245分）19 3分）答：25海底地震引發(fā)的海嘯有和2 分）答：20結(jié)合具體語境，說說“不是月光，城里已經(jīng)難得看到月亮了”這句話在文章中有何作

16、用？（2分）26聯(lián)系全文,總結(jié)海嘯破壞力驚人的原因有哪些？（5分）答：答：21聯(lián)系全文看，文章最后一段景物描寫有什么作用？（3分）27地震引發(fā)海嘯必須具備一個(gè)主要條件，是什么？請(qǐng)摘錄原文回答。答：答：2分）223分）28 答：（3分）232分）答：四、作文（55分）從下面給定的兩個(gè)題目中選做一題：答：(三)閱讀下面的文章，完成 24-2817分）（1）上帝是公平的，他在關(guān)上一道門的同時(shí)也打開了一扇窗。每個(gè)人都有自己苦惱的一面，但肯定也有自己滿意的地方。我們需要自戀！寫一篇 600字左右的文章，文體不限。神秘的海嘯科科2004 年 12 月 26 日，印度尼西亞蘇門答臘島北部附近海域發(fā)生里氏 8.9 級(jí)地震。地震引發(fā)海嘯，造成印尼、泰國、馬來西亞等國共15 萬余人死亡。（2600字左右的文章，文體不限，題目自擬。究竟什么是海嘯？海嘯是一種具有強(qiáng)大破壞力的海浪。發(fā)生在海底的地震、火山爆發(fā)、宇宙天體撞擊等，都可能會(huì)引起海嘯。海底地震是引發(fā)海嘯的主動(dòng)”是從海底到海面整個(gè)水體的波動(dòng)，其中所含的能量十分驚人。海嘯的物理實(shí)質(zhì)是大量海水在短