中學(xué)語(yǔ)文一師一課例模板

1、題目散步學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)初一授課教師工作單位教學(xué)目標(biāo).積累詞語(yǔ)，理解文章所表達(dá)的思想感情。.能正確、流利、有感情地朗讀課文，品味文章意蘊(yùn)豐富的語(yǔ)言。.感知文中蘊(yùn)含的家人之間深沉的愛(ài)和歡樂(lè)的情，培養(yǎng)尊老愛(ài)幼的美德。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中整體感知文章，體味二代人互相體諒、互相摯爰的樸實(shí)純真的親 情。難點(diǎn)：揣摩文中一些關(guān)鍵詞句的深層含義，體會(huì)中年人肩上的責(zé)任。教學(xué)方法1.朗讀教學(xué)法 2.討論法與點(diǎn)撥法相結(jié)合3.品讀法運(yùn)用的信息技術(shù)PPT教學(xué)設(shè)計(jì) 思路導(dǎo)入新課一初讀課文聽(tīng)讀課文品讀課文重點(diǎn)品讀角色體驗(yàn)課堂小結(jié)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖時(shí)間安排一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們平時(shí)一家人在一起的時(shí)候，都做些什么呢？ （聊

2、天、看電視、散步、逛商場(chǎng)、吃飯）和家人在 一起做這些事情的時(shí)候，你感覺(jué)如何呢？（溫馨、幸福、 快樂(lè)）這些都是冉平凡不過(guò)的小事了,其中卻也體 現(xiàn)出濃濃的親情?，F(xiàn)在，就讓我們一起去看看作家莫懷 戚一家四口在初春的田野上散步的情景吧。二、初讀課文：生活導(dǎo)入，輕松自然1分鐘1.請(qǐng)同學(xué)們自瀆課文，留意以下詞語(yǔ)的字形和加粗字的字音。嫩芽（）霎時(shí)（）拆散（）熬過(guò)（）分歧（）對(duì)話作品，初步感知6分鐘水波粼粼（）（）2.問(wèn)題：你認(rèn)識(shí)了一個(gè)怎樣的家庭?學(xué)生自由回答：溫馨、溫暖、和睦、和諧、互敬互愛(ài)、幸福三、聽(tīng)讀課文：教師配樂(lè)范讀，學(xué)生聽(tīng)讀，細(xì)細(xì)品味文章字里行間對(duì)話作品，初步感知4分鐘所蘊(yùn)含的情感。四、品讀課文：從

3、文中找一找表達(dá)親情的句子，輕輕地、細(xì)細(xì)地反復(fù)誦讀，體會(huì)其中濃濃的親情。學(xué)生自由發(fā)言：1.但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：還是走小路吧。奶奶慈祥和藹，疼愛(ài)孫子。12分鐘2.小家伙突然叫起來(lái)：前面也是媽媽和兒子，后對(duì)話文本，體悟情感面也是媽媽和兒子。小家伙活潑可愛(ài)。3.妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的。妻子默默地支持我，理解我。4今年的春天來(lái)得太遲了，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。我站在母親的角度為母親著想，盼望春天早點(diǎn)師生對(duì)話，交流我站在母親的角度為母親著想，盼望春天早點(diǎn)師生對(duì)話，交流提供到來(lái)，為母親又熬過(guò)了一冬而慶幸，說(shuō)明我對(duì)母親 的珍惜。5.我決定委屈

4、兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說(shuō)：走大路。我對(duì)于母親的孝順和珍愛(ài)。五.重點(diǎn)品讀：但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。問(wèn)題：這句話有什么深刻的含義？談?wù)勀愕睦斫?。學(xué)生自由發(fā)言。對(duì)話文本，感悟親情6學(xué)生自由發(fā)言。對(duì)話文本，感悟親情6分鐘教師明確：從字面看，這是形容他們走得很小心。深層來(lái)看，這個(gè)形象具有象征意義，人到中年，肩上擔(dān) 負(fù)著承前啟后的責(zé)任，既要贍養(yǎng)老人，又要照顧小孩, 家的分量就如同整個(gè)世界的分量，家就如同整個(gè)世界 樣重要。六.角色體驗(yàn)：文中一家四口其樂(lè)融融，奶奶慈祥和藹、孫子活潑 可愛(ài)、妻子賢惠溫順，而我更是孝敬母親叫上母親，出來(lái)散步；

5、為了母親，選擇大路；背著母親，走 過(guò)小路文中的我確實(shí)為這個(gè)家承當(dāng)了許多。問(wèn)題：你的父母的整個(gè)世界是什么呢？學(xué)生自由發(fā)言：對(duì)話自己，感受責(zé)任8分鐘生1對(duì)話自己，感受責(zé)任8分鐘生2 :我爸爸是打工的。每天他都要去做工，回家 還要煮飯，擦地，洗衣服，我的衣服大都是他洗的，我 的被單全是他給我洗的，晚上還幫我輔導(dǎo)功課，很細(xì)心 地問(wèn)我，從不怕麻煩他太辛苦了，他的擔(dān)子真的太 重了。問(wèn)題：你的整個(gè)世界又是什么呢？你該為父母 做些什么呢？學(xué)生自由發(fā)言：生1 :我們應(yīng)該做些力所能及的事，減輕父母的擔(dān) 子。生2:我認(rèn)為最重要的是減輕父母的精神負(fù)擔(dān)。生3我們做什么事都要考慮一下父母是否會(huì)煩惱、 會(huì)傷心，一定要讓他們開(kāi)心，只要他們開(kāi)心了，那么他 們即使累些也會(huì)很愿意去做的。當(dāng)然我們要把學(xué)習(xí)學(xué)好，做自己力所能及的事?？磥?lái)同學(xué)們很會(huì)關(guān)心人，很懂如何孝順父母。雖然 我們同學(xué)還年幼，不能為父母做得很多，但是做到我們 力所能及的就好。因?yàn)樾⑿臒o(wú)價(jià)。也許是一處豪宅， 也許是一片傳瓦。也許是山珍海味，也許是一只野果一 朵小花。也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián)，也許只是含著體溫的 一枚硬巾但在孝的天平上,它們等值。七、課堂小結(jié)：散步在緩緩進(jìn)行著，相親相愛(ài)的一家人，彼此之間 都為對(duì)方著想，給予對(duì)方無(wú)私的關(guān)愛(ài)，這是親情與人性 的最高境界。作者的筆尖飽酷7情感，親情在字里行間 不經(jīng)意地流淌著，使我們的心靈在親情、人性與生命這 三點(diǎn)所