小學(xué)美術(shù)人教二年級上冊第7課對折剪紙二年級上冊美術(shù)第7課對折剪紙教學(xué)設(shè)計(jì)

1、二年級上冊美術(shù)第7課對折剪紙教學(xué)設(shè)計(jì)課名二年級上冊美術(shù)第7課 對折剪紙省份四川省市（州）阿壩州區(qū)/縣汶川縣單位全稱阿壩州汶川縣七一綿虒小學(xué)校教師姓名張蓉學(xué)段 學(xué)科小學(xué)中段 美術(shù)教材版本義務(wù)教育2023年版新編冊次 章節(jié)二年級上冊課時(shí)1課時(shí)年級二年級學(xué)習(xí)者分析二年級的學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識了美術(shù)和材料，對不同的材料和工具的使用，已有一定的掌握，會用簡單的線條和色塊來大膽地、自由地表現(xiàn)他們所見所聞，所感想的事物，但是動(dòng)手能力比較差。對于美術(shù)學(xué)科分類界限非常模糊，造型活動(dòng)均是看看、畫畫、做做、玩玩融為一體，強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)和游戲性，豐富學(xué)生的感受。通過感官體驗(yàn)各種媒體、工具的特性，運(yùn)用身邊容易找到的各種媒材，嘗試

2、簡單的組合和裝飾，體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂趣。教學(xué)目標(biāo)知識與能力：小學(xué)簡單的對折剪紙的方法。過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用對折剪紙的方法，剪出有趣的圖畫。情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的審美能力及動(dòng)手制作能力，體驗(yàn)制作的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)以及措施重點(diǎn);學(xué)會對折剪出有趣的圖形。并拼貼成一幅畫。難點(diǎn);用剪出的各種圖形組合成圖畫。教學(xué)準(zhǔn)備教師;對稱圖案，彩色紙，剪刀，膠水等。對折剪出的圖列。學(xué)生;彩色紙，剪刀，膠水及彩色水筆等。多媒體教學(xué) 環(huán)境教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)媒體使用及分析(一)圖片欣賞，發(fā)現(xiàn)規(guī)律1、認(rèn)識對稱圖形2、課件出示對折剪的圖形用同樣的方法了解蜻蜓、螃蟹、蝴蝶等圖形。你發(fā)現(xiàn)這些圖形都有什么共

3、同特點(diǎn)？可以用什么方法來制作？出示花瓶實(shí)物同學(xué)們，你們仔細(xì)看看花瓶的造型有什么特點(diǎn)？左右兩邊的樣子相同嗎?(花瓶包括“耳朵”的形狀、大小都相同。同學(xué)們，這件衣服左右兩邊的樣子相同嗎？（衣身、衣袖的樣子、大小完全一樣。）學(xué)生欣賞并發(fā)現(xiàn)規(guī)律通過圖片欣賞激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，并讓學(xué)生通過觀察認(rèn)識對稱圖形。3、教師總結(jié);物體如果從中間折起來，左右兩邊能完全重合，甚至顏色、斑點(diǎn)、花紋等都完全一樣，這樣的物體或圖形，我們就可以用對折剪的方法來制作，這些對稱的物體結(jié)構(gòu)完美，造型都好看。說說生活中可以對折的物體。請同學(xué)們找一找，在我們身邊，你還發(fā)現(xiàn)了哪些物體，他們的哪些部分是一樣是？學(xué)生說生活中的發(fā)現(xiàn)。（二）實(shí)

4、踐探究，學(xué)習(xí)技法1、同學(xué)們找到了許多可以用對折剪的方法剪出的圖形，請同學(xué)們先試著剪出蘋果造型，注意只要剪出外形就可以了。2、同學(xué)們以及發(fā)現(xiàn)了規(guī)律，都懂得先將紙張對折，然后剪出半個(gè)圖形后，將紙打開會出現(xiàn)有趣的圖案。再試試，你還能用對折剪紙的方法剪出什么圖案，并將剪好的圖案貼在紙上。比一比誰最快剪好。學(xué)生實(shí)踐操作在操作中學(xué)習(xí)技法。（三）學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)用各色彩紙運(yùn)用對折剪紙的方法剪出有趣的圖形，還可以試一試，重復(fù)剪出多個(gè)對折剪紙圖形并拼擺成一幅畫。學(xué)生實(shí)踐通過技法的指導(dǎo)，讓學(xué)生了解如何剪出美麗的圖形。（四）展示評價(jià)每個(gè)小組選出自己認(rèn)為滿意的一件作品，進(jìn)行展示交流。學(xué)生展示小組的優(yōu)秀作品。說說學(xué)做對折剪