《我們上路了》課件1優(yōu)質公開課語文S版六下

1、我們上路了課件1-優(yōu)質公開課-語文S版六下精品告別童年，我們上路了！情景設置告別童年，我們上路了！情景設置 我們上路了，歡欣鼓舞; 我們上路了，激情滿懷； 我們上路了，滿心歡喜； 我們上路了，風雨無阻； 我們上路了，義無反顧； 情景設置 我們上路了，歡欣鼓舞;情景設置 1、默讀課文，體會詩歌所表達的告別童年的心情和在人生成長道路上胸懷理想、勇往直前的思想情感。 2、獨立認識生字，積累 “抖著威風、歪歪扭扭、雷鳴電閃”等詞語；能有感情地朗誦本詩。教學目標 1、默讀課文，體會詩歌所表達的告別童年的心情和在人生成抖著威風 歪歪扭扭 雷鳴電閃字詞學習售shu抖著威風 歪歪扭扭 雷鳴電閃字詞學習售shu

2、自由讀詩，思考： 詩歌中的“我們”指的是誰？ 初讀感知 “我們”指在座的每一位學生，所有與大家一樣要告別童年，已經(jīng)長大的孩子們。自由讀詩，思考：初讀感知 “我們”指在座的每一位學生自由讀詩，思考： 這首詩主要講了什么內(nèi)容？初讀感知全詩共三個小節(jié)：第一小節(jié)簡潔描述了我們上路時的情景。第二小節(jié)表達了我們上路時的心情。第三小節(jié)表達了我們上路時的信念。 自由讀詩，思考：初讀感知全詩共三個小節(jié)：剛剛露出那嫩嫩的芽尖兒,剛剛染上那一抹淡淡的粉紅,剛剛才撿到一張很小的郵票， 上文中的這些事物象征什么？細讀感悟象征我們稚嫩的剛剛起步的人生。剛剛露出那嫩嫩的芽尖兒,上文中的這些事物象征什么？細讀感悟自豪、驕傲、

3、擺脫了束縛的快樂 這一句話表現(xiàn)了怎樣的心情？反正我們是上路了，一步一步地上路了。細讀感悟自豪、驕傲、擺脫了束縛的快樂 這一句話表現(xiàn)了怎樣的心情？我們的腳印也許歪歪扭扭，我們的膝蓋也許被石塊磕腫。也許會有驟起的風暴把我們拋入崖底，也許會有虛幻的風景迷惑我們的眼睛。 結合自己的生活和學習的實際情況，談談對“驟起的風暴”和“虛幻的風景”的理解和感悟。細讀感悟我們的腳印也許歪歪扭扭， 結合自己的生活和學習的實際情沒有退路，人生的車站不售返程車票，沒有退路，出了山的溪水不會往回流動。走下去，前面有相思鳥，有金孔雀，走下去，前面有橄欖樹，有曼陀鈴。細讀感悟 文中的“相思鳥”“金孔雀”“橄欖樹”“曼陀羅”有

4、什么象征含義？沒有退路，人生的車站不售返程車票，細讀感悟 文中的“相金孔雀象征事業(yè)的成功相思鳥象征美好的愛情橄欖樹象征和平寧靜的生活曼陀羅象征富有情趣的生活橄欖樹曼陀羅細讀感悟金孔雀象征事業(yè)的成功相思鳥象征美好的愛情橄欖樹象征和平寧靜的風來吧，雨來吧，雷鳴電閃都來吧，那一條條被我們用腳踩出來的路，才是我們每個人留在這世上的真正姓名。細讀感悟“風”“雨”“雷鳴電閃”象征了什么？象征了人生道路上會遭遇的挫折和失敗。風來吧，雨來吧，雷鳴電閃都來吧，細讀感悟“風”“雨”“雷鳴電課堂小結 隨著年齡的增長，我們要告別父母，告別呵護，告別童年，獨自“上路”。開弓沒有回頭箭，人生的車站不售返程票，不管是什么樣的路，對我們來說都是一種經(jīng)歷、一種收獲，相信大家都能開辟出屬于自己的人生之路。課堂小結 隨著年齡的增長，我們要告別父母，告別呵護，告 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。 不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹 ，沒