五年級下冊數(shù)學課件人教版第7課時 用分數(shù)加減法解決問題

1、小學數(shù)學五年級下冊課件（人教版）用分數(shù)加減法解決問題人教版數(shù)學五年級下冊 第六單元探究新知基礎練習拓展練習課堂小結(jié)數(shù)學閱讀同學們，你們喜歡喝牛奶嗎? 樂樂也很喜歡喝牛奶，他在喝牛奶時遇到了數(shù)學問題。今天我們就來研究喝牛奶中的學問。探究新知探究 ： 一杯純牛奶，樂樂喝了半杯后，覺得有些涼，就兌滿了熱水。他又喝了半杯，就出去玩了。樂樂一共喝了多少杯純牛奶？多少杯水？探究新知你知道了哪些信息？寫在下面。閱讀與理解第一次：一杯純牛奶，喝了_杯。第二次：兌滿熱水，又喝了_杯。問題：一共喝了多少杯牛奶？1212探究新知喝了半杯兌滿水又喝了一半探究新知第一次喝完后，剩 杯純牛奶。12加滿水，水是 杯，純牛奶

2、還是 杯。1212又喝了 杯，這 杯里，一半是純牛奶，一半是水。12探究新知杯的一半是_杯。12第二次喝的純牛奶是_杯，水是_杯。一共喝的純牛奶：_ 水：_14141414杯1214+34=（杯）探究新知回顧與反思我們利用畫圖法得出的結(jié)論到底對不對呢？可以怎樣檢驗？可以從剩下的半杯兌過水的奶考慮：剩下的_杯中有一半的純奶和一半的水，所以剩下的純奶是_杯，所以喝了_杯純牛奶是正確的。121434探究新知解決這道題的關(guān)鍵是什么？ 每次喝的半杯中都是剩下純牛奶的一半，第一次喝的是整杯純牛奶的一半，第二次喝的是剩下半杯純牛奶的一半。探究新知關(guān)鍵步驟利用了什么知識？分數(shù)的意義、分數(shù)加減法、畫圖法等知識。

3、探究新知1. 一杯純牛奶，樂樂喝了半杯后，覺得有些涼，就兌滿了熱水。又喝了半杯，覺得還是有些涼，就又兌滿了熱水。又喝了半杯，就出去玩了。他一共喝了多少杯純牛奶？多少杯水？狀元成才路一共喝的純牛奶：1214+=78（杯）1438+58=（杯）18+一共喝的水：基礎練習2.一杯純牛奶，樂樂喝了 杯后，覺得有些涼，就兌滿了熱水。又喝了半杯，就出去玩了。他一共喝了多少杯純牛奶？多少杯水？15狀元成才路110（杯）1545+ =（杯）123515 =12一共喝的純牛奶：一共喝的水：基礎練習狀元成才路7158919+1318131264523114556123.填數(shù)?；A練習720110920253204.在 里填上適當?shù)臄?shù)，使每個正方形四個角上的數(shù)加起來等于1。拓展練習圖形占正方形的幾分之幾1234567141411611618181818圖形7和4共占：+18=14116圖形3、4、5共占：+18+116=14拓展練習課堂小結(jié)一共喝的純牛奶：_ 水：_14 杯1214+34=（杯）課堂小結(jié)中國微分幾何學派創(chuàng)始人蘇步青 蘇步青是世界著名微分幾何學家，射影微分幾何學派的開拓者 早年對對仿射微分幾何學和射影微分幾何學做出了貢獻, 四、五十年代開始研究一般空間微分幾何學, 60年